機電工程學院開設汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、工程機械運用與維護、焊接技術(shù)及自動化、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)共六個專業(yè),主要培養(yǎng)學生掌握專業(yè)知識與技能,擅于技術(shù)操作,了解崗位要求,勝任本職工作,成為高素質(zhì)、高技能應用型人才?! ‖F(xiàn)有汽車工程、工程機械、焊接技術(shù)和數(shù)控技術(shù)四個專業(yè)部,29名教師,其中高級職稱教師9名,中級職稱教師12名,“雙師型”教師5名。另外聘請多名相關專業(yè)的工程技術(shù)人員作為***教師?! 樘嵘龑W生的實踐動手能力,適應未來的就業(yè)崗位要求,各專業(yè)均建有校內(nèi)實驗室和實訓基地,并依托企業(yè)建有校外實訓基地和實習基地。汽車專業(yè)擁有裝備精良的校內(nèi)汽車綜合性能檢測實訓室、汽車傳動系統(tǒng)實訓室、發(fā)動機實訓室、汽車電器實訓室。工程機械專業(yè)校內(nèi)實訓基地擁有機械、液壓、傳動、整車等種類齊全的實驗設備。通用機械類專業(yè)擁有配套齊全的數(shù)控編程實驗室、數(shù)控工藝操作實訓基地、焊條電弧焊實訓基地、氣體保護焊實訓基地和機電綜合技術(shù)實訓基地。 機電學院學風嚴謹,注重學生實作技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),創(chuàng)造條件引導學生考取英語等級證書、計算機應用等級證書以及各類職業(yè)技能證書,參加專業(yè)技能大賽。機電學院學生在黑龍江省高職院校數(shù)控技能大賽、“產(chǎn)品數(shù)控編程、加工和組裝”項目中奪得團體二等獎,在全國大學生電子設計大賽中獲得團體二等獎?! 》e極推進“行動導向”教學,探索產(chǎn)、學、研、校企合作,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上?!敖ㄔO一流專業(yè),培養(yǎng)一流人才”是機電系不懈的追求。 汽車檢測與維修技術(shù) 培養(yǎng)目標:重點培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代檢測設備對中、高檔轎車進行檢測、維護、維修、服務的能力,培養(yǎng)汽車生產(chǎn)、檢修、保養(yǎng)、管理生產(chǎn)一線的高素質(zhì)、高技能應用型人才?! ≈饕n程:發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修、汽車電器與電路、汽車電控檢測技術(shù)等?! 【蜆I(yè)方向:學生畢業(yè)可面向汽車修理廠、4S店就業(yè),從事汽車的設備維修、汽車性能檢測、汽車維修企業(yè)管理,也可從事汽車運輸管理、交通運輸組織管理等技術(shù)工作。 工程機械運用與維護 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備一定基礎理論知識和較強實踐動手能力,面向工程機械制造、工程公司、工程機械營銷等企業(yè)從事工程機械養(yǎng)護、檢測、維修、運用與管理等工作的高素質(zhì)、高技能應用型人才。
主要課程:專業(yè)教學遵循行動導向原則, 就業(yè)方向:專業(yè)教學遵循行動導向原則, 機電一體化技術(shù) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機械原理和伺服傳動技術(shù)、電氣原理和自動控制技術(shù)等專業(yè)知識,具備機電設備操作使用、制造維護、安裝調(diào)試、質(zhì)量控制能力的高素質(zhì)、高技能應用型人才?! ≈饕n程:機械制圖及CAD、機械設計基礎、應用電子技術(shù)、電路分析、自動控制原理、微機原理及接口技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電機拖動、液壓與氣壓傳動、機電系統(tǒng)設計以及鉗工技能實訓、機電綜合技術(shù)實訓和頂崗實習等?! 【蜆I(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)口徑寬,適應范圍很廣,畢業(yè)生可以面向機電設備制造、機械零件制造、汽車制造、家電生產(chǎn)、電子產(chǎn)品組裝、塑膠制品和包裝自動化等各類大中小型現(xiàn)代機電企業(yè)就業(yè)。 學校現(xiàn)有全日制高職學生6577名?,F(xiàn)有遠程教育??啤⒈究茖W生4658名。
學院現(xiàn)有專職教師263名,其中高級職稱73人,碩士以上學位68人,雙師素質(zhì)教師145人,已形成了一支熱心教育事業(yè)、業(yè)務水平較高,結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?! W院教學儀器設備總值4100多萬元,建有校內(nèi)實訓基地56個,專業(yè)覆蓋面100%;同時建有校外實習基地93個,能夠滿足學生頂崗實習需要。學生通過校內(nèi)實訓和校外實習,在提升技術(shù)應用能力的同時,能夠培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 學院與企業(yè)深度合作,校企共同推進“雙主體,全過程”人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)與主要合作企業(yè)組建校企合作委員會,校企共同承擔管理和育人的義務,全過程合作,共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程、編寫教材、實施教學、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量,共同推進就業(yè),學院與企業(yè)兩個主體,全過程合作共同培養(yǎng)高端技能型人才。 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)生主要面向全路各鐵路局、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設股份有限公司等大型國有企業(yè)就業(yè)。學院在北京設立了實習就業(yè)管理中心。 學院校內(nèi)外實驗室、實訓基地建設完備。學生通過校內(nèi)實習、實訓和校外頂崗實習,在提升技術(shù)應用能力的同時,能夠形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
學院實施“2+1”人才培養(yǎng)模式,即2年在校內(nèi)進行理論和實踐教學,1年在企業(yè)帶薪頂崗實習。學院積極開展定單式培養(yǎng),已與哈爾濱地鐵集團公司、無錫市城軌交通發(fā)展有限公司、神華集團朔黃鐵路公司等企業(yè)簽訂了定單培養(yǎng)協(xié)議。
學院堅持以就業(yè)為導向調(diào)整人才培養(yǎng)方案。目前我國高鐵營運總里程已躍居世界第一,由于我國高速鐵路建設技術(shù)國際領先,已有美國、俄羅斯、巴西、沙特、土耳其、波蘭、委內(nèi)瑞拉、印度、緬甸、柬埔寨、老撾、泰國等幾十個國家都希望我國參與他們國家鐵路項目的合作,有些合作項目已經(jīng)開始實施。未來懂得國際施工組織的鐵道建設專業(yè)人才將供不應求。 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,在依托各鐵路局就業(yè)市場的同時,開辟了中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設股份有限公司、各城市地鐵公司、各鋼鐵、煤炭鐵路運輸部等就業(yè)市場,并在北京設立了實習就業(yè)管理中心,
鐵路交通的快速發(fā)展給學院帶來了新的發(fā)展機遇,學院將繼續(xù)深化教育教學改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,把學院建設成具有鐵路交通特色、國內(nèi)一流的的高職學院。
機車車輛學院院徽——整體形似一列高速動車,寓意機輛學
院向前高速發(fā)展,同時具有鐵路特色;
取機輛首拼“JL”加以變形,其中列車的機車部分代表教師團
隊,車輛部分代表廣大學生,寓意學生在教師的引領下向前
進步;
顏色取青、藍二色,寓意“青出于藍而勝于藍”,對機輛學院
美好明天的愿景。
機車車輛學院學生會傳承的精神:規(guī)范、多元、引領、卓越。
翅膀中包含的字母“S” ——規(guī)范
張開的多彩的翅膀 ——多元
機輛學院院徽前進的方向——引領
整體布局***用留白色彩偏重方式,側(cè)重飛鳥飛翔的一側(cè)代表學
生會共同奮斗的目標,卓越、魅力型學生會——卓越
代表部門:
體育部
LOGO以人物簡筆矢量圖為主,每個人物都是運動姿態(tài)表明了體
育部的基本職能,顏色上***用四種漸變的顏色,表明了體育部
是一個組織多元化、活動豐富化的部門,運動人物中間是體育部
的“體”字,從直觀上就告訴了大家logo代表的部門。整個logo***
用簡潔而又不失大方的設計風格,表現(xiàn)了體育部干練的部門風格。
文藝部
LOGO所展示出來的是一個**的人頂著四個音符,看起來像
是雜耍,玩轉(zhuǎn)靈活自如,趣味性很強。同時也展示出作為一個
文藝工作者需要把手頭上的工作要做好做穩(wěn)做踏實。音符是美
的***,麗的旋律,表達了文藝工作者的堅持。
機輛學院制作中心
圖樣部分以“機輛”拼音首字母“JL”為創(chuàng)作原型,中間“J”的變形體
呈現(xiàn)一種膠卷的感覺,凸顯出制作中心與制作***等傳媒方面相
關。
整體看來,中間又呈人形的圖案頭向上揚,被“L”所包圍,簇擁。
寓意著制作中在團隊成員的共同努力下向前發(fā)展。
部訓:篤信、敏思、創(chuàng)新、執(zhí)著。
中心以“自制比他治更有效”、“相信品牌的力量”為精神,尤為注重
部門形象與部門文化,努力將中心打造成為一個品牌式的部門。 校風:團結(jié)務實 開拓創(chuàng)新
校訓:厚德重行 自強奮進
教風:敬業(yè)愛生 博學善導
學風:尊師誠信 勤學精技
2022哈爾濱中專都有什么職業(yè)
哈爾濱汽修培訓學校比較好的是哈爾濱哈東汽修學校。
選擇汽修學校時注意以下幾點:
1、實地考察,對學校的實訓設備,實訓情況,教學內(nèi)容,校園環(huán)境各方面答做一個詳細的了解后再進行選擇。
2、學習技術(shù)可以先從自己的興趣愛好來考慮,畢竟這與讀書是有區(qū)別的,學了技術(shù)一定程度上決定著今后的工作類別,如你有一門技術(shù),那就往度擅長的哪方面去發(fā)展,這樣上手快,相對應的工資也會好一點點。當然,如果你沒有特別明顯的技術(shù)或者回長處,那就先培養(yǎng)技術(shù)。
3、考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢,往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試探,熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會有人才短缺的現(xiàn)象。
4、首先,考慮好自己的愛好,喜歡做什么類型的工作,那份工作需要什么技能,然后去學習,去培養(yǎng)。
汽車維修專業(yè)就業(yè)方向:
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識,熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。
學汽車電路去哪個學校比較好
哈爾濱中專學校所開設的主要專業(yè)有:航空運輸、高鐵乘務、航空物流、電子商務、數(shù)控機床、藥學、酒店管理、動漫、安檢、汽車維修、紡織技術(shù)、鋼鐵冶煉、文秘、服裝設計、計算機應用、護理、廣告設計、汽車電路、導游、烹飪、汽車美容、汽車營銷等。
哈爾濱有哪些中專學校
哈爾濱現(xiàn)代醫(yī)護衛(wèi)生學校
哈爾濱現(xiàn)代醫(yī)護衛(wèi)生學校是由哈爾濱市教育局審批、黑龍江省教育廳、黑龍江省教育廳備案的全日制統(tǒng)招中等專業(yè)學歷教育學校,學校代碼6832。開辦的護理專業(yè)經(jīng)過黑龍江省衛(wèi)生廳和市教育局、省教育廳審批。與黑龍江科技職業(yè)學校、哈爾濱幼兒教育職業(yè)學校、黑龍江職業(yè)技術(shù)教育中心、黑龍江城市職業(yè)學院一同隸屬于黑龍江職業(yè)技術(shù)教育中心學團。學校實行在董事會領導下的校長負責制。納入省教育廳、省招生辦***內(nèi)統(tǒng)一招生。是全省實力雄厚的正規(guī)中職辦學團體之一。
哈爾濱市職工醫(yī)學院
哈爾濱市職工醫(yī)學院是國家教育部批準備案的醫(yī)學高等專科學校。學校座落在風景秀麗的北國名城哈爾濱市中心,交通十分便利。
哈爾濱市職工醫(yī)學院師資力量雄厚,教學環(huán)境優(yōu)雅,教學設備先進。堅持以人為本,科教興院的辦學方針,實施“教育品牌第一、教學質(zhì)量第一、教書育人第一、教師地位第一”的辦學宗旨,促使學校教學質(zhì)量不斷提高,辦學規(guī)模不斷擴大。
中專什么專業(yè)好計算機應用專業(yè)
本專業(yè)有針對性地培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)知識,有較強的理論基礎和實踐動手能力,能適應社會不同行業(yè)實際工作需要的應用型技術(shù)人才。
汽車運用與維修
本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車運用與維修必需的理論知識和職業(yè)技能,在生產(chǎn)一線從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
數(shù)控技術(shù)應用
本專業(yè)是目前國內(nèi)最具潛力的職業(yè)技術(shù),以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論,掌握數(shù)控加工工藝設計與編程和數(shù)控機床的操作技能為核心。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械加工類企業(yè),適應的崗位:繪圖員、數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床的調(diào)試維護和技術(shù)管理等工作。
北京汽車技術(shù)職業(yè)學院、上海機電職業(yè)技術(shù)學院、廣州汽車職業(yè)技術(shù)學院等。
1、北京汽車技術(shù)職業(yè)學院:北京汽車技術(shù)職業(yè)學院是國內(nèi)較早開設汽車線路維修專業(yè)的學校之一。學校擁有一批經(jīng)驗豐富的教師和先進的教學設備,能夠為學生提供全面的汽車線路維修知識和技能。學校還與多家汽車廠商合作,為學生提供實習機會和就業(yè)機會。
2、上海機電職業(yè)技術(shù)學院:上海機電職業(yè)技術(shù)學院是上海市重點職業(yè)技術(shù)學院之一,也是國內(nèi)較早開設汽車線路維修專業(yè)的學校之一。學校擁有一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍和先進的教學設備,能夠為學生提供全面的汽車線路維修知識和技能。學校還與多家汽車廠商合作,為學生提供實習機會和就業(yè)機會。
3、廣州汽車職業(yè)技術(shù)學院:廣州汽車職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)較早開設汽車線路維修專業(yè)的學校之一。學校擁有一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍和先進的教學設備,能夠為學生提供全面的汽車線路維修知識和技能。學校還與多家汽車廠商合作,為學生提供實習機會和就業(yè)機會。
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