汽車環(huán)保標志過期還能開上路嗎,汽車綠色環(huán)保標志過期不領會怎樣?

tamoadmin 2024年07月31日 19:08 1 0

幼兒園教案
標志是說明?
環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)
要關于奧運環(huán)保的詩,文章,資料,
小學環(huán)保活動策劃方案

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。12年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。

汽車環(huán)保標志過期還能開上路嗎,汽車綠色環(huán)保標志過期不領會怎樣?

（圖片來源網(wǎng)絡，侵刪）

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學***雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12的哺乳動物和11的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

幼兒園教案

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)（通用6篇）

　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是我整理的環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)1

　20XX年我站堅持環(huán)境監(jiān)測為環(huán)境管理服務的方向，努力開拓環(huán)境監(jiān)測工作新方向，確保環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境管理中的技術(shù)支持和監(jiān)督作用，注重抓好監(jiān)測技術(shù)人員的自身建設，強化環(huán)境監(jiān)測管理，提高監(jiān)測質(zhì)量，順利完成了分局交給我站的各項監(jiān)測工作和任務，具體情況如下：

　 一、加強隊伍素質(zhì)訓練，提高業(yè)務水平。

　在站長的領導下，首先以基礎理論學習和掌握專業(yè)技能為重點，狠抓業(yè)務培訓，每月都組織一次業(yè)務學習，每年組織兩次基礎理論和質(zhì)量控制等知識考試，并將結(jié)果記入個人技術(shù)檔案。先后派人參加省、市舉辦的專業(yè)技術(shù)培訓班和技術(shù)比武。其中在市站組織的技術(shù)比武中獲得團體第二名，我站的梁敏同志在省站開展的技術(shù)比武中獲得全省第二名的好成績。通過學習和培訓，使我站監(jiān)測人員業(yè)務素質(zhì)普遍得到提高。目前我站監(jiān)測人員全部持證上崗，每個監(jiān)測項目都是兩個人以上持證。

　 二、加強監(jiān)測質(zhì)量管理，強化優(yōu)質(zhì)服務。

　今年站內(nèi)成立了一個質(zhì)量控制室，由質(zhì)量負責人兼任主任，主要負責站內(nèi)日常質(zhì)量保證的監(jiān)督檢查，從監(jiān)測布點、樣品集、運輸、保存，按監(jiān)測規(guī)范層層把關。在各業(yè)務室都設置了質(zhì)控員，由室主任或技術(shù)負責人擔任，主要檢查本室日常監(jiān)測質(zhì)量控制的落實情況，檢查分析人員的操作過程、原始記錄等。從而使監(jiān)測質(zhì)量管理工作從組織機構(gòu)上得到保證。

　為向環(huán)境管理部門提供及時準確可靠的監(jiān)測數(shù)據(jù)，報出的監(jiān)測數(shù)據(jù)堅持審核。目前，基本形成了站長決策、業(yè)務負責人組織管理、質(zhì)量控制員具體實施的質(zhì)量管理體制。由于取了以上措施，監(jiān)測數(shù)據(jù)從產(chǎn)生開始就處于嚴密的質(zhì)量控制之下，從而保證了報出數(shù)據(jù)的可靠性和準確性。

　 三、圓滿完成局領導下達的各項任務

　到目前為止，我站已完成：

?。ㄒ唬?a href="/tags-q-n.html" target="_blank" class="9c81ba50e00af051 relatedlink">全年各季度的xx區(qū)出境地表水監(jiān)測報告，并按時上報市站，整個常規(guī)監(jiān)測工作做到了定點準確、操作規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠、上報及時。

?。ǘ┪廴驹纯偭勘O(jiān)測工作。目前共完成污染源總量監(jiān)測任務32家（次），其中24小時連續(xù)監(jiān)測企業(yè)3家（次）。

?。ㄈ┩瓿山ㄔO項目“環(huán)評”基礎監(jiān)測11家（次），完成建設項目環(huán)保設施竣工驗收監(jiān)測12家。

?。ㄋ模┰谖沂懈呖计陂g，積極參加高考控噪工作。

?。ㄎ澹榄h(huán)境執(zhí)法和排污收費服務，共計提供了8次技術(shù)服務。

　（六）做好了區(qū)域內(nèi)環(huán)境噪聲監(jiān)測工作，完成了基礎數(shù)據(jù)136個。

　（七）完成局領導下達的其它監(jiān)測任務。在今年的xx區(qū)環(huán)境安全隱患大排查活動中對全區(qū)19家涉砷、涉鎘、涉鉛、涉六價鉻的企業(yè)進行了樣分樣，共獲得有效數(shù)據(jù)162個、為我區(qū)的環(huán)境管理工作提供了有效而快速的支持。

　在即將到來的20XX年里，我站工作安排如下：

　1、繼續(xù)加強監(jiān)測人員的業(yè)務培養(yǎng)，除本站自身的業(yè)務學習以外人參加省、市組織的技術(shù)培訓。

　2、完善質(zhì)量管理體系的建設，形成一整套行之有效的質(zhì)量管理文件及程序，做到每一臺儀器都建立一個檔案，包括儀器設備使用維修登記、儀器檢定周期和在用儀器標志管理等工作，使在用儀器設備的合格率和完好率達到100。提高監(jiān)測報告的科學性、準確性、及時性，為環(huán)境管理提供快速高質(zhì)量的數(shù)據(jù)。

　3、增加硬件的投入，淘汰掉一批過時和老化的監(jiān)測儀器，購進一批先進儀器。加強實驗室的建設，為環(huán)境監(jiān)測提供一個好的硬件環(huán)境。

　4、加強與局其它部門的業(yè)務聯(lián)系，配合其它部門完成局里安排的任務。在局黨組的帶領下繼續(xù)發(fā)揚好的工作作風，切實行使自己的職能，完善制度、嚴格規(guī)范，以建設高標準優(yōu)質(zhì)實驗室為目標，團結(jié)一心、勤奮工作，力爭XX年監(jiān)測工作再上新臺階。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)2

　一年來，在王xx站長的正確領導下，在單位全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　 一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

　我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關鍵措施。根據(jù)大隊工作的具體狀況，重點學習了《全國環(huán)境監(jiān)測管理條例》、《環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》、《環(huán)境水質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量保證手冊》、《水和廢水監(jiān)測分析方法》、《空氣和廢氣監(jiān)測分析方法》等法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)測專業(yè)知識，在學習中我堅持了理論聯(lián)系實際，具體問題具體分析。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業(yè)務知識和法律法規(guī)的學習，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。

　 二、恪盡職守，認真作好本職工作

　一年來，認真履行“屯昌縣環(huán)境監(jiān)測站崗位責任與責任追究分解表”，較好地完成了各項工作任務。一是認真履行“屯昌縣環(huán)境監(jiān)測站崗位責任與責任追究分解表”，進一步細化工作目標，突出工作重點和難點，確保任務明確，責任到人。二是扎扎實實地做好監(jiān)測分析工作。一年來，認真完成了大隊所交給的監(jiān)測任務。三是積極主動地完成了日常工作和領導交辦的其它工作任務。

　 三、嚴于律已，不斷加強作風建設

　一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

　總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)3

　回顧剛剛過去的一年，有很多值得珍藏的回憶。這一年，對我來說是忙碌的一年，艱辛的一年，也是收獲的一年。而且也鍛煉了個人意志已經(jīng)成長為一名合格成熟的環(huán)境監(jiān)測人員?，F(xiàn)在將我在這一年的工作情況、思想?yún)R報如下：

　 一、自覺加強理論學習提高政治素質(zhì)

　我堅持把加強政治理論學習作為提高自身素質(zhì)的最關鍵環(huán)節(jié)對待。根據(jù)監(jiān)測站的具體狀況，重點學習了綜合科組織學習了一系列維穩(wěn)材料等專業(yè)知識，在學習中理論聯(lián)系實際，具體問題具體對待，為完成本職工作打下了政治理論基礎和技術(shù)基礎。

　通過學習深刻認識到了發(fā)生在和田、喀什的兩起暴力恐怖是由組織、有預謀、有目的的嚴重暴力恐怖。我要擦亮自己的眼睛，認清我們共同的敵人，分裂分子的目的就是要破壞民族團結(jié)，挑起民族對立，破壞安定團結(jié)的社會局面。作為一名監(jiān)測人員，我們要立足新疆的穩(wěn)定發(fā)展、民族的`團結(jié)和睦，我們要毫不松懈、旗幟鮮明、態(tài)度明確，堅決反對暴力恐怖主義、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺維護民族團結(jié)，用自己的實際行動維護今日和田來之不易的大好形勢。

　 二、恪盡職守盡職盡責的做好本職工作

　我能夠在工作當中盡心盡力，較好的履行自己的崗位職責，自覺服從配合各室銜接做好日常監(jiān)測工作，較好的按時完成各室交辦的監(jiān)測任務。在工作中勤勤懇懇、在作風上艱苦樸素求真務實。我從事了監(jiān)測站的辦公室、水室的部分日常分析監(jiān)測例行常規(guī)監(jiān)測。主要包括：

　1、轄區(qū)內(nèi)重點污染源監(jiān)測。

　2、功能區(qū)環(huán)境噪聲監(jiān)測。

　3、城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測。

　4、地下水、地表水水質(zhì)監(jiān)測。

　5、竣工環(huán)境保護驗收竣工驗收監(jiān)測。

　 三、嚴以律己不斷加強自身建設

　我自身要嚴格要求自己，以舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的`重點放在嚴謹、細致、扎實、求是當中。在日常工作當中遵守各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎主動地接受大家對我的意見和建議，不斷改進化驗分析操作技能，盡職盡責優(yōu)質(zhì)高效的做好各項監(jiān)測任務。

　一是要進一步強化學習意識，在提高素質(zhì)上下功夫，把學習作為武裝自己和提高自己的首要任務來抓，牢固樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習勤于思考的習慣。

　二是進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強責任感認真做好職責內(nèi)的監(jiān)測工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取。

　 四、存在的不足及今后努力方向

　本人在工作中距離領導和同志們的要求還有一定的差距：一方面主要是在政治理論和業(yè)務學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，監(jiān)測工作主動性不強。二方面是在堅持學習上做的不夠好，自我要求還不夠嚴格，理解和領會監(jiān)測所學理論的技能還不夠深入、全面和規(guī)范，學用結(jié)合方面還做的不完善。

　在今后的工作中，本人將發(fā)揚他人成績，克服不足，以對監(jiān)測工作、對監(jiān)測事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責做好各項基本個人職責讓領導放心，讓大家滿意。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)4

　20xx年以來，在站長的正確領導下，在單位全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了實驗分析及藥品庫管理等各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高。

　 一、認真學習，努力提高個人素質(zhì)

　為提高自身修養(yǎng)，我不斷加強自身學習，用理論武裝頭腦、用知識拓寬視野，通過學習吸取營養(yǎng)。根據(jù)本職工作的具體情況，重點學習了《水質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量保證手冊》、《水和廢水監(jiān)測分析方法》、《空氣和廢氣監(jiān)測分析方法》等與環(huán)境監(jiān)測分析密切相關的知識，自身的政治修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)在學習中有了明顯提高。

　 二、保質(zhì)保量，認真完成各項監(jiān)測任務

　在監(jiān)測工作中，始終本著質(zhì)量第一的原則，嚴格按照《環(huán)境檢測管理條例》、《環(huán)境技術(shù)規(guī)范》、《水和廢水檢測分析方法》、《空氣和廢氣檢測分析方法》的要求進行實驗操作，無一例實驗安全、技術(shù)事故發(fā)生，較好的完成了各項監(jiān)測任務。在承擔的水質(zhì)化學需氧量、大氣二氧化氮項目的監(jiān)測分析工作中，每年提供地表水、地下水、污水中化學需氧量監(jiān)測數(shù)據(jù)1500余個，每年提供環(huán)境空氣、廢氣中二氧化氮有效監(jiān)測數(shù)據(jù)20xx多個，數(shù)據(jù)全部真實有效。為環(huán)境管理決策提供了有力的技術(shù)支持，對于保障水環(huán)境安全、改善大氣環(huán)境質(zhì)量起到了積極作用，受到領導和同志們的一致好評。

　 三、高度負責，加強對藥品試劑的管理

　一是建立藥品庫管理臺賬。對監(jiān)測站218種新舊藥品按有機、無機、劇毒、易揮發(fā)藥等性能進行分類擺放，使藥品放置更加科學合理，避免相互間發(fā)生化學反應發(fā)生危險事故。

　二是嚴格藥品領用流程。分析人員有藥品領用需求時，嚴格按照《藥品使用管理規(guī)定》進行領用，要求領用人認真填寫領用單，說明領用數(shù)量及用途，室主任審批后方可發(fā)放，避免了造成不必要的浪費。

　三是及時清理淘汰過期藥品。對藥品庫進行定期的維護和清理，對藥品的品名、規(guī)格、數(shù)量、包裝、有效期、質(zhì)量等進行驗收，對監(jiān)控和報警系統(tǒng)、消防滅火器進行檢查和更換，淘汰失效和無明顯標示試劑，做到最大程度保證化學試劑的質(zhì)量，消除試劑庫的安全隱患，確保監(jiān)測結(jié)果的準確性。

　 四、嚴于律已，不斷加強作風建設

　在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

　在今后的工作中，我將更加注重學習，努力克服工作中遇到的困難，努力提高業(yè)務知識和化學需氧量、二氧化氮的監(jiān)測技術(shù)水平，科學規(guī)范做好藥品庫管理工作，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己所掌握的專業(yè)技術(shù)知識，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)5

　入職以來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將個人工作情況作簡要總結(jié)。

　 一、以身作則，加強學習，努力提高業(yè)務知識水平。

　為提高自身修養(yǎng)，本人不斷加強自身學習，用理論武裝頭腦、用知識拓寬視野，通過學習汲取營養(yǎng)。認真學習了《環(huán)境監(jiān)測管理條例》、《環(huán)境技術(shù)規(guī)范》、《水和廢水檢測分析方法》、《空氣和廢氣檢測分析方法》等相關環(huán)境檢測與驗收書籍，業(yè)務素養(yǎng)在學習中有了明顯提高。同時在加強自身業(yè)務素質(zhì)學習的基礎上，還要更進一步增強學習的主動性和自覺性。

　 二、刻苦學檢測技術(shù)關，全力提高環(huán)境檢測能力。

　檢測工作中，每次檢測任務都認真對待、細致安排，從樣、分析方法、質(zhì)量控制和質(zhì)量保證方面嚴格把關；對檢測分析中出現(xiàn)的技術(shù)性問題能夠深入分析和探討，查找原因，不懂的及時向相關的技術(shù)負責人咨詢，及時解決。同時，一方面加強對國家頒布的相關污染物排放標準和檢測技術(shù)規(guī)范的學習，做到心中有數(shù)；另一方面繼續(xù)加強自身的動手實踐能力，無論是實驗室檢測分析工作還是外出檢測工作，都能時刻保持嚴肅認真的工作態(tài)度和對檢測工作的職業(yè)道德。除此之外，對環(huán)境竣工驗收等委托檢測理論知識內(nèi)容深入學習，對涉及到的標準規(guī)范等要求的關鍵點能夠準確把握。

　 三、存在不足及今后努力方向。

　在平時工作中雖然努力認真，但距領導和同志們的要求還有很大的差距，主要是理論知識學習抓得還不夠緊，在環(huán)境檢測的實際中遇到問題處理的速度和深度還不夠，導致檢測工作不夠完美。工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展性不夠。在今后工作中要求進一步增強學習的主動性、自覺性和實際操作，同時本人將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作讓領導放心、讓同志們滿意。

環(huán)保監(jiān)測人員工作總結(jié)6

　 一、提高隊伍綜合素質(zhì)，創(chuàng)建學習型監(jiān)測隊伍

　自今年3月以來，我站大力開展黨的群眾路線教育實踐活動，以監(jiān)測工作為主線，抓好監(jiān)測隊伍政治思想教育及文化素質(zhì)教育活動。

?。ㄒ唬┪艺緢猿置恐荛_展群眾路線教育活動學習，以制度、規(guī)范為保障，積極轉(zhuǎn)變工作作風，打造政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、敢拼搏、團結(jié)進取的環(huán)境監(jiān)測隊伍，增強我站的整體監(jiān)測技術(shù)水平。

?。ǘ┥习肽晡艺鹃_展各類監(jiān)測技術(shù)培訓工作近10次，取外培、內(nèi)培及外派人員跟蹤學習等方式，培訓人次達到75人次，全面提升監(jiān)測人員整體業(yè)務素質(zhì)。

　 二、加強制度建設，全面提高工作效率和服務水平

　20xx年我站根據(jù)工作任務需要，依照區(qū)局制度修訂了單位12個規(guī)章制度，完善了公車管理、學習制度、效能考核、考勤等相關制度。并結(jié)合制度每季度根據(jù)年初制定的“崗位責任與年度任務目標進度書”進行考核，并根據(jù)檢查出的不足之處及時進行整改，確保各項制度對監(jiān)測工作的保障。

　 三、以質(zhì)量為核心，強化環(huán)境監(jiān)測工作的質(zhì)量

?。ㄒ唬┩晟瀑|(zhì)量體系運行，有效保障環(huán)境監(jiān)測工作

　20xx年上半年，我站嚴格按質(zhì)量體系的要求，認真開展日常質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改和驗證，確保監(jiān)測工作質(zhì)量。

　上半年我站新制定6個儀器作業(yè)指導書及相關記錄，并對質(zhì)量體系文件進行修訂，有力地保證了單位質(zhì)量體系文件的適宜性，并得到持續(xù)改進。

?。ǘ娀h(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量，確保全程質(zhì)量控制

　我站根據(jù)年初全年監(jiān)測工作任務制定了有針對性的全年質(zhì)量控制方案，結(jié)合每次監(jiān)測工作任務，下發(fā)針對性的監(jiān)測工作任務通知單和質(zhì)量控制措施通知單，保證對監(jiān)測工作全程序進行質(zhì)量控制，取平行、加標、密碼樣等各項質(zhì)量控制措施進行監(jiān)控，上半年使用密碼樣達到達80余支，監(jiān)測人員均經(jīng)考核合格并持證上崗、所有監(jiān)測儀器、量具均經(jīng)計量部門檢定合格、試劑在有效期內(nèi)使用，對監(jiān)測報告及監(jiān)測原始記錄認真開展雙審核制度，有力地保障了監(jiān)測工作質(zhì)量。

?。ㄈ┚臏蕚渖蠉徔己斯ぷ?，提升監(jiān)測業(yè)務水平

　20xx年上半年，我站針對上崗考核工作進行了精心準備，前期進行理論和操作的模擬考核。上半年我站申請考核人員14人，76項，其中單位新增資質(zhì)項目7項，考核項目涉及水和廢水、空氣和廢氣、降水、生物等類別共259項次，全站理論考試及現(xiàn)場操作考核均一次性全部通過。有4人參加了空氣自動站新增三個項目的上崗理論考核，均順利通過。

　（四）積極完成各項報告編制，按時發(fā)布各項監(jiān)測信息

　編制完成并發(fā)布了20xx年度《環(huán)境狀況公報》，發(fā)布了20xx年上半年國、省控監(jiān)督性監(jiān)測情況。上半年共有20篇監(jiān)測簡報信息被上級部門納。

　 四、圓滿完成各項監(jiān)測工作

　根據(jù)市環(huán)境保護局《關于印發(fā)20xx年環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測工作任務及考核辦法的通知》和區(qū)環(huán)境保護局《關于下達20xx年環(huán)境監(jiān)測工作任務的通知》文件的工作安排，較好地完成了各項監(jiān)測任務：

?。ㄒ唬┩瓿闪松习肽挈h政“一把手”目標考核工作

　1、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測

　上半年我區(qū)環(huán)境空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運行良好，各項空氣監(jiān)測指標均達到《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》表1中二級標準濃度限值，并按時上報監(jiān)測數(shù)據(jù)。

　2、地表水水質(zhì)監(jiān)測

　20xx年上半年完成了區(qū)地表水馬耳巖水庫、黃沙河高店入境斷面和長江李莊鎮(zhèn)下渡口斷面每月一次的水質(zhì)監(jiān)測，水質(zhì)分別達到《地表水環(huán)境質(zhì)量》中的ii類和iii類標準，并按時上報監(jiān)測數(shù)據(jù)。

　3、飲用水源地水質(zhì)監(jiān)測

　20xx年完成了城區(qū)飲用水源長江丁丁石斷面的每季度一次的61個監(jiān)測項目的水質(zhì)監(jiān)測和全年1次的109個監(jiān)測項目的水質(zhì)全分析監(jiān)測，其中《地表水環(huán)境質(zhì)量》表3中33個特定監(jiān)測項目及全分析監(jiān)測項目，由于我站無監(jiān)測資質(zhì)及監(jiān)測專用儀器，委托了市環(huán)境監(jiān)測站進行監(jiān)測。按時完成了每半年一次的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水源地的水質(zhì)監(jiān)測。

　4、完成了每月一次的城區(qū)降塵監(jiān)測，降雨做到了逢雨必測，并開展了陰、陽離子的監(jiān)測及陰陽離子平衡分析。

?。ǘ┲攸c污染源監(jiān)督性監(jiān)測

　1、完成了每季度一次的國省控重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測，其中國控廢水3家、省控廢水3家和省控廢氣2家，完成率100%。

　2、完成了我區(qū)9家企業(yè)每季度一次的廢水在線監(jiān)測系統(tǒng)的比對監(jiān)測工作，完成率100%。

　3、完成了半年一次的區(qū)控重點污染源的監(jiān)督性監(jiān)測工作，其中區(qū)控廢水12家和區(qū)控廢氣4家。

　（三）配合環(huán)境監(jiān)察的執(zhí)法監(jiān)測及污染***監(jiān)測

　上半年積極配合我區(qū)環(huán)境監(jiān)察的環(huán)境執(zhí)法工作，出具9份來樣監(jiān)測報告，有效監(jiān)測數(shù)據(jù)50個，為環(huán)境管理提供有力的技術(shù)支撐。

?。ㄋ模┓e極做好建設項目驗收監(jiān)測及其它委托性監(jiān)測

　上半年共完成了6個建設項目的竣工驗收監(jiān)測工作，為全區(qū)經(jīng)濟建設提供了技術(shù)保障。

　 五、積極備戰(zhàn)應急監(jiān)測，為突發(fā)事故防控提供決策依據(jù)

　我站定期組織應急監(jiān)測的演練，不斷完善應急監(jiān)測預案，成立了應急監(jiān)測小分隊，做好應急監(jiān)測的各項準備工作，保證各類監(jiān)測設備、車輛、試劑及處置方法等隨時處于良好狀態(tài)。

　上半年我站開展應急監(jiān)測3次，圓滿地完成了應急監(jiān)測工作。同時我站開展了二次針對性較強的應急監(jiān)測現(xiàn)場培訓。

;

標志是說明?

作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。教案應該怎么寫呢？以下是我為大家收集的幼兒園教案5篇，歡迎大家分享。

幼兒園教案篇1

活動目的：

1、熟悉理解作品，能用連貫的語言，富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)出符合角色性格的聲調(diào)語氣和表情。

2、能在原作品的基礎上，在語言、動作、情節(jié)表演上有所增添變動，進行創(chuàng)造性的表演。

3、能根據(jù)故事情節(jié)，學會利用各種材料自己設計制作表演道具、布置表演場景。

4、懂得與同伴協(xié)商、配合、合作進行表演游戲，能分類、整理收拾表演游戲材料。

活動準備：

青蛙、蝌蚪、鴨、魚等角色的服飾或頭飾;事先讓幼兒理解、熟悉故事內(nèi)容，并能復述故事。

指導要點：

1、出示打亂的，老師邊講述邊提問，幫助幼兒回憶故事情節(jié)。

提問：“小蝌蚪遇到了誰，它們是怎么說的？” “它們還遇到了誰？它是不是小蝌蚪的媽媽？為什么？” “誰是小蝌蚪的媽媽？小蝌蚪找到她了嗎？” “小蝌蚪后來怎么樣？” （幫助幼兒依次回憶角色的出場順序，并進一步學習故事中的角色對話。）

2、根據(jù)幼兒的興趣選擇頭飾分成大組以提示表演。

要求：

（1）、記住自己角色的對話，在別人表演的時候能夠認真傾聽。

（2）、鼓勵較膽小的幼兒大方地表現(xiàn)。

3、幼兒嘗試用不同的聲音、表情、動作進行對話練習?！靶◎蝌降穆曇羰?a href="/tags-z-y.html" target="_blank" class="59769c81ba50e00a relatedlink">怎樣的？” “大魚呢？” “烏龜?shù)穆曇羰窃趺礃拥哪兀俊?“青蛙媽媽的聲音是怎么樣的？” “你們在表演的時候，帶上表情和動作好嗎？”

4、幼兒帶上頭飾分大組表演，要求幼兒跟住自己的同伴，能大方有表情地練習對話。

5、幼兒交換角色繼續(xù)表演。

6、延伸。

“在表演的時候，這些小動物還可以怎么打扮更像呢？” 請幼兒回家與父母共同準備這些表演的道具。

幼兒園教案篇2

活動目標：

能正確進餐，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

活動準備：

物質(zhì)準備：餐桌、餐具、自制的"魚、肉、蛋、菜"等食物。

情景表演：我會正確進餐。

活動過程：

一、引導幼兒觀看情景表演"我會正確進餐"。

1.師：今天老師帶來一段情景表演，請小朋友認真看看看表演里發(fā)生了什么事。

2.教師表演。

3.師：現(xiàn)在請小朋友說說剛才的表演里發(fā)生了什么事？（幼兒回答）

4.師：表演里講的老師坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，專心吃飯。飯、菜、魚、肉、蛋樣樣都吃，不挑食。飯后還自己清理桌面，有序收放餐具。

二、組織幼兒討論：為什么這樣進餐好？你是怎么進餐的？

1.師：老師這樣進餐好嗎？為什么？（幼兒回答）

2.師：對了，因為這樣進餐不挑食、自己吃飯、還自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么進餐的？（幼兒回答）

3.師小結(jié)：像老師一樣專心吃飯，不挑食，而且吃完飯后會自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每個人都會很喜歡他，這是一個好習慣，所以以后我們也要像這個小朋友一樣正確進餐。

三、引導幼兒完成操作冊材料"正確進餐"

1.引導幼兒看一看，說一說內(nèi)容。

師：老師給每位小朋友準備了操作冊，現(xiàn)在請你們拿出操作冊，看看上有什么？他們在做什么？

2.請幼兒判斷對錯并涂色。

師：你們想一想他們這樣做對不對，在對的下面涂上顏色。

3.結(jié)合操作冊，鼓勵幼兒學習正確的進餐方法。

（1）師：我們看一看這幅圖，這樣做對我們身體健康嗎？（幼兒回答）

（2）師：對了，我們應該一手拿勺一手扶碗，專心吃飯。飯、菜、魚、肉、蛋樣樣都吃，不挑食。飯后還自己清理桌面，有序收放餐具。

四、品德教育：引導幼兒養(yǎng)成正確進餐的方法。

師：我們要養(yǎng)成良好地飲食、進餐行為習慣，攝取豐富的營養(yǎng)這樣我們才能健康成長，變的越來越聰明。

五、活動結(jié)束。

幼兒園教案篇3

活動目標：

1、激發(fā)幼兒對食品標志的興趣，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

2、通過觀察、比較，了解包裝袋的作用及不同種類。

3、引導幼兒觀察食品包裝袋上各種各樣的標志，了解它們的含義。

4、發(fā)展目測力、判斷力。

5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗觀察的快樂。

重難點：

重點：認識包裝袋上的主要標志，增強環(huán)保意識。

難點：理解各種標志的含義。

活動準備：

1、請家長協(xié)助收集各種食品包裝袋。

2、ppt課件、各種標志的幼兒人手一套。

3、場景布置：食品包裝展覽會、樂樂小超市。

活動過程：

一、導入

創(chuàng)設情境：參觀食品包裝展覽會。

師：小朋友們，你們好！歡迎大家來到食品包裝展覽會，在這里，你將會看到很多漂亮的食品包裝袋，請大家自由參觀，但是請你在參觀的時候仔細觀察一下，你都看到了哪些食品？它的包裝袋上都有什么？

教師組織幼兒觀察食品包裝袋引導幼兒運用已有經(jīng)驗進行講述，介紹自己認識的包裝袋。

二、展開

1、認識各種各樣的包裝袋，了解他們的作用及種類。

師：我們?yōu)槭裁匆褂冒b袋呢？沒有包裝袋會怎么樣？教師引導幼兒了解包裝袋的作用出示各種材料、款式各不同的包裝袋，讓幼兒了解包裝袋的不同種類。

師：原來包裝袋的種類有這么多呀，可真有趣呀。

2、幼兒自主探索并尋找包裝袋上的秘密

師：今天老師給小朋友帶來了許多包裝非常精美的小食品，在食品的包裝袋上，還藏有很多的小秘密，你們每個人拿一樣找一找，看誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多。

幼兒觀察食品包裝袋。

師：你從包裝袋上發(fā)現(xiàn)了什么？它能告訴我們什么？除了和文字以外還有什么呀？

幼兒自主探索，并將自己的發(fā)現(xiàn)跟同伴交流。

3、引導幼兒認識食品包裝袋上的各種標志

（1）出示質(zhì)量安全標志：請小朋友找一找你的包裝上有沒有這個標志。

提問：誰認識這個標志？誰知道質(zhì)量安全標志是什么意思？

小結(jié)：包裝袋上有這個標志的食品，說明它是經(jīng)過國家嚴格安全檢驗的，合格的產(chǎn)品。在選擇食品時我們一定要選擇有質(zhì)量安全標志的食品，這樣的食品我們才可以安全食用。

（2）出示綠色食品標志：請小朋友找一找你的包裝上有沒有這個標志。

提問：誰知道這是什么標志？什么樣的食品是綠色食品？

幼兒討論

小結(jié)：綠色食品的標志由特定的圖形來表示。綠色標志圖形由三部分構(gòu)成：上方的太陽、下方的葉片和蓓蕾。標志圖形為正圓形。綠色食品不是指綠顏色的食品，綠色食品是安全、無污染的食品，對身體非常有益，人們可以放心食用

（3）出示生產(chǎn)日期和保質(zhì)期：請小朋友找一找你的包裝上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期嗎？

提問：生產(chǎn)日期它告訴我們什么？

小結(jié)：去商店買食品時，我們首先要看這個食品有沒有過期，千萬不要買過期的食品

（4）出示可回收標志

師：哪些包裝材料是可以回收的？

小結(jié)：可回收的材料經(jīng)過加工處理還可以制造出新的產(chǎn)品，這些都屬于可回收的

（5）出示環(huán)保標志：提醒人們保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

小結(jié)：我們要想選擇安全的食品，首先要看它有沒有質(zhì)量安全標

志或綠色食品標志，如果沒有綠色食品標志，有質(zhì)量安全標志也是可以的。然后還要看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，沒過期的食品才可以安全食用。

4、給食品包裝袋上貼標志

師：食品加工廠剛生產(chǎn)出來一些食品，還沒有貼標志呢，請小朋友幫忙想一想，這些食品包裝袋上該貼哪些標志呢？

幼兒之間相互交流、討論，并操作教師跟幼兒一起檢驗結(jié)果是否正確將貼好標志的食品分類擺放到樂樂超市的貨架上。

5、組織幼兒討論：白色污染的危害。

師：“小朋友，我們生活中的這些包裝袋，給我們帶來了方便，但有些包裝袋也給我們的環(huán)境帶來了白色污染，請你說一說，什么包裝袋給我們帶來了白色污染？白色污染是白色的嗎？他們是怎么破壞我們環(huán)境的？播放白色污染環(huán)境的。

教師小結(jié)：塑料袋方便而我們卻不提倡使用，因為塑料袋很難降解，不利于環(huán)境的保護。

請幼兒說一說，我們應該如何保護環(huán)境？

比如：購買食品時，要選擇有綠色食品標志、可回收標志的，不使用塑料袋，要使用環(huán)保手提袋，同時爭當一個環(huán)保小衛(wèi)士，告訴家長也要這樣做。

三、活動結(jié)束

教師評出食品安全小衛(wèi)士。

活動小結(jié)：

小朋友知道了如何選擇安全健康的食品，以后去超市的時候，就可以當爸爸媽媽的.小幫手了。我們在選食品要選擇有這些標識的食品，這樣我們可以安心食用，確保我們的身體健康。同時我們不要亂扔這些吃完的包裝袋，我們不僅要我們的身體健康，也要保護我們的地球的身體健康，不要造成白色污染，記得也把今天學到的知識告訴你身邊的人。

活動反思

通過讓幼兒主動探索，了解綠色食品的生長、生產(chǎn)加工等過程，懂得多吃綠色食品有益身體健康。培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識。

環(huán)境污染是一個嚴重的問題，保護環(huán)境是我們每個人的義務，而保護環(huán)境的意識必須從小抓起。

幼兒園教案篇4

活動目標：

1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。

活動準備：

幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。材料準備：《清明》，音樂，紙，顏料等。

活動過程：

1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

(評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)

2、按節(jié)奏吟誦《清明》

(1)教師朗誦《清明》，同時出示，幼兒欣賞。

(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用幫助幼兒，更上一層樓。)

(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩。)

(3)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。

(4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。

(評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩)

(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。

3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。

(評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)

4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。

附古詩：清明(杜牧)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

幼兒園教案篇5

設計意圖：

孩子們都非常喜歡看《智慧樹》這個節(jié)目，作為一名幼兒教師我也非常關注這些幼兒節(jié)目?！吨腔蹣洹饭?jié)目上那些模仿操、音樂律動及游戲深受孩子們喜愛，而且我發(fā)現(xiàn)班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數(shù)是老人接送或者家人開車接送，平時坐公共汽車的時間和機會不多。為了滿足孩子們對坐公車的興趣，我就想抓住孩子們的興趣點，用智慧樹節(jié)目中的《公共汽車》導入激發(fā)孩子的興趣，啟發(fā)他們的思維，嘗試讓幼兒用肢體動作表現(xiàn)坐公車時的樂趣。于是，我設計了這次韻律活動。

活動目標

1．充分發(fā)揮想象，能大膽地用肢體動作表現(xiàn)坐公車的時看到的和感受到的，體驗游戲的快樂，讓幼兒在音樂游戲中喜歡坐公車。

2．感受坐公車的樂趣，懂得在坐公車要講禮貌、能讓座的禮儀。

活動準備

1．音樂：智慧樹之《公共汽車》。

2．智慧樹之《公共汽車》。

3、幻燈片

活動過程：

一、開始部分：

我們坐著公共汽車上幼兒園吧！在音樂《公共汽車》的伴隨下，師帶領幼兒進入活動室。

二、教授新課：

1、師：“啊，到幼兒園了，我們坐下來吧。今天趙老師給你們帶來了一個好看的動畫片，我們一起來看看動畫里的小朋友們在干什么？（播放幻燈片）

2．請幼兒自由發(fā)言。

3、你們說的真好，那我們也來試著學一學吧！

（1）公共汽車跑起來的時候，輪子是怎么轉(zhuǎn)的呢？誰來用個動作學一學？

（2）有人要上車了，公共汽車的門就打開了，客人坐好了，公共汽車的門又關上了。這個誰來學一學呢？

（3）啊下雨了，司機叔叔把雨刷打開了，小雨刷刷刷刷，刷刷刷，刷掉了車玻璃上面的雨水，司機叔叔又能看清前面的路了。小雨刷怎么刷呢？

（4）公共汽車到了下一站，一個阿姨抱著小寶寶上車了，小寶寶餓了，哇哇地哭，這個可以用什么動作來做呢？

（5）阿姨看到他的小寶寶哭了，怕影響到其他的客人，趕緊叫小寶貝安靜，小朋友想一想，這個可以用什么動作呢？

請幼兒充分發(fā)揮想象，大膽的用肢體動作表現(xiàn)，請個別幼兒單獨展示后，其他幼兒一起模仿。

4、剛才啊你們表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在我們把這些動作一起做一遍吧！

5、.現(xiàn)在我們也跟著音樂試著做一遍吧。（放音樂，在老師的語言和動作提示下師幼一起進行韻律活動《坐公車》）。

6、你們真棒，那現(xiàn)在我們站起來坐著公共汽車去玩吧！

三、活動結(jié)束。

“今天坐公共汽車你們開心嗎？喜歡坐公共汽車嗎？那我們坐在公共汽車上如果一個老爺爺上來了沒有位置坐，我們應該怎么辦啊？恩，說的真好，我們坐公共汽車啊也要講禮貌，給別人讓座，那才是好孩子！“

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)

標志設計說明怎么寫？

一、設計定位1、視覺效果；科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。2、設計語匯：科技化，國際化、圖文化、裝飾性。二、設計主題高科技、綠色自然首先寫你的構(gòu)思，如：用漢字或是英文字母的變形，像形等等。最后，總結(jié)標志的總體思想。我們先來分析下李寧新標志設計李寧品牌新標志不但傳承了經(jīng)典LN的視覺資產(chǎn)，還抽象了李寧原創(chuàng)的李寧交叉動作，又以人字形來詮釋運動價值觀。李寧公司品牌負責人解釋稱：鼓勵每個人透過運動表達自我、實現(xiàn)自我。新的標志線條更利落，廓形更硬朗，更富動感和力量感。標志設計原則1、創(chuàng)意卓越2、造型洗練，個性突出重點在形，強調(diào)形，在標志設計上的不可替代的重要作用。簡潔、精練的圖形在繁雜眾多的信息沖擊下更能突現(xiàn)出其單純的視覺個性，強化圖形的視覺效果，令標志最大限度地發(fā)揮其獨特的藝術(shù)作用。3、易于識別，便于應用重點是便于標志經(jīng)過形的反復推敲，不公能較正確地體現(xiàn)標志的創(chuàng)作意念，其簡練、獨特的造型，能給觀者留下清晰的印象，因而易于識別、記憶，讓人過目不忘。同時了因其造型的合理性、規(guī)范化，而便于在應用時放大到巨型廣告牌，或縮小至名片、信封上。標志設計的構(gòu)思手法一、象形的手法象形的構(gòu)思手法，即用過高度概括與提練的具象形進行設計，它具有鮮明的形象特征，在象形標志的構(gòu)思手法中，又可分為表象類和象征類。a.表象類即有鮮明的具體感性形象來直接進行反映，所以具有易于識別的特點。b.意象類用比喻的方式來表現(xiàn)標志圖形要表達的設計意念，創(chuàng)造出具有象征意義的藝術(shù)形象。二、字體設計的手法它以拉丁字母及中文字型為設計表現(xiàn)的主體。由于拉丁字母具有言簡意賅形態(tài)獨特、變化多樣的標志形式，通常只用一兩個字母或一個漢字進組合變化。如中國銀行、可口可樂、麥當勞連字類的標志形式這類標志是用詞語進設計表現(xiàn)的，這種標志設計的重點主要在于字形的設計，故而需要設計師運用生動而靈活的構(gòu)字形式來塑造字形的獨特個性，以給人不同一般的視覺感受。為了強化個性可以在字體前面或中間加以象形或抽象圖形。三、幾何形的手法在標志設計的表現(xiàn)手法中，具象表現(xiàn)有著許多表現(xiàn)上的優(yōu)勢，但卻無法表達某些抽象的意念與感覺，尤其是在標志這個方寸之地中更難以施展，這時就只有借助于幾何形的手法表現(xiàn)。設計師在進行設計創(chuàng)造時把表達對象有特征的感覺抽象出來，然后用純粹理性的點、線、面，體來構(gòu)成抽象的美感，往往更具強烈的現(xiàn)代感和符號感，有很高的記憶值。幾何形的標志有不易為人們所理解的不足地方。a.無機形無機圖形是全部用直線、斜線等既有方向性又有力度的線形來構(gòu)成的圖形，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征，能給人一種很強的理性和冷靜的視覺感受，適于表達某種特定的設計主題。b.有機形與無機圖形相比，有機圖形的線結(jié)構(gòu)主要是變化多資的曲線，幫而具有輕快、活潑、生動、圓滑等駭式心理特征，給人一種很強的感性和熱情的視覺感受比之于無機圖形，它有更大的構(gòu)成靈活與適合度，表現(xiàn)領域也更為廣泛。

Logo設計說明范文?

首先，應該先從設計logo的設計思路說起；其次，從logo所象征的意義入手；再次，對圖案的描述；最后，要說明該logo及其機構(gòu)的文化是否吻合。 logo設計說明:

一、設計定位

1、視覺效果：科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。

2、設計語匯：科技化、國際化、圖文化、裝飾性。

二、設計主題：

“高科技、綠色自然”

三、構(gòu)成詮釋：

1、logo以科技為概念，以綠色為基礎，以聯(lián)想為依據(jù)，以充分展示“捷盛化工”以"科技綠色服務生活"的理念。

2、本logo構(gòu)成中以圓，五邊形基本要素，易聯(lián)想到分子、原子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，符合企業(yè)的行業(yè)特征；五角形內(nèi)是“J”的變形為一只向上的飛鳥。以此昭示企業(yè)的文化與事業(yè)發(fā)展，可謂：形神合一，無往不利。

3、本logo以綠、天藍、橙為主色。外圓結(jié)構(gòu)用綠色，代表自然、健康、穩(wěn)重；五邊形用紅黃漸變，象征太陽的光芒，代表希望、活力、力量、團結(jié)；變形的“J”用天藍色，代表科技、發(fā)展、進取。

4、本logo可延伸性理解度很廣，是一個易辯，易讀、易記的良好代言形象。

5、該lgoo圖文化，不僅是當國際設計藝術(shù)風格，亦是當代企業(yè)的時代風范展示，以簡捷明快的圖形化語言與社會大眾溝通，使企業(yè)信息得以快速傳遞，并形成品牌信息文化的沉淀。

標志設計說明怎么寫,標志設計說明 5分

請參考華為的標志說明~~~

華為品牌標志由圖標和HUAWEI文字構(gòu)成。品牌標志中HUAWEI文字是為華為特別設計的。華為品牌標志有豎版和橫版兩種版式。除非特殊情況，請使用豎版品牌標志。

華為新的企業(yè)標識是公司核心理念的延伸：

聚焦恭新標識更加聚焦底部的核心，體現(xiàn)出華為堅持以客戶需求為導向，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值的核心理念；

創(chuàng)新

新標識靈動活潑，更加具有時代感，表明華為將繼續(xù)以積極進取的心態(tài)，持續(xù)圍繞客戶需求進行創(chuàng)新，為客戶提供有競爭力的產(chǎn)品與解決方案，共同面對未來的機遇與挑戰(zhàn)；

穩(wěn)健

新標識飽滿大方，表達了華為將更穩(wěn)健地發(fā)展，更加國際化、職業(yè)化；

和諧

新標識在保持整體對稱的同時，加入了光影元素，顯得更為和諧，表明華為將堅持開放合作，構(gòu)建和諧商業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)自身健康成長。

標志設計說明怎么寫啊

1、創(chuàng)意元素寓意

2、造型寓意

3、色彩說明

4、整體感覺（獨特性）

或者

首先，應該先從設計標志的設計思路說起；其次，從標志所象征的意義入手；再次，對圖案的描述；最后，要說明該標志及其機構(gòu)的文化是否吻合。

統(tǒng)計學中什么是指標？什么是標志

指標是反映統(tǒng)計總體的數(shù)量特征,標志反映的是總體單位的特征.

指標分為數(shù)量指標和質(zhì)量指標.（都可以用數(shù)量表示）

數(shù)量指標,反映總體總規(guī)模或總水平,如人口數(shù),產(chǎn)量,耕地面積.

質(zhì)量指標,反映總體內(nèi)在質(zhì)量,如產(chǎn)品合格率,勞動生產(chǎn)率等.

標志分為品質(zhì)標志和數(shù)量標志.

品質(zhì)標志,如人的性別,籍貫等.（只能用文字表示）

數(shù)量標志,人的年齡,身高,職工工資等.（用數(shù)量表示）

如果你認可我的回答，敬請及時納，

~如果你認可我的回答，請及時點擊納為滿意回答按鈕

~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點滿意即可。

~你的納是我前進的動力

~~O(∩_∩)O，記得好評和納，互相幫助

急求標志創(chuàng)意說明！?。。。。。。。?！

1、標志是由一雙翅膀和一個茶杯構(gòu)成，將品牌的名字“翼”（代表翅膀的意思）中抽取“羽”演化為一雙翅膀。使品牌與產(chǎn)品藝術(shù)的結(jié)合在一起。

2、標志中巧妙用到“礌”的首字母縮寫融入杯中，線條簡潔柔美。

3、翅膀寓意著企業(yè)的發(fā)展不斷上升蒸蒸日上，也可理解為品嘗了咖啡時那種飄飄欲仙的美妙感覺。

4、咖啡豆和煙的使用給咖啡帶來了新鮮、純正、濃郁的感覺。

統(tǒng)計指標和標志的區(qū)別是什么？請用詳細的例子說明

統(tǒng)計指標是指反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念.它包括三個構(gòu)成要素:指標名稱,計量單位,計算方法.這是統(tǒng)計理論與統(tǒng)計設計上所使用的統(tǒng)計指標涵義. 統(tǒng)計指標是反映總體現(xiàn)象特征的概念和具體數(shù)值.按照這種理解,統(tǒng)計指標除了包括上述三個構(gòu)成要素外,還包括時間限制,空間限制,指標數(shù)值. 統(tǒng)計指標體系是指用來刻畫于描述總體基本狀況和各個變量分布特征的綜合數(shù)量。例如，全國人口總體的基本狀況和性別分布特征可用總?cè)丝跀?shù)，男性人口數(shù)，女性人口數(shù)，男女性別比例，男性人口比重，女性人口比重等指標來描述。不同的統(tǒng)計指標所反映的內(nèi)容不同，根據(jù)其內(nèi)容的不同統(tǒng)計指標可分為基礎指標和特征指標?；A指標是反映總體基本狀況的指標，由總量指標和相對指標構(gòu)成。特征指標是反映數(shù)據(jù)取值分布特征的指標，由三部分組成：一是反映數(shù)據(jù)取值分布集中趨勢的平均指標；二是反映數(shù)據(jù)分布離散程度的變異指標；三是反映數(shù)據(jù)分布形狀的偏態(tài)和峰度系數(shù)。統(tǒng)計指標和標志的區(qū)別表現(xiàn)為：首先，指標和標志的概念明顯不同，標志是說明單位屬性的，一般不具有綜合的特征。指標是說明總體的綜合數(shù)量特征的。具有綜合的性質(zhì)。其次，統(tǒng)計指標分為數(shù)量指標和質(zhì)量指標，它們都是可以用數(shù)量來表示的。標志分為數(shù)量標志和品質(zhì)標志，它們不是都可以用數(shù)量來表示，品質(zhì)標志只能用文字表示。統(tǒng)計指標和標志的聯(lián)系表現(xiàn)為：統(tǒng)計指標數(shù)值是由各單位的標志值匯總或計算得來的。數(shù)量標志可以綜合為數(shù)量指標和質(zhì)量指標，品質(zhì)標志只有對它的標志表現(xiàn)所對應的單位加以總計才能形成統(tǒng)計指標?？傮w單位的某一標志往往是總體某一統(tǒng)計指標的名稱；隨研究目的不同，指標與標志之間可以互相轉(zhuǎn)化。二者體現(xiàn)這樣的關系：指標在標志的基礎上形成，指標又是確定標志的依據(jù)。

標志設計說明怎么寫？

一、設計定位

1、視覺效果；科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。

2、設計語匯：科技化，國際化、圖文化、裝飾性。

二、設計主題

高科技、綠色自然

首先寫你的構(gòu)思，如：用漢字或是英文字母的變形，像形等等。

最后，總結(jié)標志的總體思想。

我們先來分析下李寧新標志設計

李寧品牌新標志不但傳承了經(jīng)典LN的視覺資產(chǎn)，還抽象了李寧原創(chuàng)的李寧交叉動作，又以人字形來詮釋運動價值觀。李寧公司品牌負責人解釋稱：鼓勵每個人透過運動表達自我、實現(xiàn)自我。新的標志線條更利落，廓形更硬朗，更富動感和力量感。

標志設計原則

1、創(chuàng)意卓越

2、造型洗練，個性突出

重點在形，強調(diào)形，在標志設計上的不可替代的重要作用。簡潔、精練的圖形在繁雜眾多的信息沖擊下更能突現(xiàn)出其單純的視覺個性，強化圖形的視覺效果，令標志最大限度地發(fā)揮其獨特的藝術(shù)作用。

3、易于識別，便于應用

重點是便于標志經(jīng)過形的反復推敲，不公能較正確地體現(xiàn)標志的創(chuàng)作意念，其簡練、獨特的造型，能給觀者留下清晰的印象，因而易于識別、記憶，讓人過目不忘。同時了因其造型的合理性、規(guī)范化，而便于在應用時放大到巨型廣告牌，或縮小至名片、信封上。

標志設計的構(gòu)思手法

一、象形的手法

象形的構(gòu)思手法，即用過高度概括與提練的具象形進行設計，它具有鮮明的形象特征，在象形標志的構(gòu)思手法中，又可分為表象類和象征類。

a.表象類即有鮮明的具體感性形象來直接進行反映，所以具有易于識別的特點。

b.意象類用比喻的方式來表現(xiàn)標志圖形要表達的設計意念，創(chuàng)造出具有象征意義的藝術(shù)形象。

二、字體設計的手法它以拉丁字母及中文字型為設計表現(xiàn)的主體。由于拉丁字母具有言簡意賅形態(tài)獨特、變化多樣的標志形式，通常只用一兩個字母或一個漢字進組合變化。如中國銀行、可口可樂、麥當勞

連字類的標志形式這類標志是用詞語進設計表現(xiàn)的，這種標志設計的重點主要在于字形的設計，故而需要設計師運用生動而靈活的構(gòu)字形式來塑造字形的獨特個性，以給人不同一般的視覺感受。為了強化個性可以在字體前面或中間加以象形或抽象圖形。

三、幾何形的手法

在標志設計的表現(xiàn)手法中，具象表現(xiàn)有著許多表現(xiàn)上的優(yōu)勢，但卻無法表達某些抽象的意念與感覺，尤其是在標志這個方寸之地中更難以施展，這時就只有借助于幾何形的手法表現(xiàn)。

設計師在進行設計創(chuàng)造時把表達對象有特征的感覺抽象出來，然后用純粹理性的點、線、面，體來構(gòu)成抽象的美感，往往更具強烈的現(xiàn)代感和符號感，有很高的記憶值。幾何形的標志有不易為人們所理解的不足地方。

a.無機形無機圖形是全部用直線、斜線等既有方向性又有力度的線形來構(gòu)成的圖形，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征，能給人一種很強的理性和冷靜的視覺感受，適于表達某種特定的設計主題。

b.有機形與無機圖形相比，有機圖形的線結(jié)構(gòu)主要是變化多資處曲線，幫而具有輕快、活潑、生動、圓滑等形式心理特征，給人一種很強的感性和熱情的視覺感受比之于無機圖形，它有更大的構(gòu)成靈活與適合度，表現(xiàn)領域也更為廣泛。

標志設計說明的表達手法是什么?

1、標志的概念

標志，是表明事物特征的記號。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達意義、情感和指令行動等作用。英文俗稱為：LOGO（標志）

2、標志設計說明基礎知識

2.1、標志設計分類

一、具象表現(xiàn)形式：

（一）、人體造型的圖形：

（二）、動物造型的圖形：

（三）、植物造型的圖形：

（四）、器物造型的圖形：

（五）、自然造型的圖形：

二、抽象標志

（一）、圓形標志圖形：

（二）、四方形標志圖形：

（三）、三角形的標志圖形：

（四）、多邊形標志圖形;

（五）、方向形標志圖形：

三、文字表現(xiàn)形式：

（一）、漢字標志圖形：

（二）、拉丁字母標志圖形;

（三）數(shù)字標志圖形：

2.2、標志設計的原則

標志設計不僅是實用物的設計，也是一種圖形藝術(shù)的設計。它與其它圖形藝術(shù)表現(xiàn)手段既有相同之處，又有自己的藝術(shù)規(guī)律。必須體現(xiàn)前述的特點，才能更好地發(fā)揮其功能。由于對其簡練、概括、完美的要求十分苛刻，即要完美到幾乎找不至更好的替代方案，其難度比之其它任何圖形藝術(shù)設計都要大得多。

1 ．設計應在詳盡明了設計對象的使用目的、適用范疇及有關法規(guī)等有關情況和深刻領會其功能性要求的前提下進行。

2 ．設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，針對其應用形式、材料和制作條件取相應的設計手段。同時還要顧及應用于其它視覺傳播方式（如印刷、廣告、映像等）或放大、縮小時的視覺效果。

3 ．設計要符合作用對象的直觀接受能力、審美意識、社會心理和禁忌。

4 ．構(gòu)思須慎重推敲，力求深刻、巧妙、新穎、獨特，表意準確，能經(jīng)受住時間的考驗。

5 ．構(gòu)圖要凝練、美觀、適形（適應其應用物的形態(tài)）。

6 ．圖形、符號既要簡練、概括，又要講究藝術(shù)性。

7 ．色彩要單純、強烈、醒目。

8 ．遵循標志設計的藝術(shù)規(guī)律，創(chuàng)造性地探求恰當?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)形式和手法，錘煉出精當?shù)乃囆g(shù)語言，使所設計的標志具有高度的整體美感、獲得最佳視覺效果。標標志藝術(shù)除具有一般的設計藝術(shù)規(guī)律（如裝飾美、秩序美等）之外，還有其獨特的藝術(shù)規(guī)律：

符號美：標志藝術(shù)是一種獨具符號藝術(shù)特征的圖形設計藝術(shù)。它把來源于自然、社會以及人們觀念中認同的事物形態(tài)、符號（包括文字）、色彩等，經(jīng)過藝術(shù)的提煉和加工，使之結(jié)構(gòu)成具有完整藝術(shù)性的圖形符號，從而區(qū)別于裝飾圖和其它藝術(shù)設計。標志圖形符號在某種程度上帶有文字符號式的簡約性、聚集性和抽象性，甚至有時直接利用現(xiàn)成的文字符號，但卻不同于文字符號。它是以“圖形”的形式體現(xiàn)的（現(xiàn)成的文字符號須經(jīng)圖形化改造），更具鮮明形象性、藝術(shù)性和共識性。符號美是標志設計中最重要的藝術(shù)規(guī)律。標志藝術(shù)就是圖形符號的藝術(shù)。

特征美：特征美也是標志獨特的藝術(shù)特征。標志圖形所體現(xiàn)的不是個別事物的個別特征（個性），而是同類事物整體的本質(zhì)特征（共性），即類別特征。通過對這些特征的藝術(shù)強化與夸張，獲取共識的藝術(shù)效果。這與其它造型藝術(shù)通過有血有肉的個性刻畫獲得感人的藝術(shù)效果是迥然不同的。但它對事物共性特征的表現(xiàn)又不是千篇一律和概念化的，同一共性特征在不同設計中可以而且必須各具不同的個性形態(tài)美，從而各具獨特藝術(shù)魅力。

凝練美：構(gòu)圖緊湊、圖形簡練，是標志藝術(shù)必須遵循的結(jié)構(gòu)美原則。標志不僅單獨使用，而且經(jīng)常用于各種文件、宣傳品、廣告、映像等視覺傳播物之中。具有凝練美的標志，不僅在任何視覺傳播物中（不論放得多大或縮得多小）都能顯現(xiàn)出自身獨立完整的符號美，而且還對視覺傳播物產(chǎn)生強烈的裝飾美感。凝練不是簡單，凝練的結(jié)構(gòu)美只有經(jīng)過......>>

要關于奧運環(huán)保的詩,文章,資料,

　經(jīng)歷了一次有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼沫h(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié)（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇1

　新學期伊始，我校接到XX市情況掩護局和XX市教導局聯(lián)合下發(fā)的關于在全市中小學生中開展“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天”系列主題運動的看護后學校高度看重，校領導急速將本項工作委派給校團委負責，全程運動校領導給予高度關注和指導。在校領導的正確引領和看重下，我校團委認真領會文件精神并依據(jù)我校學生實際環(huán)境精心設計支配了形式多樣，具有深刻教導意義的運動。

　下面將我校針對如何禁燒秸稈，有效掩護情況所開展的各項如下：

　首先，我校為了進步學生掩護情況意識，號召全校學生用本身實際行動踐行掩護情況，從禁燒秸稈做起，組織全校學生集體學習了《環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天守則》，達到了鼓吹秸稈禁燒，如何身體力行掩護藍天的目的。

　其次，為了進一步晉升學生對“秸稈點火對情況危害”的認識，我校召開了以“秸稈點火對情況危害”為主題的班會。在班會課上主持學生向介紹了點火秸稈危害，不雅看了相關環(huán)保，最后同學們宣誓要用實際行動掩護情況。本次班會運動起到了將秸稈點火對情況危害以及秸稈綜合應用的知識傳授給學生的作用，有效落實了讓學生合理應用，有效掩護情況的宗旨。

　最后，我校團委針對中學生自身特點并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H環(huán)境，隨即又開展了富厚多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天生態(tài)文化作品征集運動”。我校開展的相關主題運動有：

　(一)、以“秸稈點火”為主題環(huán)保繪畫

　(二)、以“秸稈點火，掩護藍天”為主題的校園廣播鼓吹教導

　(三)、以“秸稈點火”為主題的海報(板報)

　總之，本次開展的各項運動固然已靠近尾聲，但我校往后繼承貫徹落實合理點火秸稈，掩護藍天，愛護情況的決心不會轉(zhuǎn)變化不會搖動，我校必將以本次文件精神和宗旨為契機，在實際教導教授教化運動中井然有序的開展相符中小學生生活實際的環(huán)保教導運動，真正有效的將掩護藍天，點火秸稈落實到每一處，各人爭做一名合格的愛護情況小衛(wèi)士，為構(gòu)建大美龍江做出本身應有的一份供獻。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇2

　為了使學生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

　首先我們對學生進行了愛好環(huán)境，保護環(huán)境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，力所能及地參與建設生態(tài)文明，引導少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個家庭帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了為期一個多月的“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

　四年級的同學張雨，每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。

　五年級的郭玉倩同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約，不浪費。她還利用期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒印Ｋ€帶領環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇3

　為了使學生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

　首先我們對學生進行了愛好環(huán)境，保護環(huán)境的教育，使學生們深刻地認識到樹立生態(tài)文明意識，弘揚我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，力所能及地參與建設生態(tài)文明，引導少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚，同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭；通過一個活動帶動一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

　七年級級的宋菲菲同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約，不浪費。她還利用期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒印Ｋ€帶領環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！

　通過此次活動培養(yǎng)了學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創(chuàng)建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態(tài)度，嚴格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學生。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇4

　新學期伊始，我校接到XX市環(huán)境保護局和XX市教育局聯(lián)合下發(fā)的關于在全市中小學生中開展“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天”系列主題活動的通知后學校高度重視，校領導立即將本項工作委派給校團委負責，全程活動校領導給予高度關注和指導。在校領導的正確引領和重視下，我校團委認真領會文件精神并根據(jù)我校學生實際情況精心設計安排了形式多樣，具有深刻教育意義的活動。

　下面將我校針對如何禁燒秸稈，有效保護環(huán)境所開展的各項活動總結(jié)如下：

　首先，勵志，我校為了提高學生保護環(huán)境意識，號召全校學生用自己實際行動踐行保護環(huán)境，從禁燒秸稈做起，組織全校學生集體學習了《環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天守則》，達到了宣傳秸稈禁燒，如何身體力行保護藍天的目的。

　其次，為了進一步提升學生對“秸稈焚燒對環(huán)境危害”的認識，我校召開了以“秸稈焚燒對環(huán)境危害”為主題的班會。在班會課上主持學生向大家介紹了焚燒秸稈危害，觀看了相關環(huán)保，最后同學們宣誓要用實際行動保護環(huán)境。本次班會活動起到了將秸稈焚燒對環(huán)境危害以及秸稈綜合利用的知識傳授給學生的作用，有效落實了讓學生合理利用，有效保護環(huán)境的宗旨。

　最后，我校團委針對中學生自身特點并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H情況，隨即又開展了豐富多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛藍天生態(tài)文化作品征集活動”。

　我校開展的相關主題活動有：

　(一)、以“秸稈焚燒”為主題環(huán)保繪畫

　(二)、以“秸稈焚燒，保護藍天”為主題的校園廣播宣傳教育

　(三)、以“秸稈焚燒”為主題的海報(板報)

　總之，本次開展的各項活動雖然已接近尾聲，但我校今后繼續(xù)貫徹落實合理焚燒秸稈，保護藍天，愛護環(huán)境的決心不會改變更不會動搖，我校必將以本次文件精神和宗旨為契機，在實際教育教學活動中有條不紊的開展符合中小學生生活實際的環(huán)保教育活動，真正有效的將保護藍天，焚燒秸稈落實到每一處，爭做一名合格的愛護環(huán)境小衛(wèi)士，為構(gòu)建大美龍江做出自己應有的一份貢獻。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇5

　1.活動目的

　此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環(huán)保意識。

　2.活動時間

　20xx年 4月1日

　3.活動內(nèi)容

　秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。

　月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口***。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。

　大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙壓蛯I(yè)的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學生活的感受……

　天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

　轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的'關心。

　此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

　我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環(huán)境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇6

　6月份，根據(jù)學校的德育活動安排，七（1）班召開了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的主題的活動。經(jīng)過一個月的精心準備，使得這次班會開的非常成功。

　活動實施情況：

　由于我們活動前經(jīng)過了緊密的安排，所以按照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務，各個小組開始有條不紊的按進行，我班分成10個小組，學生熱情高漲，積極參與其中。各學生接到通知后，迅速在組長的帶領下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。

　1、主題班會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

　2、開展一次社會調(diào)查：讓學生切入社會，利用平時，周末去體察周圍不利于環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。

　綜合實踐：

　1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學生去解決這些問題，當然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

　2、成立環(huán)保小組深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小組的任務是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

　3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

　4、由學生表演的詩朗誦及小品，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進一步打牢他們的環(huán)保意識，激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護綠色”。然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇7

　環(huán)境保護是一個永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環(huán)境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護我們的生存環(huán)境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己和我們的未來。

　“讓天亮起來，讓地綠起來，讓水清起來，！”二十一世紀將是以環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標志，人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時刻影響著我們的生活同時也影響我們祖國的未來（可愛的孩子們）。

　“給祥和街道、白龍廣場美容”活動，大隊部發(fā)動廣大的少先隊員，以中隊為單位到祥和街道、白龍廣場打掃衛(wèi)生。在這次的環(huán)境保護活動中，我們學校共收集廢紙120斤。六年級同學較勝于五年級同學。因為在這次活動中，六年級同學首先能做到參與，環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，保護環(huán)境有責。不管收集到得廢紙多少關鍵是重在參與，你做了，就意味著你知道了保護環(huán)境是我們每一個地球公民的責任。

　在這次活動中我們應該特別提出表揚的是六年級的李雪佳同學，她一個人就收集了4斤廢紙，居全校首位。其次，是六年級的和靖媛同學，他收集了6斤廢紙。不僅能獲得一張“環(huán)保小衛(wèi)士”紀念卡外，而且還多了些。此外還有五年級的和文玉同學，由于他第二天要隨家長去外地三天，他在我們宣傳活動開始的當天下午就從家里把收集到的廢紙拿到了學校。以上這些同學在我們的這次活動中都能做到積極參與、認真對待、思想重視，在這里我們特別提出表揚。再者還有好多同學在這次活動中表現(xiàn)的也非常積極。

　人類只有一個可生息的村莊——地球?？墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

　作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節(jié)制消耗和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。那么，作為微觀世界社會中的個人，在生活中我們應該從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境。

　總之，通過活動培養(yǎng)了學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創(chuàng)建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態(tài)度，嚴格自己的行為規(guī)范，做一個全面發(fā)展的好學生。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇8

　歷時兩周的“環(huán)保小衛(wèi)士”電腦作品制作競賽活動已經(jīng)結(jié)束了。這是促進我校信息技術(shù)教育高速發(fā)展，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，豐富中小學生學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識，全面推進素質(zhì)教育，促進我校信息技術(shù)的普及和提高，實現(xiàn)我?；A教育的跨越式發(fā)展的一次大好機會。現(xiàn)就本次比賽情況和過程作一個簡單的總結(jié)：

　在本學期初“競賽活動的通知”下來以后，我就進入了思想準備階段。及時將比賽細則傳達給學生，并積極和班主任取得聯(lián)系，取得他們的幫助，之后積極宣傳號召同學們參與，學生生很高，都認為這是一個鍛煉、學習的好機會，更是展示小作者才藝的一次好機遇。確立了比賽方案，做到的有條不紊、有條有理。

　學生的訓練和指導方面的工作在市級比賽后的8月份中期正式啟動，我和都學生放棄了中午的休息時間，在微機機室內(nèi)進行積極的訓練，杜絕任何人進來打擾。我也給小作者們一個自由發(fā)揮、充分想象的天空在尊重小作者自我設計理念的情況，對個別方法不正確、色彩搭配不合理、構(gòu)圖不嚴謹?shù)牡胤阶髦笇А?/p>

　總之本次活動，激發(fā)了我校學生的創(chuàng)新精神和學生的環(huán)境保護意識，同時也展示了我校信息技術(shù)教育、素質(zhì)教育的喜人成績。我將繼續(xù)努力，運用好現(xiàn)代教育，在電腦的知識和技能方面讓學生更上一層樓。

環(huán)保小衛(wèi)士活動總結(jié) 篇9

　環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導思想，提高全民族環(huán)境意識。為了增強學生的環(huán)保意識，改善學校環(huán)境質(zhì)量，我們學校開展了一系列的環(huán)保實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　1、召開了一次以“伸伸手、彎彎腰”為主題的動員大會。

　2、組織各班辦了一期主題板報，舉行了一次題為“節(jié)約，保護環(huán)境”的主題班會，讓全體學生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定了具體的活動方案。

　3、以“節(jié)約，保護環(huán)境，爭當環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)保活動，對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動，并時刻進行維護和保潔?；顒咏Y(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　4、利用學校廣播站開設了一周以“節(jié)約，保護環(huán)境”為主題的宣傳活動，加強學生對環(huán)保的認識，積極進行環(huán)境宣傳教育。

　5、部分學生在老師和大隊部的帶領下在校園內(nèi)開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。

　6、對“節(jié)約，保護環(huán)境”的經(jīng)驗進行了交流、總結(jié)。收集、編印了環(huán)保文集。

　本次的實踐活動緊密結(jié)合學校的實踐和學生的需要，將課堂教學和學校德育工作緊密結(jié)合，將知識傳授與自主實踐密結(jié)合，將語文、數(shù)學、科學、勞動技能結(jié)合起來。在實施過程中，學生通過分組制定方案，調(diào)查、整理、匯報、交流、談調(diào)查體會和感想等一系列活動，使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實施，無論是對學校的管理，對校園環(huán)境，對學生教育，還是對學生綜合運用各種能力，以及提高學生的道德修養(yǎng)都效果顯著。

　優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學生在這樣一種校園氛圍中生活、學習，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學生自覺自愿地去熱愛它、保護它、建設它。鼓勵學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設之路。通過這些活動，校園內(nèi)學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生的多了，浪費紙張、糧食的少了；嚴格自律、愛護花木的多了。