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打耳光的求職者
有這樣一個故事：有個公司招聘員工,門外排著長長的應聘隊伍.每進去一個人,主考官不由分說,就扇來一個耳光,問：“這是什么滋味?”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了,而這些人都落聘了.后來,有個年輕人走了進去,主考官同樣扇來一個耳光,問：“這是什么滋味?”年輕人昂起頭顱,以同樣的速度,同樣的力量,在同樣的位置,給了主考官同樣的一個耳光,說：“就是這個滋味.”因此,這位年輕人被錄取了.
1
年，可口可樂公司遭到百事可樂公司強有力的挑戰(zhàn)，為了扭轉(zhuǎn)不利的競爭局面，可口可樂公司把重任交給了塞吉諾·扎曼。扎曼取更換可口可樂的舊模式，標之以“新可口可樂”，并對其大肆宣傳。在新的營銷策略中，扎曼犯了一個嚴重錯誤，他自以為是，根本就沒有考慮到顧客口味的不可變性，他將老可口可樂的酸味變成甜味，這就違背了顧客長久以來形成的習慣。結(jié)果，新可口可樂成為繼美國著名的艾德塞汽車失利以來最具災難性的新產(chǎn)品，以至79天后，“老可口可樂”就不得不重返柜臺支撐局面---改為“古典可樂”。扎曼的失敗對他在公司的地位造成了巨大的負面影響，不久，飽受攻擊的他黯然離職。當扎曼離開可口可樂公司以后，有14個月他沒有同公司中的任何人交談過。對于那段不愉快的日子，他回憶到：“那時候我真是孤獨??！”但是他沒有關(guān)閉任何門路。他和另一個合伙人開辦了一家咨詢公司，在亞特蘭大一間被他戲稱之為“扎曼市場”的地下室里，他操縱著一臺電腦，一部電話和一部傳真機，為微軟公司和釀酒機械集團這樣的著名公司提供咨詢。
他的信條是：“打破常規(guī)，敢于冒險”。在這個信條的指引下，扎曼為微軟公司、米勒·布魯因公司為代表的一大批客戶成功地策劃了一個又一個發(fā)展戰(zhàn)略。最后，甚至連可口可樂也來向他咨詢，請他回來整頓公司工作，可口可樂公司總裁羅伯特也承認：“我們因為不能容忍錯誤而喪失了競爭力，其實，一個人只要運動就難免有摔跟頭的時候?！?/p>
2
愛迪生（1847～1931）Edison，Thomas Alva
美國發(fā)明家。以創(chuàng)辦工廠實驗室、開辟使技術(shù)開發(fā)與科學研究緊密結(jié)合的途徑而名垂史冊 。1847 年2月11日生于俄亥俄州的邁蘭的一個荷蘭移民家庭。1931年10月18日于新澤西州西奧蘭治逝世 。幼時只受過3個月正規(guī)教育 。12歲起做過報童、小販、報務員等以自謀生計。因受M.法拉第的影響，一生從事電學實驗研究和發(fā)明。1868年他發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但沒有被用。愛迪生的第一項發(fā)明沒有找到市場使他更注意發(fā)明的實用性。1869年，愛迪生由波士頓移居紐約。他改進了金指示器電報公司的電報機，得到公司經(jīng)理的賞識 ，受聘月薪300美元（ 這在當時是很高的月薪 ）。1870 年 ，移居新澤西州 ，開始他的高效發(fā)明時期 。1874年改進了打字機 。1876年 ，給A.G.貝爾發(fā)明的電話加裝了炭粒話筒，提高了受話的聲響。
1876年，創(chuàng)辦了他著名的實驗室。在這個實驗室里，他 打破了以往科學家個人獨自從事研究的傳統(tǒng)，組織一批專門人才（包括N.特斯拉等人），由他出題目并分派任務，共同致力于一項發(fā)明 ， 從而開創(chuàng)了 現(xiàn)代科學研究 的正確途徑 。1877年，發(fā)明了留聲機，這使他名揚四海。1878年，開始白熾燈的研究，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗后，于1879年10月21日成功地點亮了白熾炭絲燈，穩(wěn)定地點亮了兩整天。1882年，在紐約珍珠街創(chuàng)辦世界第二座公用火電廠，建立起紐約市區(qū)電燈照明系統(tǒng)，成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。電照明的實現(xiàn)，不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動的條件，也預示著日常生活電氣化時代即將到來。1883年，愛迪生在試驗真空燈泡時，意外地發(fā)現(xiàn)冷、熱電極間有電流通過。這種現(xiàn)象后來稱為愛迪生效應，成為電子管和電子工業(yè)的基礎(chǔ)。1887年，移居西奧蘭治，并于同年在該市創(chuàng)建規(guī)模更大、裝備也更新的實驗室，即著名的愛迪生實驗室（后人稱之為發(fā)明工廠）。在這里，根據(jù)G.伊斯曼的發(fā)明，制作了自己的照相機。1914年 ，用留聲機和照相機制成了最早的有聲**系統(tǒng)。晚年，他的發(fā)明和革新包括蓄電池、水泥攪拌機、錄音電話、雙工式和多工式電報系統(tǒng)、鐵路用制動器等。第一次世界大戰(zhàn)期間，他任海軍技術(shù)顧問委員會，指導魚雷和反潛設備研究，發(fā)明了幾十種武器。為此，美國于1920年授予他卓越服 務獎章 ， 法國授 予他軍團榮譽勛位 。1928年，美國國會授予他榮譽獎章。終其一生，愛迪生和他的實驗室共獲1093項發(fā)明專利權(quán)。愛迪生一生發(fā)明眾多，但他畢竟缺乏系統(tǒng)的科學知識 ，因而對現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展不能作出正確判斷。19世紀末，交流輸電系統(tǒng)已經(jīng)出現(xiàn)，但他仍堅持直流輸電，并在與G.威斯汀豪斯發(fā)生的激烈競爭中喪失了承建尼亞加拉水電站的合同 ；他的實驗室盲目試制磁力選礦設備，耗盡了發(fā)明電燈所得的資金，最后不得不放棄。但是，愛迪生在電力開發(fā)、電器制造推廣電能應用等方面所作的貢獻，使他成為人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。
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最受歡迎的兒童樂園設備：
一、電玩系列
抓娃娃機、摩托車賽車、跳舞機、投籃機、打倉鼠、叢林大冒險等電玩系列雖然是單獨收費項目，但是絲毫不影響孩子們對它們的濃郁興趣和喜愛程度。這些看似簡單的小游戲?qū)τ诤⒆觽?a href="/tags-l-s.html" target="_blank" class="0c807faaac5723d8 relatedlink">來說卻是一項不小的挑戰(zhàn)，孩子需要注意腦部思維與身體活動之間的配合，在健腦益智的同時，也有助于增加兒童體質(zhì)。不僅如此，孩子們也可以和家長共同完成任務哦！在享受成果喜悅的同時，也能增進親子之間的聯(lián)系。
二、模擬駕校
模擬駕校以城市交通為素材，為孩子們構(gòu)建了一個微縮的城市交通環(huán)境。灰色的汽車跑道、人行斑馬線、交通指示燈、交警指揮臺等等，無論是整體的布局上還是顏色的使用上，都逼真的還原了城市交通環(huán)境。孩子們只有嚴格遵守交通規(guī)則，才能通過重重考驗獲得駕駛證，而違反交通規(guī)則的行為則會受到交警的懲罰。在切身實地的體驗中，有助于加深孩子們對交通規(guī)則的記憶，真正的做到寓教于樂。有了模擬駕校，家長們再也不用為教孩子交通規(guī)則而煩惱了。
三、兒童娃娃家
兒童娃娃家可以說是孩子們“過家家”的好幫手。它以人們常見的生活配套設施為元素，包括“麥當勞”、“超市”、“醫(yī)院”、“美容院”等十多個系列產(chǎn)品，為孩子們的角色扮演提供了一個安全逼真的情境。
在相應的娃娃家里，孩子可以對各種職業(yè)和人物角色進行扮演和體驗。孩子們可以化身為“小醫(yī)生”，在“醫(yī)院”為病人診斷病情，對患者實施救治；也可以到“麥當勞”去吃最愛的“雞翅”和“漢堡”；還可以像媽媽那樣去“美容院”做臉部護理.......所有這些孩子們平時好奇不已卻苦無機會嘗試的行為，在兒童娃娃家都可以一一實現(xiàn)了。
四、球池闖關(guān)
球池闖關(guān)也稱智勇大沖關(guān)，是一項競技類的游樂項目。在滿滿的海洋球池中設有獨木橋、翻山越嶺、梅花樁、小馬過河、螺旋走道、鉆網(wǎng)等十多種游樂項目，孩子們可以自由轉(zhuǎn)換，無限循環(huán)，還可以和小伙伴來一場比拼哦！
五、親子項目
親子項目是為了增強親子之間的聯(lián)系，大人孩子都可以玩的游樂項目。目前比較受歡迎的親子項目有沙池、百萬海洋球、EPP積木、超級大蹦床、彩虹網(wǎng)、魔鬼滑梯、DIY手工區(qū)等等。這些游樂項目不僅孩子們愛玩，家長們也是樂此不疲。龐大的規(guī)模，熱鬧的場面，格外能激發(fā)人們的游玩熱情。在瘋狂的游樂中，有助于增進親子間的感情。
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安全教育宣傳海報
安全是一個大學生完成學業(yè)的重要特征,是每一個大學生健康成長的基本條件,安全無小事,必須放在首要地位。下面是由我為大家整理的安全教育宣傳海報,希望你會喜歡!
安全教育宣傳海報
安全教育宣傳海報1
安全教育宣傳海報2
安全教育宣傳海報3
安全教育宣傳海報4
安全教育宣傳海報5
安全教育宣傳海報6
兒童暑安全注意事項
1、交通篇:要記住安全第一
期里,孩子們外出的機會大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔心。為此我要提示家長,要對孩子加強交通安全教育,告訴他們橫過馬路,一定要走斑馬線,如果橫過大型路口走到人行橫道中間時,遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈,千萬不要和兩側(cè)來往的機動車搶行,也不要急著后退,而是要站在斑馬線內(nèi)的**三角形框內(nèi),這是行人二次過街的“安全島”,等綠燈亮了后再過街。
騎車速度不能過快,更不要互相追逐,在沒有機動車和非機動車強制隔離的馬路上騎自行車,注意不要任意越過白色的標線,如果遇到前方有障礙,需要借機動車道時,要先注意觀察后方有沒有機動車行駛過來,然后再借道行駛。
此外,孩子們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,不要雨天打傘騎自行車。
如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。
2、游泳篇:野外游泳不可去
暑一到,到游泳館學游泳的人將大大增加,其中不少是兒童,但專家提醒廣大少年兒童,游泳時一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同,無論水性好劣都要切記不要輕易到小河、池塘等水池里游泳,因為這些地方存在一定危險性,比如石頭、水草等雜物都可能成為導致人們溺水的罪魁禍首。若同伴出現(xiàn)溺水情況,作為自身保護能力都較差的未成年人最好不要隨意施救,應想辦法向周邊的成年人求救。
值得關(guān)注的是,最近幾年,外來務工人員的孩子溺水死亡事故較多,應引起家長們的注意。專家稱,外來子弟容易發(fā)生意外,主要原因有以下幾方面:一是外來務工家長忙于工作,為生活奔波而沒時間照顧孩子。二是主觀上安全意識不夠強,安全防范及安全教育不夠。三是外來孩子對當?shù)丨h(huán)境不了解,包括河水的深淺及其他環(huán)境因素等。另外也有些家長將孩子留在家里托老人照顧,安全意識不夠的孩子不聽從老人勸告,擅自出外活動也會造成不堪設想的后果。
3、預防陌生人篇
即便不出門,孩子獨自在家,也是一件讓家長不太放心的事。不法之徒通常會用以下方式誘騙獨自在家的孩子開門,如:“我是你爸爸(或媽媽)的同事,你的家人給你買好吃的了,讓我給你帶回來”;“我是你爸爸(或媽媽)的同事,你的家人出事故了,讓我來接你”;“我是看煤氣表(水表)的”等。
作為家長,應告訴孩子遇有陌生人敲門,盡量不要答話,更不要透露自己是一個人在家的實情,可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到樓下買菜”等來暗示、嚇退陌生人。如果孩子在獨自外出時遇見不認識的人前來搭話,要提高戒備,不能吃、喝陌生人給的食物或飲料,不能跟隨陌生人去陌生的地方。
4、家電使用篇
期里,家長們則通常在早上把飯菜準備好,告訴孩子到中午用微波爐加熱。但家長可能不知道,如果使用不當,微波爐也可能造成意外,如燙傷、崩傷等。首先,微波爐不能加熱帶殼、帶皮的食品,如雞蛋、玉米等。其次微波爐加熱的時間不能過長,否則容易燒焦食物,甚至引發(fā)危險。
無論是煤氣熱水器還是電熱水器,操作過程中都有很多注意事項,對于未成年的孩子來說,獨自使用熱水器存在一定的危險性。
以往曾發(fā)生過學生獨自在家洗澡造成觸電或煤氣中毒的事故,所以家長一定要告誡孩子,獨自在家時,不要使用熱水器,也不要隨便動熱水器的開關(guān),避免危險發(fā)生。
5、飲食篇
夏季天熱,濕度大,而孩子抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。
在暑中,許多家長都會事先為孩子做好午飯,不過,留飯菜也有一定的講究。醫(yī)生介紹,給孩子留的午飯最好是當天早上做的,并放入冰箱保存,最好不要留涼拌菜。過涼的水和食物都應該讓孩子在常溫下放5-10分鐘再吃,尤其是在感覺特別熱的時候,不能馬上吃太涼的東西。冷凍過的水果一次只能吃1-2個,大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外,吃水果之前要洗凈,必要時可以在冷水中泡半個小時,然后沖洗干凈再吃。
6、煤氣篇
對于暑獨自在家的孩子,家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。在用煤氣熱飯熱菜的時候,不要走遠,更不要熱上飯菜又去做別的事,因為這樣容易忘了正在熱飯菜,一旦火被風吹滅或被水撲滅,漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后,要仔細檢查閥門是否關(guān)好。另外,家長要事先檢查煤氣管道是否安全。
有關(guān)人士提示,孩子獨自在家時,一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,要打開門窗通風,并迅速撤到室外,千萬不要在屋內(nèi)使用明火或開關(guān)家用電器。
7、防火篇
藝術(shù)教育海報怎么做藝術(shù)教育海報的制作需要注重視覺沖擊力和美感,同時關(guān)注傳達信息的清晰和準確。以下是制作藝術(shù)教育海報的步驟:
1.確定海報主題和目標
明確海報要傳達的信息和宣傳主題。
選擇適合的顏色和統(tǒng)一風格,以突出海報的主題。
制作海報之前請先做詳細的市場調(diào)查或者夯實獲得的課程內(nèi)容。
2.設計海報樣式和排版
根據(jù)主題和目標,設計海報整體布局,安排各個元素的位置比例,主題中最為重要且突出的文字需要明顯放大或彩色化。
和文字要平衡,保持一定的間距,以增加海報的可讀性。
使用字體應該符合藝術(shù)專業(yè)的傳統(tǒng)和慣例,可以考慮使用連字符、調(diào)整字母之間的距離等技巧以便于閱讀和提高藝術(shù)美學標準。
3.選擇合適的素材
選擇與海報主題相關(guān)的素材,建議使用晰度的攝影。
如果可以的話,可以根據(jù)需求添加藝術(shù)品的圖像,突出宣傳的藝術(shù)理念。
對于進行適當修飾,應該注意合適的調(diào)色,以及的對比度和飽和度。
4.添加文字描述和口號
確定好要在海報上展示的文字,使用簡潔有力的表達方式。
放置校名、講師姓名和課程名稱等必要信息。
加入具體的課程特點、教育方針和相關(guān)成就,同時盡量減少重復性的描述內(nèi)容。
5.完善細節(jié)處理
檢查海報各元素的清晰度和分辨率,保證輸出海報的質(zhì)量和效果。
通過設計軟件(AI,PSD,CORELDRAW)來豪華無序越來越多樣化和豐富化,應該考慮使海報界面更加舒適易用友好,識別性強。
最后應將海報保存為晰度的格式(PDF,JPEG,PNG)供后續(xù)使用和輸出。
可以做海報標題的安全教育宣傳標語可以做海報標題的安全教育宣傳標語(篇一)
1.歡樂校園,安全校園
2.任何單位或者個人都有權(quán)對安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患進行舉報。
3.安全是幸福家庭的保證,事故是人生悲劇的禍根。
4.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!
5.道路牽著你我他,安全系著千萬家。
6.警惕誠可貴,謙讓價更高,君為安全故,兩者豈敢拋。
7.安全管理完善求精,人身事故實現(xiàn)為零。
8.事事安全牢記人心,幸福灑滿校園。
9.扎實推進學校安全標準化建設提升工程“三年行動”
10.學生時代人之初,校園內(nèi)外常反復
11.我愛我們的祖國,因為是祖國培養(yǎng)我,教育我,還讓我們感到有安全感。
12.安全是一種責任,文明是一種禮讓。
13.快快樂樂上學,平平安安回家
14.容忍危險等于作法自斃,謹慎行事才能安然無恙。
15.保食品安全,筑健康長城。
16.上路戴安全,安全戴上路。
17.美好的生活從自身的文明開始,成功的未來從生命的安全起步。
可以做海報標題的安全教育宣傳標語(篇二)
18.若以追跑為開心,將以后悔而傷心。
19.安全就是生命,健康就是幸福。
20.祖國的命運就是自己的命運。
21.深入開展第_個全國中小學生安全教育日主題教育活動
22.納四海靈氣,揚改革春風,鑄祖國輝煌。
23.成長道路千萬條,人身安全第一條
24.堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,走中國特色國家安全道路!
25.課間游戲要安全,上下樓梯不打鬧。
26.構(gòu)建學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任機制
27.健康的生活為我們增添姿彩,安全的意識為我們保駕護航。
28.安全是天,安全是地,沒有安全,就沒有了天和地。
29.人生起落,安全保障。
30.紅燈停綠燈行,危險停安全行。
31.安全防范,有責。
32.不管是騎神馬,還是坐浮云,安全第一。
33.以維護國家安全和社會穩(wěn)定的優(yōu)異成績迎接新中國成立xx周年。
34.國家安全,有責。
可以做海報標題的安全教育宣傳標語(篇三)
35.強化安全意識,創(chuàng)建平安校園。
36.繃緊安全弦,奏響青春歌!
37.深入開展第21個全國中小學生安全教育日主題教育活動
38.居安思危天天樂,防患未然。
39.總體國家安全觀是指導國家安全工作的強大思想武器。
40.熱烈慶?！秶野踩ā奉C布十九周年。
41.安全意識天天有,校園生活樂悠悠
42.平安行千里,危險退萬步
43.萬眾一心共創(chuàng)平安校園,互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
44.維護國家安全是中華民族偉大復興的重要保障。
45.開拓新時代國家安全工作新局面。
46.嚴格危險作業(yè)現(xiàn)場管理。
47.安全像鐘表,天天緊發(fā)條。
48.過道相遇互禮讓,不要低頭往前撞。
49.各級黨委要落實維護國家安全的主體責任。
50.深入開展第_個_省學校安全教育周活動
簡短有力的安全教育宣傳標語
簡短有力的安全教育宣傳標語篇一
1.黃金有價人無價,人生安全事最大。
2.出門多看一眼,遇事多想一點,安全放重一點。
3.校園安全共擔當,和諧生活同分享。
4.犧牲小我,成功大我。
5.以人為本,安全第一。
6.安全與幸福攜手,快樂與健康共存。
7.任何個人和組織不得有危害國家安全的行為,不得向危害國家安全的個人和組織提供任何資助或協(xié)助。
8.嚴禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設備。
9.勿忘國恥,振興中華,加強鍛煉,努力學習。
10.我以我血薦軒轅。
11.為國捐軀,雖死猶榮。
12.學安全知識,懂安全操作,創(chuàng)安全生產(chǎn)。
13.用最熱情的血液噴薄出祖國最輝煌的明天。
14.紙幣莫過手,一卡通健康。
15.唱響紅歌之魂,奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)
16.警惕誠可貴,謙讓價更高,君為安全故,兩者豈敢拋。
17.做好國家安全工作是維護國家利益的重要途徑。
18.嚴格事故隱患排查治理,堅決消除重大事故隱患。
19.安全到位全家福,安全疏忽全家哭
20.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,國事家事天下是事事關(guān)心。
21.路上不游戲,搭車守秩序。
22.人命關(guān)天,安全為先。
簡短有力的安全教育宣傳標語篇二
23.強化隱患排查整治,提升校園安防能力
24.和諧校園,共創(chuàng)藍天,安全之責,盡在你我。
25.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!
26.國既不國,家何能存。
27.文明禮讓,安全共創(chuàng)。
28.拐角處輕慢走,小心碰傷了頭。
29.馬路嬉戲危險多,交通安全最重要
30.安全校園逢盛期,莘莘學子迎佳音。
31.國家安全工作歸根結(jié)底是保障人民利益。
32.執(zhí)行勞動安全法規(guī),提高安全生產(chǎn)工作。
33.輕金錢,重義務,誠信果毅,嫉惡好善,愛鄉(xiāng)愛國。
34.維護國家安全是全黨全國人民的共同責任。
35.禮行互讓不慌張,謙虛謹慎交通暢。
36.下課不瘋跑,小心被摔倒。
37.金帽銀帽我不要,只要我的安全帽
38.因為你珍惜生命,所以你的人生更精彩
39.偉大的`祖國,因為有你,億萬兒女更幸福。
40.維護國家安全是中華民族偉大復興的重要保障。
41.安全生產(chǎn)你管我管,大家管才平安。事故隱患你查我查,查方安全。
42.做好國家安全工作要堅持貫徹黨的群眾路線。
43.健康的生活為我們增添姿彩,安全的意識為我們保駕護航。
44.呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
森林防火安全教育宣傳標語大全
森林防火安全教育宣傳標語大全(1-20)
1.強化火源管理、嚴防森林火災。
2.嚴格控制火源,消除火險隱患。
3.十年植樹難成林,一朝山火前功棄。
4.致富千日功,火燒當日窮。
5.森林火災重防范,嚴控火源是關(guān)鍵。
6.1根火柴+1時疏忽=1場災難。
7.小康路上多栽樹,致富途中勤防火。
8.森林防火常年抓,保護森林靠大家。
9.人類一把火,森林滿眼淚。
10.全民護林、防火。
11.森林防火記心上,護林理應當。
12.冬春草木干,防止火燒山。
13.林木生長數(shù)十年,火災焚毀一瞬間。
14.秋冬風高物燥、莫忘森林防火。
15.森林防火出差錯,追究責任問罪過。
16.星火能夠燎原,此處嚴禁吸煙。
17.莽莽林海任君游,星星火種絕不留。
18.棵棵樹木可鑄就綠色世界,星星之火可毀掉綠色家園。
19.消除火災隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會;
20.十年樹木萬人心,一根火柴變罪人。
森林防火安全教育宣傳標語大全(21-40)
21.護林如愛家,防火靠大家。
22.森林需要你的百般呵護,千萬別給她“火”熱的愛!
23.山水美如畫,防火責任大。
24.與時俱進興林業(yè),依法治林抓防火。
25.無論春夏秋冬,防火在我心中。
26.巍巍興安嶺青山翠,漫漫防火路責任重。
27.愛情的.火花最甜蜜,森林的火花最無情。
28.林火九成人引起,預防火災要牢記。
29.一份責任心,保住萬重山。
30.一時疏忽釀山火,終身遺憾責難逃。
31.森林是地球最美麗的外衣,火災是森林最兇惡的敵人。
32.保護森林,造福子孫。
33.綠色有限倍珍惜,野火無情重防范。
34.樹+樹+=綠色的家園,火+火+=沙漠、洪澇+
35.防火意識擁有,綠色家園天長地久。
36.小樹成材真不易,用火切莫入林地。
37.燒香燒紙祭先祖,森林防火記心間。
38.一時疏忽火星飄,一日火勢千里遙。
39.森林防火千秋業(yè),生態(tài)安全萬代興。
40.久旱風大氣溫高,野外用火不能燒。
森林防火安全教育宣傳標語大全(41-60)
41.林業(yè)要有展,森林防火是關(guān)鍵。
42.森林無火家家樂,生態(tài)優(yōu)美康。
43.護林防火,繪小康藍圖;青山常在,為子孫造福。
44.注意森林防火、給您家人幸福。
45.綠水青山,國泰民安;護林防火,責任你我。
46.一點星星火,能毀萬畝林。
47.森林防火危害大,害人害己害國家。
48.一人失火、全家遭殃。
49.爭當綠色衛(wèi)士,防止森林火災。
50.火無情,人有情,森林防火要先行。
51.小小螻蟻可以蛀毀巍巍長堤,星星之火能夠燒掉莽莽林海。
52.火帶給人類的是文明,但帶給森林的是毀滅。
53.植樹種草不防火,年復一年白忙活。
54.山火無情、請君當心。
55.一人違章動火,企業(yè)生產(chǎn)遭殃;
56.***期內(nèi)氣溫高,野外用火嚴禁燒。
57.植樹造林福蔭子孫,燒山毀林千古罪人。
58.縱火燒山林,法律不容情。
59.無林夕夢斷,有火林焚心。
60.“林”近“火”為“焚”,一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”,萬勿掉以輕心。
森林防火安全教育宣傳標語大全(61-80)
61.林區(qū)用火要當心,鑄成大錯千古恨。
62.請勿攜帶火種、不得隨意燒烤。
63.我來栽樹,你來乘涼,大家受益;你也防火,我也護林,綠色永存。
64.齊心協(xié)力共建綠色家園,萬眾一心狠抓森林防火。
65.悠悠森林情,寸寸防火心。
66.防火,靠你靠大家,有責;
67.一時疏忽釀大火,破壞成罪人。
68.野外用火須謹慎,引發(fā)火災法不容。
69.星火可以燎原,此處嚴禁吸煙。
70.參天大樹幾十年,一縷青煙上西天。
71.珍愛森林,防火于未“燃”。
72.火災是森林的大敵、麻痹是事故的隱患。
73.預防為主、積極消滅。
74.鉆木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毀滅。
75.林海深處有人家,護林防火靠大家。
76.野外用火需謹慎,一朝僥幸成罪人。
77.造林千日功,火燒當日空。
78.秋冬天氣干燥,火魔隨時來到。
79.一片責任心,可保萬畝林。
80.綠色家園是我家,森林防火靠大家。
森林防火安全教育宣傳標語大全(81-100)
81.進入林區(qū),禁止吸煙。
82.小煙頭莫小看,隨便扔留火患
83.千畝林萬畝林,無視防火等于零。
84.沐浴陽光享受綠色,走進森林注意防火。
85.火是森林的大敵,讓火源遠離森林。
86.枝繁葉茂逾百年,化為灰燼一瞬間。
87.保護森林,“火”速離開。
88.造林一時、防火常事。
89.千辛萬苦造林,切莫一火全焚。
90.改上墳燒紙陋習,倡植樹獻花新風。
91.火是森林死敵,預防必擺第一。
92.愛草愛花愛森林,無視防火等于零。
93.毀林之心不可有,防火之心不可無。
94.冬春風大草又枯,森林防火別馬虎。
95.從小養(yǎng)成愛林風,長大必成棟梁材。
96.護林防火常記,青山綠水長存。
.兒童玩火太危險,家長老師要管嚴。
98.火燒森林易,樹木成林難。
99.防火駐心田,綠色滿人間。
100.護林防火,利國利民。
農(nóng)村小學安全教育日宣傳標語
農(nóng)村小學安全教育日宣傳標語篇一
1.深入開展國家安全宣傳教育,切實增強全民國家安全意識!
2.事事安全牢記人心,幸福灑滿校園。
3.安全的基礎(chǔ)是質(zhì)量,質(zhì)量的關(guān)鍵是管理,管理的核心是嚴格。
4.藥品安全,天下安康。
5.課間活動有秩序,校園文明爭第一。
6.安全是個大問題,切忌不可當兒戲
7.輕金錢,重義務,誠信果毅,嫉惡好善,愛鄉(xiāng)愛國。
8.師生動手,創(chuàng)造安全校園。
9.服從統(tǒng)一指揮,加強協(xié)同聯(lián)動,確保事故應急救援高效開展。
10.忽視安全抓教學是火中取栗,脫離安全求效益如水中撈月。
11.汽車多,我不急。耐心等待車過去
12.為了新中國,沖啊!
13.關(guān)注安全、關(guān)愛生命
14.今日今時我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。
15.六月驕陽九月天,已是你我游泳時,岸上不知防患早,水下方愧溺水遲。
16.大事小事講安全,時時刻刻顧安全。
17.多一份小心,多一份安心,多一點當心,多一點放心。
18.論生命不分貴賤,講安全不分你我。
19.安全隨身攜帶,快樂無處不在
20.安全靠大家,健康你我他
農(nóng)村小學安全教育日宣傳標語篇二
21.俗話說得好“平安二字值千金”,的確如此,但是如果你仔細去觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康,另外還要注意安全。
22.(教學樓樓道)人濟濟其擁堵兮,吾將慢性而求穩(wěn)。
23.大力推行安全生產(chǎn)標準化,提高安全生產(chǎn)水平。
24.國既不國,家何能存。
25.課間游戲要安全,上下樓梯不打鬧。
26.微笑遼闊,安全超于一切。
27.要想一生過得好,注意安全很重要
28.金帽銀帽我不要,只要我的安全帽
29.從業(yè)人員必須嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程。
30.規(guī)范學校安全管理,構(gòu)建校園安全文化
31.校園文明禮先行,校園安全你先行。
32.事故隱患猛似虎,安全生產(chǎn)大如天。
33.生命不分貴賤,安全不分你我。
34.團結(jié)起來,振興中華!
35.安全像鐘表,天天緊發(fā)條。
36.關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建你我美好校園。
37.強化隱患排查整治,提升校園安防能力
38.文明禮讓,安全共創(chuàng)。
39.寧走一天路,不坐三無車
40.學生時代人之初,校園內(nèi)外常反復
農(nóng)村小學安全教育日宣傳標語篇三
41.安全不靠他人管,自己把握最保險。
42.每年4月15日為全民國家安全教育日。
43.安全教育重在青年。
44.珍愛生命、預防溺水、從我做起
45.嚴格危險作業(yè)現(xiàn)場管理。
46.以維護國家安全和社會穩(wěn)定的優(yōu)異成績迎接新中國成立xx周年。
47.構(gòu)建文明新校園,須要安全做先鋒。
48.安全第一記心間,踏上人生成才路
49.全面深化“平安校園”等級創(chuàng)建工作
50.禮讓放在先,安全大于天。
關(guān)于情感的作文高二800字
關(guān)于自我的作文素材
一、認識自己
古希臘的阿波羅神廟門框上寫著這句訓詞：“認識你自己”
歐伯曼：對于宇宙而言，我是無足輕重的；但對于我自己而言，卻是一切。
馬克思：一切真理的精華是人們最終認識自己。
林清玄：一個人面對外面世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點。其實，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心，你的心廣大，書房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。
人的主題
18年高更***前作油畫《我們從何處來？我們是何許人？我們往何處去？》。這一主題涵蓋了人的哲學的本質(zhì)。
蒲柏：認識你自己，勿需上帝審視，只有人能夠認識人類。處于這種居中地位的人，是蒙昧中的聰明，粗野中偉大。
約翰?洛克（英國著名思想教育家）：禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢。要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是：不要看不起自己，也不要看不起別人。
從“爬爬蟲”做起
神州數(shù)碼公司總裁郭為先生曾經(jīng)在華中科技大學演講，他不像一些企業(yè)老總那樣，慷慨激昂地喊出要進軍世界500強之類的口號，相反，他說：“和IBM、HP等國際巨頭比起來，無論聯(lián)想也好，神州數(shù)碼也好，我們都還是IT里面的‘爬爬蟲’，需要向他們學習和合作，中國企業(yè)現(xiàn)在還應該從基礎(chǔ)工作做起?！?
士子高論
昔有一僧人，與一士子同宿夜航船。士子高談闊論，僧人畏懾，拳足而寢。僧人聽其語有破綻，乃曰：“請問相公澹臺滅明是一個人，兩個人？”士子曰：“是兩個人！”僧曰：“那么堯舜是一個人，兩個人？”士子曰：“自然是一個人！”僧乃笑曰：“如此說來，且待小僧伸伸腳。”
訓練靈魂
美國著名的LEG公司為商界精英提供三天收費3000美元的“靈魂訓練”課程。第一天，給每一個學員發(fā)一份問卷，要他們認真思索、回答五個問題：1.如你已走到生命的盡頭，整備對兒孫說出你一生中懂得的三件最重要的事情，它們是什么呢？2.在你的生命中，哪樣事物能讓你感到最大的快樂、滿足與再生？怎樣才能更多地獲得這種事物？3.沒有了工作，沒有了錢，你是什么人？4.你愿意在生活中增加哪項活動，以獲得更多的財富和快樂？5.你最崇拜的人是誰？為什么？
“毛三爺”
英若誠乳名叫小毛，排行第三，愛稱是“毛三爺”。上學以前，他活潑可愛，但也淘氣得可以，經(jīng)常作出點兒驚人之舉。他們家是個大家庭，人很多，每天在飯廳里吃飯都是熙熙攘攘的。有一天，中午開飯之前，“毛三爺”就悄悄地藏進飯廳的壁櫥里，準備在吃飯的時候大家好找他，等人們著急以后，他再突然跑出來，大聲地喊：“我在這兒哪！”看著父親、母親和兄弟姐妹都嚇一跳的樣子，一定會很開心。萬萬沒有想到，吃飯的時候誰也沒有注意到他的不在。一直等到吃完飯以后，他才灰溜溜地從壁櫥里走出來。從此，他得到一條教訓：一個人不能把自己看的太重要了。
荒島上的公爵蘭
挪威有一位叫威廉姆斯的探險家，從二十歲開始做環(huán)球旅行。多年來，他幾乎走遍了世界上所有著名的荒漠、叢林和深山峽谷。
1982年，在結(jié)束南非裂谷帶的探險后，記者曾問他有何感想。他說，我始終有兩大遺憾：一是為世人遺憾，地球上有那么多瑰麗的景色，世人竟不得一睹；二是為景色遺憾，它們那么壯觀美麗，而不為世人所知。
1991年，他來到新西蘭的斯奈爾斯島，這次旅行徹底改變了他的這種心態(tài)。
斯奈爾斯是新西蘭南部的一個小島，僅6．7平方公里，由于遠離新西蘭本土，終年人跡罕至。威廉姆斯踏上這座小島，發(fā)現(xiàn)這里竟生長著成片的公爵蘭。這種蘭花，花姿奇秀、香味馥郁，在歐洲被列為群芳之冠。看到這些蘭花，他想，如此珍稀的花卉如果在歐洲早就被拿去裝點總統(tǒng)套房了，可是在這兒它們卻寂寞地生長著，幾百年甚至上千年都無人知曉。
正當惋惜之情再一次從心底油然升起時，不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)在一個小山崖上有一窩野蜂，它們正忙碌著，把蘭花上的花粉和蜜帶回蜂房。威廉姆斯看著眼前的一切，十幾年的迷惑一下子被解開了。他在當天的旅行日記中這樣寫道：這一片公爵蘭，有這一窩野蜂不就夠了嗎？世界上奇絕的景色，有一兩個探險家走近過目睹過，不也就值了嗎？
身處物欲社會，我們究竟靠什么才能立世？我們應該怎樣來面對有可能遇到的不公？荒島上的公爵蘭會給我們許多有益的啟示。
（劉燕敏 2003年《遼寧青年》第18期）
聽到自己的聲音
不知道你有沒有這樣的經(jīng)驗：用錄音機錄下自己的聲音，再播放出來聽，跟自己平時聽到自己的聲音是不一樣的。
從前我一直感到奇怪，后來才知道：任何人聽到自己的聲音，并不完全是通過耳膜的震動，還同時通過耳后一塊骨骼的震動，傳達到腦部的中樞神經(jīng)中專司聽覺的部位。也就是說，我們平時聽到自己的聲音，是一種通過空氣和固體傳播混合的聲音。但通過錄音設備聽到的，則是在空氣中傳播的聲音。這才是別人聽到的聲音，也就是自己真正的聲音。原來，我們平時聽到的自己的聲音，和別人聽到的聲音并不是一樣的。
何止是聲音啊!我們平時自以為的形象，和別人感受到也往往是不一致的。你自以為英明神武無所不能，下屬卻已無法忍受你的愚蠢；你自以為辦事公道無私正直，大家卻都在說你用人唯親；你自以為姿色過人風華絕代，事實上只是不算太難看而已；你自以為是一代情圣人見人愛，其實別人已經(jīng)對你厭煩透頂。
通過錄音設備可以讓你聽到自己的真聲，通過什么方法，才能讓你看到自己的真形呢?
你怎么看你自己？
有一位牧師的女兒，她天生就是一位腦性麻痹患者，全身布滿不正常的高張力，且無法言語。但，她卻靠著無比的毅力與信仰的扶持，在美國拿到了藝術(shù)博士學位，并到處現(xiàn)身說法，幫助他人。
有一次，她應邀到一個場合演“寫”（不能講話的她必需以筆代口），會后發(fā)問時，一個學生當眾小聲地問：“你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你難道從來沒有怨恨過嗎？”這個無心但尖刻的問題讓在場的人無不捏一把冷汗，深怕會深深刺傷了她的心。
只見她回過頭，用粉筆在黑板上吃力地寫下了“我怎么看自己？”這幾個大字。她笑著再回頭看了看大家后，又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)寫道：
一、 我好可愛！
二、 我的腿很長很美！
三、 爸爸媽媽這么愛我！
四、 上帝這么愛我！
五、 我會畫畫！我會寫稿！
六、 我有只可愛的貓！
七、 還有……
教室里一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她又回過頭來靜靜地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒有的?！北娙税察o了幾秒后，一下子，全場想起了如雷的掌聲與無數(shù)感動的淚水……那天，許多人因著她的樂觀與努力而得到激勵。
這個樂觀的腦性麻痹患者是誰？她，就是美國南加洲大學藝術(shù)博士，在臺灣開過多次書展的黃美廉女士。
“我只看我所有的，不看我所沒有的?！蔽蚁矚g這樣的人生觀，很健康也很愜意。這讓我聯(lián)想到，《圣經(jīng)》曾形容一些聰明人：“似乎貧窮，卻是富足的；似乎一無所有，卻是樣樣都有的?！?
可不是嗎？幸福，不在于您擁有多少事物，乃在于您用怎樣的態(tài)度去看待、享受自己當下所擁有的一切。若是能這樣，即便您看似一無所有，也能比那些大富豪或身體健壯但成天愁眉苦臉的人更快樂、更富有。
親愛的朋友，你是怎么看你自己的呢？讓我們來看看上帝的小叮嚀：
我知道怎樣處卑賤，也知道怎樣處豐富，或飽足，或饑餓，或有余，或缺乏，隨事隨在，我都得了秘訣。
二、依靠自己
卡爾?羅杰斯(美國著名教育家)：“誰也不能教會誰任何東西?！保ň褪钦f,要真正學到知識,掌握本領(lǐng),把握命運,取得成功,只有靠你自己。）
戴埃博士（美國心理學家）：也許你的身體并不漂亮，但它就是你的身體，不喜歡它就意味著你沒有把自己作為一個人來接受。
林肯（回擊中傷他是兩面派的那些人時說）：世界上的人都知道我沒有兩面，否則的話，我就不會以這副面孔出現(xiàn)在眾人面前了。
“有這樣的老子,我還能有什么辦法”
杰克是一個嗜酒如命的人,后來因罪而被判終身監(jiān)禁.
他有兩個兒子,年齡相差才一歲,其中一個與他老爸一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，目前他因罪而坐監(jiān)。另一個兒子卻擔任一家大企業(yè)的分公司經(jīng)理，有美滿家庭，既不喝酒也不。為何同樣的環(huán)境卻有不同的命運呢？當人們問起其中的原因時，兩人的答案竟然是相同的：“有這樣的老子,我還能有什么辦法?”
使自己成為珍珠
有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，沒有伯樂來賞識他這匹千里馬。痛苦絕望之下，有一天他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。在他***的時候，有一位老人救了他。老人明白了他的處境后，從腳下的沙攤上撿起一粒沙子，然后就扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地下的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能！”年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，隨便扔在地上，然后對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”“這當然可以！”“如果要別人承認，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠才行?！?
讓老人們后悔的事
調(diào)查顯示，高達72%的比利時老人后悔年輕時努力不夠以至于事業(yè)無成就，有占67%的后悔選擇的職業(yè)有誤，占63%的后悔對子女教育不夠或方法不當，占58%的后悔鍛煉身體不足，占56%的后悔對伴侶不夠忠誠，占47%的后悔對雙親盡孝心不夠，占41%的后悔選錯終身伴侶。
性格就是命運
他走過一個路口，指示燈顯示的是紅色禁行。于是，他就止步等待。同他一起等待的還有一位10多歲的男孩。他等待了10多分鐘，路口的指示燈依然是紅色禁行，很顯然是燈壞了，他就走了過去。等他辦完事回到那個路口時，他發(fā)現(xiàn)那位男孩還站在那兒。由此，他悟出了一個道理：你長期養(yǎng)成的一種自覺行為，就形成了自己的習慣；你將習慣保持下去，就會形成一種性格；而一個國家國民的共同性格，就是國家的命運。
修建自己的碼頭
有一個人一直想成功卻屢屢失敗,內(nèi)心非?？鄲?。他的父親是個老船員,對兒子說：“要想有船來,就必須修建好自己的碼頭。”兒子聽了之后,靜下心來,好好讀書,后來不但上了大學,而且成了另人羨慕的博士后。人生就是這樣,如果拋棄浮躁,錘煉自己,讓自己發(fā)光,就不怕沒有人發(fā)現(xiàn)。
生存資本
一天,一位年輕記者訪松下幸之助。訪結(jié)束后,松下先生問年輕人月薪多少,“很少,才一萬日元。”年輕人不好意思地回答?！昂芎谩Ｆ鋵?，你的薪水遠遠不止一萬日元?！笨粗贻p人一臉疑惑,松下先生接著說：“小伙子,你今天能爭取到訪我的機會，明天能爭取到訪其他名人的機會，這就證明你在訪方面有一定的潛力。如果你能多多積累這方面的才能和經(jīng)驗，你將會獲得豐厚的回報?！?
賽蒙頓醫(yī)生的心理療法
賽蒙頓醫(yī)生是一位專門治療晚期癌癥病人的專科醫(yī)生，他有一次給一位61歲的喉癌病人治療，當時這名病人病情嚴重，體重大幅下降，癌細胞的擴散使得他無法進食。賽蒙頓醫(yī)生教這名病人運用想象力，想象他體內(nèi)的白血球大軍如何與頑固的癌細胞對抗，并最后戰(zhàn)勝癌細胞的情景。結(jié)果兩個星期之后，醫(yī)療小組果然抑制了癌細胞的破壞性，成功地戰(zhàn)勝了癌癥。
其實賽蒙頓醫(yī)生是因為運用了心理療法來治療這名癌癥病人，他對患者說：“你對自己的生命擁有比你想象的更多的主宰權(quán)，即使是像癌癥這么難纏的惡疾，也能在你的掌握中?！?
尋找圣人
1947年，美孚石油公司董事長貝里奇到開普敦巡視工作，在衛(wèi)生間里，看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦上面的水漬，每擦一下，都虔誠地叩一下頭。貝里奇感到奇怪，問他為何如此？黑人答，在感謝一位圣人。因為是他幫著找了這份工作，讓他終于有了飯吃。貝里奇笑了，說：我也曾遇到一位圣人。20年前，我來到南非的大問特胡克山，正巧遇到他，并得到他的指點，使我成為美孚石油公司董事長。貝里奇準了小伙子一個月，讓他也去尋找那位圣人。
小伙子很失望地回來了，對貝里奇說：“直至山頂，我發(fā)現(xiàn)，除了我之外，根本沒有什么圣人?！必惱锲嬲f：“你說得很對，除你之外，根本沒有什么圣人。”
20年后，這位黑人小伙子做了美孚公司開普敦分公司的總經(jīng)理，他的名字叫賈姆訥。2000年，世界經(jīng)濟論壇大會在上海召開，他在記者招待會上說：您發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是您遇到圣人的時候。
打好手里的牌
艾森豪威爾年輕時，一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣！”很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記母親的這句話，從未在對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥、最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。
自己也是一道風景
在現(xiàn)實生活中，存在一個很普遍的現(xiàn)象：別人的永遠是最好的。比如說，不少女人，對現(xiàn)狀不滿意，總愛拿自己男人的短處與別的男人的長處比。這些人，總覺得風景在別處。于是，對自己擁有的不滿意，喜歡欣賞別人的風景。
喜歡欣賞別人風景的人，最容易瞧不起自己，產(chǎn)生自卑情緒。覺得別人的什么都是好的，別墅、小車、高檔服飾，坐飛機旅游，下館子吃飯；人家過得如此瀟灑，真是羨慕煞人也！
為什么光看別人不看自己？難道自己真是一無是處了嗎？
卞之琳在名詩《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你?！睒蛏系暮蜆巧系?，互相都把對方看成風景。他們也可能尚未意識到，自己在欣賞別人時，自己也是別人眼中的風景。
細細想來，事情都是辯證的，你在欣賞別人時，別人也在欣賞你。因為，在別人眼里，你總是有被賞識之處。如果說，風光在別處的話，相對于他人，自己就是他人的別處，自己也是別人眼中的風景。明白了這個道理后，自己就會心平氣和些，心滿意足些。因而，也會覺得生活幸福而美好些。
王魚
布拉特島的水域中，有一種王魚。
王魚有一種本領(lǐng)，能吸引一些較小的動物貼附在自己的身上,然后慢慢地吸收為自己身上的一種鱗片.其實那不是鱗，只是一種附屬物。當王魚有了這種附屬物后，便會比沒有鱗的王魚，最少大出四倍。
可憐的是，當王魚到后半生時，由于身體機能的退化，這種附屬物會慢慢脫離他的身體，使他重新回到原本那個較小的外形。
被剝奪了鱗的王魚，是非常痛苦難堪的。他無法再適應這個世界，游動得也很不自然，最后他去自殘，往巖石上猛撞，然后掙扎數(shù)日，死去。凡是看過王魚慘死的人，都會覺得王魚太慘，也都會認為，他們不該選擇附屬物作為自身的鱗片。那本來就不是自己的。
每一個人都是智者
有一個年輕人，生性膽怯。雖然他有很好的音樂天賦，但是他每當站到舞臺上時，就會控制不住怯場。因此，他錯過了許多可以發(fā)展的機會。為此，他感到很痛苦。
后來，在一位朋友的引薦下，他去拜訪一位成功的長者。他把內(nèi)心的苦惱傾訴給了那位長者，然后懇求道：“您在我認識的人中，是最有才智的一位，您可以給我指明一條成功的路子嗎？”
長者微笑地聽著，并沒有立即給他答復。而后，長者起身，讓年輕人一起陪他到外面去散步。當他們走到一個建筑工地前時，長者指著那些在數(shù)十米高空作業(yè)的建筑工人，問年輕人道：“現(xiàn)在，讓我們?nèi)プ鏊麄兊墓ぷ餍袉?？?
年輕人搖了搖頭。
長者說：“那他們也是有才智的人呀?！?
之后，他們又走到一個汽車大修廠前，長者指著正在忙碌的維修工人，問那個年輕人道：“現(xiàn)在，讓我們?nèi)プ鏊麄兊墓ぷ餍袉幔俊?
年輕人又搖了搖頭。
長者說：“那他們也是非常有才智的人啊?！?
就這樣，他們一路走，長者問了年輕人一路。年輕人感到很奇怪，便不解地問： “您為什么要帶我看這些呢？”
那位長者意味深長地解釋道：“其實，在生活中每一個人都是智者啊。只要你相信自己，努力去做一件自己想做的事情，那么你在別人眼里也會是一個充滿才智的人?！?
“每一個人都是智者。”這句話里包含著一個多么深刻的哲理??！它所要體現(xiàn)的不是驕傲、自大，也不是在無知下所表現(xiàn)出來的“無畏”。而是要我們對自己時時刻刻充滿自信和求知的欲望，并且相信自己也是一個有才智和潛能的人。
只要你充滿自信和勇氣去做，也會有一個出色的收獲。如果做到了這些，那么距離成功還會遠嗎？
放大你的優(yōu)點
一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學精通嗎？”父親的朋友問他。青年羞澀地搖頭。“歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地搖頭?！澳欠赡?？”青年窘迫地垂下頭?！皶嬙趺礃?？”
父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。
“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀?！鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”把名字寫好也算一個優(yōu)點？青年在對方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后，青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富金礦，只要肯挖掘，沿著它也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
最簡單的科技小發(fā)明
情感，情感，它的情感，漢字的情感，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點，沁在水面留下美麗的漣漪。以下是我精心收集整理的關(guān)于情感的 作文 高二800字，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
關(guān)于情感的作文高二800字1
中國 文化 ，博大精深，在五千多年的沉淀下，中華文化更有韻味。文化是一個跳動的音符，總能奏出一曲曲極富韻律的歡歌;文化是劃破夜空的流星，總能給人以無限的期盼與憧憬;文化是一顆枝繁葉茂的樹，總能在綠意盎然中思考人生。詩歌中處處體現(xiàn)文化的真締。
中華文化，源遠流長?，F(xiàn)代學生學習的古詩文大部分都是有古流傳至今。一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，他生我才必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人;他傲然，單元長醉不復醒。但他注定要孤獨“月杯邀明月，對影成三人?！本迫牒滥c，七分釀成月光，余下三分塑成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。他就是李白。在古代，他的詩詞被人崇信：而現(xiàn)代，被人廣為流傳。古代文化便也流傳至今。我們熱愛這位浪漫主義詩人，是因為其詩有深厚的文化背景和認知，被那種獨特的文化魅力所吸引。
談及中華文化，大多數(shù)人們會想到唐詩宋詞。杜甫，你從唐詩中走來，揮灑文墨，記下一個鼎盛時代。多少次皺眉搖頭，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。你痛心疾首，卻無能為力;多少次撫須長嘆，“國破山河在，城春草木深。”奈何世間無情，只你憂國憂民;你走過安史之亂，見證了李唐王朝的盛世與衰敗。你有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，有“志君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，也有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的失意。
杜甫，你雖一生不順，但你的詩歌仍流傳至今，你的詩歌為人所敬仰，其中的文化韻味值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>
中華文化，以詩詞歌賦而出名。在國外，人們總會念幾句詩詞。然而這些詩詞蘊含著的不只是情感，還有文化。
陶淵明熱愛田園生活，因此有“菊東籬下，悠然見南山”的曠達;文天祥熱愛祖國，因此有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的豪邁;屈原誓死不從，因此有“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的奔放。
中華文化，博大精深，在詩詞歌賦中，人們會感受到;在敦煌絲路上，人們會感受到;在松竹民居里。人們也會感受到。中國人對文化有獨特的見解，不同的感受，中華之心，無處不在!
關(guān)于情感的作文高二800字2
情感可溶于水，更可溶于血、肉。
“情”，代表的是一種情感?！案小贝淼氖且环N感受，對于90后的人們付出感情就是用口頭來表達的。付出情感就是整天和一幫好朋友“拯救天下”，說著等父親母親爺爺奶奶老了之后來孝敬他們，讓他們過上錦衣玉食的生活。感激老師對我們的諄諄教誨，用好的成績?nèi)蟠鹚袔椭^我，養(yǎng)育 教育 過我的人。對我來說這就是我的簡單情感。
情感也許是任何親情，任何感情，或是一個對另一個人的關(guān)愛。
從出生到現(xiàn)在，養(yǎng)育教導我的人數(shù)不勝數(shù)，然而，我對他們的感情比起他們對我的感情也是少的讓人心寒，他們對我們的感情不是可以用金錢來衡量的，不要總以為父母他們做什么都是應該的，對于每個人來說從小到大父母都付出了很多。為了我們，他們失去了曾經(jīng)貌美年輕的容顏，辛勞地為我們撐起了這個家。臉上也多了幾條皺紋，多了幾根銀發(fā)，原來堅硬挺拔的背也駝了下去，爸爸說他原來可以做一百個俯臥撐，現(xiàn)在再也做不了一，現(xiàn)在我的任務就是努力學習，闖出一片天。不辜負他們對我的深厚情感。
這個社會好心的人總比壞人多，走在路上，街頭乞討的人可謂是一***又一***，我總會給他們五角或一元?？赏馄沤?jīng)歷過一件事后卻總說，以后不要給了，他們又不缺胳膊少腿，如果就這么整天乞討，還不如自己動手，豐衣足食。那是一個寒風刺骨的冬天，一個乞討的人大聲喊著：“給我點吃的吧!”外婆見后覺得這人可憐，家中樓下有一個庫房，房中有幾捆破紙箱，并讓我上去拿我們的大米飯和菜，再把外爺***的棉襖拿下來，外婆告訴他，可以讓你住，但你從此以后要自己打工賺錢，那個人點了點頭，穿上棉襖，狼吞虎咽地吃掉了飯菜，次日下樓，只見那人背著那一捆紙箱想要去賣掉，我和外婆生氣地去搶過來，你這人可真沒良心，掉頭就走，那人卻遲遲不肯邁出腳步。這個社會有好人有壞人，我外婆就是名副其實的大好人。
新的上任，為國家教育提出了很大觀點，證實了教育要從娃娃抓起這一說法?，F(xiàn)在的學校，老師都要學識淵博，認真負責，教學也都是多媒體，更進一步的為廣大學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，這就是社會對我們的情感——貢獻。
在這魚龍混雜的街道上，也許我們的付出代表不了什么，對世界，對社會也沒有影響，有一句話說，不管你生或死，地球不是照樣轉(zhuǎn)嗎?我們對社會的貢獻就體現(xiàn)在那些細小入微的事情上，比如：不觸犯法律，不破壞景點文物，遵守規(guī)則，好好學習，創(chuàng)造出能力，使自己成為給國家做貢獻的棟梁之才。這就是我們應該做的細小的事，就是我們對社會的情感。
情感是一股清泉，流淌在每個人的心田;情感是一盞明燈，照亮每個人的心房;情感是指示燈，指引你走向正確的路，情感無論是自己還是別人，無論是壞人還是好人都有豐富的情感，情感一詞，刻畫了古往今來的世事變化的感情，無論是家人、你、我、還是社會……都會給予別人深厚的情感，我們對彼此將心比心，多為品情感。
關(guān)于情感的作文高二800字3
五毛錢可以買到一根棒棒糖，五塊錢能在菜市場買到一把青菜，五十塊錢便能去街邊小館小酌一番，如果有五百塊錢，可以去高檔一點的大商場瀟灑，五千塊錢就可以給自己購置一個智能手機，倘若有五萬或者更多更多的錢可以支配，那就為自己和親朋好友安排一次遠游啦。這樣看來，價值可以用完全數(shù)字來衡量，用物質(zhì)來體現(xiàn)。價值似乎只是印在消費賬單和 收據(jù) 上那一串串冰冷而無情的數(shù)字符號，只是存儲在電腦中無窮無盡個0和1的組合代碼。
今天人類已步入信息化社會，科技發(fā)展日新月異，人工智能更成為炙手可熱的最新炫技。2013年美國硅谷 報告 指出，從幾十年前一秒鐘只能計算4000次的低端計算機，到近幾年每秒可以運算400億次的超高效型計算機，再到如今能將無窮個0和1整合成指令編碼再施之實際的人工智能，人類的科學發(fā)展正從量變演化為質(zhì)變。誠然，科學的發(fā)展令人欣喜，它推動著人類社會的快速進步，但卻不能帶動人類精神家園的改變，人類對于情感的需求顯得令人擔憂。
幾年前的一個冬天，冰城哈爾濱，一個小偷在公共汽車上捅死了一位阻攔他實施偷竊的男子，令人極為心寒的是，車上的24位乘客竟無一人伸出援手!他們冷漠地權(quán)衡著個自的利弊，在自保想法的驅(qū)使下，選擇了麻木地漠視現(xiàn)實和袖手旁觀!最終導致了悲劇的發(fā)生。難到是冰城的寒冷也凍徹了人們的情感和頭腦?
今天的我們似乎如同靠人工智能和精密計算的機器人一樣以規(guī)則化、指令化的思維模式去看待世界、處理問題，滿心算計的盡是利弊與得失。人類的價值觀已遠離情感，然而情感是無價的。沒有情感的人生只能算茍活，與牲畜無異!情感是我們感知世界的特質(zhì)，是人類之所以存在的基礎(chǔ)。
一諾千金重的是誠意，舔犢情深講的是親情。若沒有了情感，將何來劍吼西風的雄渾，春花秋月的傷逝，一日看盡長安花的歡喜，哪還有從此譙周是老臣的惆悵?不論是哪種情感都是唯有的、珍貴的，即使你有五百萬、五千萬也無法換得。這是物質(zhì)世界中唯一不可以以金錢來購買、以利益來衡量的東西，也是唯一不能從別處獲得的能力，因而才是無價的。情感是區(qū)別人工智能與人的唯一特質(zhì)。
螻蟻惜命是動物的情感，凜然赴死則是只屬于人類的情感。沒有了情感的人，如行尸走肉，麻木不仁，與只會識別0和1指令的機器人無二。情感是生命的價值，是人類的本質(zhì)。若一定要賦予它一個價位，那只能是無價。
人生在世，與其冷眼相向，不如學會噓寒問暖;與其袖手旁觀，不如懂得雪中送炭。知悲歡離合，曉喜怒哀樂，方得人生滋味與真諦。人活一世，須知：留住情感，也為世界留一片溫存。
關(guān)于情感的作文高二800字4
一個人，一生中有過無數(shù)的情感，這些情感隨著時間的推移，隨著事情的經(jīng)歷，基本都會被抹去，而有一種別樣的感情，無論經(jīng)歷多長時間，無論身處何方，都不會被遺忘。
小時候，因為家里有事，所以我被媽媽暫時送去姥姥家寄養(yǎng)。初到姥姥家，看見青山綠水，一副與城市不同的風光。我高興極了，像一只得到自由的鳥，飛來飛去。怕我不習慣的媽媽看了，松了一口氣。村里信號不好，只能用書信來往，媽媽說每周要拍張照寄回來，就匆匆忙忙地趕回家工作了。
剛到姥姥家時，心中全然忘了一切，我只知道和村中的小朋友瘋玩，吃、睡都不顧了。到了月底，看著鏡中那曬得黝黑、消瘦的臉，嘆了口氣，瘦了這么多，會被媽媽罵的。于是在拍照的時候，輕輕吸口氣，臉頰就鼓了些，這樣就正常了。寄去照片和書信，沒過多久，媽媽也同樣回了書信和照片。
到了后來，玩多了也覺得無聊了，一種特殊的情感油然而生，一瞬間開始想念爸爸媽媽。起初，這只是一種念頭，接著，這種念頭變得越來越強烈，弄得我寢食不安，滿腦子想的都是“媽媽還好嗎?”這種念頭。
漸漸地，我的臉更消瘦了，又到了周末，我盯著鏡中的自己，又嘆息起來。
拍照了，這次不同，我深吸一口氣，讓腮幫子鼓起來才能變回原來的樣貌。接著就是等媽媽的來信，不敢相信，一封書信，真讓我等得心急如焚，真是“家書抵萬金”。終于等到回信了。我仔細端詳媽媽的照片，看上去雖然正常，但是總覺得有幾分異樣，讀了信，全都是問候的言語。我想她怎么不說自己的身體狀況呢?
那種別樣的情感已經(jīng)強烈到無以復加的地步了。我決定提早回去看看，解開心中的那種異樣。
到了車站看見對方，我們都怔了幾秒，那種感覺就像被電擊了一樣，眼前媽媽那消瘦的面容完全不是照片中樣子，那么她拍照……。媽媽肯定也發(fā)現(xiàn)了我的秘密，我同樣解開了心中異樣的感受，卻無比心酸。媽媽和我都有同樣的感受，都用同樣的方式欺騙了對方。
真是奇妙!原來那種別一樣的情感，叫做情親。
關(guān)于情感的作文高二800字5
品字根據(jù)說文解字的含義是一小口一小口地吃，慢慢地辨別滋味。但在事物上品字就被賦予了許多的含義。如：品美食，品的含義就是享受美食的美味和給你帶來愉快的心情;品情感，品的含義就是細細地品嘗不同的情感給你帶來不同的感觸。
我品的就是情感，品味情感是一脈溫柔，流淌每一個人的心田;品味情感是一種幸福，把這種幸福傳遞給身邊其他的人。情感有許多種：親情、友情、愛情。每個人都會擁有這三種情感，因為遭遇過程不同，所以結(jié)果也是不同的，有人成功的擁有這些情感，過的很幸福，但也有的人因為不珍惜，最終使愛他的遠離他，最后變成孤家寡人，孤獨一生。
親情是世界上最偉大，永恒的一種情感，它永遠不會背叛遠離你，它的默默奉獻和支持使你充滿自信活力，它是你永久的避風港。我們到陌生的地方，會遇見不同的人，不同的事，不同的情節(jié)。突然發(fā)現(xiàn)，你的微笑那么真實，與記憶是那么相似，淚水不禁悄悄流下，落在手中，也落在了心里。那就是親情，永遠會等待你的歸來，無論你飛往哪里，無論經(jīng)歷多少人或事，它永遠不會變。
歌德說過：“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春?！睈矍槭鞘篱g一種幸福與痛苦并存的情感。中國的詩人描寫了許多有關(guān)愛情的語句：“執(zhí)子之手，與子偕老”;“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”;“問世間情為何物，直叫人生死相許”。
自古以來，多少人可以不為情所傷，可以看清情字呢?有多少人因為情而歷經(jīng)種.種磨難，有好的結(jié)局或悲慘的結(jié)局。有好的結(jié)局就是家喻戶曉的小龍女和楊過。因為他們是師徒的關(guān)系，相愛在世人的眼中就是違反了人倫道德。使他們歷經(jīng)磨難。愿有情人終成眷屬，他們終于在一起了。悲慘結(jié)局的是梁山伯與祝英臺、許仙與白素貞、嫦娥與后羿等。
這樣的感情 故事 在世界上也許每天都在上演，但刻骨銘心的故事又有幾個呢?讓我們珍惜并慎重我們的感情世界，讓我們不受傷害。
感受真情、，讓我們品味生活中不同的情感帶來美妙的體驗。感情的世界，結(jié)果并不重要，重要的是開始與過程，如果你愛了，那么過程是至關(guān)重要的，結(jié)果無所謂，讓這段情感刻骨銘心就可以了。
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照片里的故事優(yōu)秀作文范文素材10篇
玻璃瓶
紙
剪刀
膠水或雙面膠
蠟燭
鐵絲
方法1
01
首先，在紙張上畫出各種蝴蝶的形狀，可以在網(wǎng)上自行搜索相關(guān)素材。
02
接著，把紙卷成筒狀，再把剪下來的蝴蝶粘貼到紙筒上。
03
然后用鐵絲在玻璃瓶上做出一個魚竿結(jié)構(gòu)，掛上蝴蝶，放入蠟燭。
04
最后，把前面做好的紙筒套到玻璃瓶上，就完成了。
方法2
01
再清洗干凈的廢舊玻璃瓶灌上貼上一些不干膠小星星，建議可以用廢紙自己剪下一些小星星圖案，然后再用雙面膠貼到瓶子上就行。
02
用噴漆在已經(jīng)貼好星星的玻璃罐上均勻地噴上一層彩漆，顏色可以按照自己的喜好來進行選擇。注意噴漆不要噴得太厚，以免影響蠟燭燈光的透出。
03
等噴漆干透了，把剛才貼在舊玻璃罐上的星星貼紙撕下來，這個蠟燭燈的手工燈座就做好了。
04
要使用的時候，只需要把一根點燃的小蠟燭放在玻璃罐里，柔和的燭光就能透過玻璃瓶上的油漆化作溫馨的朦朧色彩，而布滿瓶身的星星又透出點點的亮光，很好看。
0基礎(chǔ)學攝影！從認識相機按鍵開始
時間就像流水，日夜不停悄悄流過，回憶里總是讓人覺得十分傷感和感慨，想要了解照片里的 故事 作文 是怎么寫的嗎?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)照片里的故事 優(yōu)秀作文 范文 素材，希望大家喜歡。
照片里的故事作文篇一
我有一張珍藏的老照片，角邊都已經(jīng)泛黃了，但上面定格的那個人，卻是永遠活在我童年里的人。
他是個打白糖的，其貌不揚，我也從沒問過他的名字。穿著上他也不講究，衣服皺著，還有明顯的污漬，尤其是褲子上常年沾著些白糖碎末。但他是我們孩子中，歡迎的人。
清晨，只要聽到他那“賣白糖”的渾厚聲音，我便會沖出家門，遠遠地看著他騎著那破舊單車來了，又看他停下車。鄰居家的小朋友們也和我一樣都出來了，待他單車停穩(wěn)，我們便都一窩蜂圍了上去，紛紛掏出自己身上的所有錢來，按他的指令排好隊，但總免不了插隊的，便又要費一番周折。
只見他粗略的數(shù)了一下錢，往單車上的鐵盒子里一丟，便拿起小錘子，打起白糖來。他先重重地敲四周的白糖，知道糖塊松動，便小心翼翼地一下一下有節(jié)奏地敲著白糖的下半部分。當白糖看著要掉下去時，他又立馬換了一把小鏟子，迅速的把那塊白糖鏟進早已準備好的小袋子里，在手里掂一掂，是在估算重量。但不同的是，他賣給我們這些小孩子的時候，總會再多敲下一小塊。
就這樣，我們可以圍著他玩一上午。到了中午，他很想去吃飯，卻又放心不下自己的糖，只得干等。我看時機已到，走上前去，邀他去我家吃飯，而我?guī)退靥?。他大概是餓極了，滿口答應著就走了?？粗h去的背影，我便開始學著他的樣兒，敲下一塊糖，不料力度沒控制好，糖碎了。我一邊責怪自己，一邊手忙腳亂地將白糖鏟到袋子中，又拿起錘子，敲下一塊，趕緊用鏟子鏟出白糖裝上。我剛裝完，他就回來了。表面上風平浪靜，但我心中已掀起驚濤駭浪。他似乎沒發(fā)現(xiàn)什么異常，只是朝我笑了笑。我便趕緊轉(zhuǎn)身，故作鎮(zhèn)定的走了。
這張照片是我即將離開小鎮(zhèn)時拍的，依稀記得他當時笑著說：“我沒 文化 ，不會用這東西，也買不起，現(xiàn)在趕一回時髦嘍?！蔽覀儽愫狭擞?，照片，自然是留給了我。
照片里的他，用甜甜的白糖，溫潤著我的童年，那一聲聲敲打白糖的曲子似乎還在耳畔響起，你聽!
照片里的故事作文篇二
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊伍，并告訴我們：“拍完這張 畢業(yè) 照，就代表你們的小學生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完，學校的領(lǐng)導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因為不舍嗎?每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經(jīng)過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散?！钡搅私裉欤瑫r光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍墒悄?，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時間快樂的成長呢?
照片里的故事作文篇三
我翻開了一本相冊，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。
到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特游。
我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，且速度越來越快。這時，坐在我們對面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的?！蔽覀冊嚵艘幌?，果然如此?？墒俏乙患?，用力過猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在***得***中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來，耳邊盡是呼呼的風聲。不過這下可把爸爸害慘了。當“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點暈過去。
我們早上四點起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語。車窗外艷陽高照，高大茂密的樹木沖著我們點頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。
我們打開地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺?？茨菢幼樱坪跏且俗讲璞?，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得***。
“啪”的一聲，相冊掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實。即使過去一年，每當我回想起來，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。
照片里的故事作文篇四
這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動，各大景點人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩。猛然想起在某本書上看到南京有個已經(jīng)不辦理客運業(yè)務的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時這個站臺還有一輛綠色列車?？?。再往前看，幾個殘破的、飽經(jīng)風霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺，還?？恐?jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠一些的地方有一個機***，里面存放著很老的機車。我看見有東風機車停在那里，有一輛還在運行的藍色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風機車拉著綠色火車進了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見，我便不失時機地拍了幾張照片。
站在6號站臺，望著這個小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當年這個車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬古不朽。
此時，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事作文篇五
一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感——奶奶抱著年幼的我，在公園玩耍。
這是十年前的照片了。奶奶抱著我，眼神里透露出慈祥的目光。而我，則是展現(xiàn)出了孩子那天真可愛的笑容。這一張照片的像素雖不太高，但照片中的愛卻可以超過山高。坐在書桌上，看著這張照片，回憶滿滿的它，讓我回憶起許多……
奶奶，是我除了父母外最親的親人。她待我很好，很疼愛我?？墒巧系酆苄蕾p她，早早把她給帶走了，帶去比這里更好的地方生活。她，很慈祥友好，從來不罵人?！盀槭裁茨阋ツ抢镔I，有什么好的?老是走來走去干嘛!”有人沖著奶奶喊道。“為了給你買更好的東西吃啊。”奶奶心平氣和地笑道說，絲毫聽不出一絲絲憤怒的語氣。奶奶就是不愛生氣。她開朗愛笑。她認為，笑一笑，十年少嘛。來這世間走一趟，就要過得開心、有意義。
一個陽光明媚的午后，金色的陽光揮灑在路上，草叢邊，河岸。陽光暖暖的，陽光不燥。一陣清風吹來，溫柔地撫摸著我的臉，噫，舒服極了。這么好的天氣，絕不能錯過去公園玩。綠油油的草坪上坐著許多人。風一吹，空氣里的花香味，青草味使人神清氣爽。奶奶拉著我稚嫩的小手，走在草坪上。
剛剛學會走路蹣跚學步的我追不上奶奶。她總讓我似抓又抓不到。每次我的小手快抓到奶奶的衣服角時，奶奶又加快了腳步，跑得我上氣不接下氣，氣喘吁吁。突然，在我的視線里奶奶的腳不見了。抬頭一望，人呢?到處都是我不認識的人，奶奶跑哪兒去了呢?我停下了腳步，駐足原地。心里涌起一股焦急，望著消失不見的蹤影，我……“咯咯咯”奶奶突然從后面撓了我癢癢。剛剛的焦急瞬間風吹云滅了。被奶奶這么一逗樂“撲哧”我笑了出來。
奶奶抱起我，給我講笑話啊，故事啊，還扮了很多鬼臉來逗我就開心。周圍又響起孩子們天真銀鈴般清脆的笑聲。正好，媽媽剛好下班路過，見我笑得這么開心，趕忙從兜里掏出相機“咔嚓”拍了下來，留住這美好的一刻。這一瞬間，就此定格了下樓，成為最珍貴的故事。
玩轉(zhuǎn)著手中的筆，拿著這一張珍貴的相片遲遲不愿放下。想起了天堂里的奶奶。在我腦海里，奶奶的背影是那么的朦朦朧朧，倘若給我多一些時間，我一定要記住她的樣子。但是，奶奶的性格，卻永遠烙印在我腦海里：不生氣，慈祥，善解人意。
奶奶，你現(xiàn)在過得好嗎?
照片里的故事作文篇六
哈，那么多的照片!我喜滋滋地從相冊中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅?？匆娝鼈?，我就會想起一切，想起那些歡樂的時光：看見它們，我就會忘記一切，沉靜在那些歡樂的時光。
瞧，這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎?我們14位同學站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數(shù)學課嗎?拍照干什么?原來，老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事，知道數(shù)的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學們怎樣進行分組來說明兩個整數(shù)相除，商正好是整數(shù)，余數(shù)為零時才被整除。大家從活動中學到了知識，從學習知識中得到了快樂，這多好啊!
喏，這是我們在“六一”節(jié)時拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢!只見參賽的同學腳上都系著五顏六色的氣球，互相踩著對方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個游戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學不備先下手為強搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個空?？晌覅s一躍而起，下來時踩破了他的氣球，太棒了!這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的.喜悅中呢!又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶呢，一看，地上又是一個破氣球，是我的!原來，機靈的暉暉乘我和小華“激斗”時，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“明槍易擋，暗箭難防”呀!看來，做事不能得意忘形啊!踩氣球這個游戲鍛煉了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。
啊!又是一張照片。是我和小飛的合影!那時，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽著我講的內(nèi)容。說得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是 愛好 攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。
嗨，照片里的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍天下，飄逸在美麗的校園里，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個七彩繽紛的校園。
照片里的故事作文篇七
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個牙牙學語的孩子，變成了一個頂天立地的小男子漢了。放下那本塵封已久的相冊，我撫摸著每一張照片，每一張照片上都記錄著童年的一件件往事。忽然，我看到一張照片，不禁笑了起來。
在這張照片里，有一個穿著T恤衫、短褲，還剔著光頭的小男生，正在看老虎呢，而這個小男生就是我。
記得在我六歲左右的時候，爸爸和媽媽帶我去動物園。我蹦蹦跳跳的進了動物園，看見了許多動物，有可愛的梅花鹿、高傲的長頸鹿、聰明的猴子、還有冷冰冰的蛇……后來我左拐右拐，來到了一個沒有動物的柵欄旁，我心想：這里怎么怪怪地，只有一座山?誰知這時突然從山后面蹦出來一只大老虎，老虎十分威風，看到我在看它，便沖我大吼一聲，隨后向我這邊跑來。我看到老虎兇惡的樣子，就嚇哭了。爸爸看到后，急忙抱起我來安慰，我不停的哭，眼淚像斷了線的珠子一樣，止也止不住。爸爸一邊用手輕輕的拍著我的背，一邊輕聲說道：“寶寶不要怕，寶寶不要怕，你看，大老虎在籠子里呢，它出不來的，它可是山中之王，你以前不是常說你也要像老虎一樣什么也不怕，當大王嗎?”聽了爸爸的話，我慢慢地不哭了。
我又看了看老虎，這會它已經(jīng)爬在了山旁，虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來。我走到了柵欄邊，靜靜地看著大老虎。這時爸爸拿出照相機，給我拍下了這張照片。
一張照片，一段回憶，這美好的記憶值得我們永久珍藏。
照片里的故事作文篇八
輕輕翻開那塵封記憶，靜靜欣賞你和他的故事，那一張張艷麗的照片仿佛能把我?guī)У侥切┠?，你倆在一起時的場景。
那時，你還剪著齊耳的短發(fā)，身上穿著一件橘色的背心和墨綠色的七分褲，儼然一副清純學生的樣子，實在無法聯(lián)想到現(xiàn)在的你。水靈的大眼睛被那單眼皮襯得既可愛又單純，嘴角微微翹起，望著山的那一方，似乎在遐想著些什么。
那時，他還留著一個大背頭，土氣十足，但他后來一本正經(jīng)地跟我解釋說，當年劉德華也是這個頭型。除了頭型的怪異，他還帶著一個棕色鏡片的近視鏡，眼睛本來就小的他，在那副能把眉毛都罩住的眼鏡里，愈加顯小。咖色的皮大衣，黑色的羊毛衫，藏藍色的西褲，棕色圓頭的皮鞋，這樣的裝束，配上那個不規(guī)則的“大鵬展翅”的姿勢，讓人覺得滑稽有趣。
后來，你穿著淺粉色的婚紗，長長的頭發(fā)被高高挽起，被一朵嬌嫩的花朵覆住，飽滿的額頭露在外面。而他穿一身黑色西服，還是那個大背頭和棕色的'眼鏡，胸前插了一朵紅色的花，他將你輕輕抱起，從二層小樓抱到婚車里，我想，那五分鐘的路程在那一刻應該很漫長吧!
你和他含情脈脈地凝視著對方，我真想穿越到那時候，聽你和他說：“我愿意?！蹦愫退允切v如花，兩手緊緊地牽在一起，再換成一個深深的擁抱。旁人臉上的羨慕、欣慰、喜悅、被拍紅的雙掌，都在為這對新人祝福。
現(xiàn)在你從當初的清純變成如今的成熟干練，現(xiàn)在他從當初的傻氣變成如今的穩(wěn)重瀟灑。你們從當初熱戀中的小情侶，變成今天默契十足的“老”夫妻，從當初的艱辛動蕩變成今天的舒適安穩(wěn)。我不禁想說：“爸爸媽媽，我好羨慕你們!”
緩緩合上相冊，慢慢閉上雙眼，幻想著，我的他，我和他。
照片里的故事作文篇九
今天，我在整理照片時，發(fā)現(xiàn)有一張我騎著木馬的照片，使我想起去年爸爸媽媽帶我去泉州游樂園玩的情景。
我一進游樂園的大門，馬上就可以看見許許多多好玩的游戲，如“勇敢者轉(zhuǎn)盤”，“激流勇進”，“摩天輪”……
在游樂園里，最驚險***的游戲就要數(shù)“過山車"了。隨著隆隆的響聲，山車開了。一開始，山車的速度很慢，如馬車行駛，不知不覺，車的速度越來越快了，像駿馬在奔馳，讓人提心吊膽的。車倒翻走時，那驚人的速度讓人趕緊閉上眼睛，等我眼睛睜開時，驚人的地方早已過去了。當我正要吐一口氣時，山車突然像一條蛇在樹枝上爬行，一上一下的，不停地繞來繞去。我剛落下來的心又提上去了。山車停了，我走下樓梯時都快分不清東南西北了。
在游樂園里，最幼稚的游戲就要數(shù)“旋轉(zhuǎn)木馬”了。我坐上了一匹帶有黑色的白木馬。木馬一開始也是轉(zhuǎn)的很慢，過了一會，木馬轉(zhuǎn)的速度變快了，可是不像過山車的速度那么快。坐到第二圈時，我就叫爸爸幫我照了一張照片。
每當我看見這張照片，就會想起爸爸媽媽帶我去游樂園玩的情景。
照片里的故事作文篇十
今天，翻開我的相冊，一張醒目的照片映入我的眼簾，那是一張我們到河邊 野炊 的照片，野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得那是去年的春天，老師告訴我們要去野炊的消息后，我們都高興得跳了起來。頭一天，老師就給我們分好小組，提醒我們各自要拿的東西。第二天，我們就帶上自己的東西來到學校，有的背鐵鍋，有的背柴，有的背碗筷和 炒菜 的佐料……
來到河邊，老師首先告訴我們要注意安全，然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒有 經(jīng)驗 ，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是淺。后來在老師的幫助下，我們挖了兩個坑當灶，放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個煮飯，一個炒菜。我們先煮飯，舀上水，淘好米之后，王小明就開始燒火。他把一把干草點著就放進灶里，結(jié)果火熄了，他就把頭神到灶口用嘴去吹，煙一下子把他熏得眼淚都流出來了，他就用手揉了揉眼睛，結(jié)果一個大花臉把大家逗得哈哈大笑。
王小明負責燒火煮飯，我們幾個就負責炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉，一個炒胡蘿卜，還有燒一個番茄蛋湯。我們先要剝掉萵筍的皮，萵筍皮真難剝，我們把萵筍剝得坑坑洼洼的，難看死了;胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好，臘肉不用切，是大人們給我們切好了的。一切準備好后，我們就往鍋里倒油，老師告訴我們，要等油出煙才能倒菜。我們看見油出煙了，就把切好的萵筍倒在鍋里，只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。接著，張__趕緊舀來一勺鹽放在鍋里，又把臘肉倒在里面。這時，煙熏得我們睜不開眼睛，只能跑到一邊去，不時的過來把菜翻一翻。大約十分鐘后，第一道菜終于被我們做好了，我們心里都很高興，于是又一鼓作氣，炒好了胡蘿卜，燒好了番茄蛋湯。
該是品嘗自己勞動成果的時候了，我們請來老師一起品嘗，結(jié)果卻出人意料：萵筍炒臘肉咸了，胡蘿卜淡了，番茄蛋湯水少了，就像紅燒的。我們都很失望，老師安慰我們說：“不錯嘛，這可是你們自己的勞動果實。這次不太好，吸取經(jīng)驗，我相信你們下次會做得很好的?！甭犃死蠋煹囊环?，我們又高興地吃起來。
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信息按鈕：調(diào)整照片信息顯示方式
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自動曝光鎖/閃光曝光鎖，索引/縮小按鈕
開始/停止按鈕
MENU：進人相機菜單以進行設置
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熱靴：用來安裝熱靴閃光燈
鏡頭安裝標志
減輕紅眼/***定時器/遙控指示燈：顯示正在拍攝
鏡頭安裝標志：安裝鏡頭時需要與鏡頭相應標志對其
快門按鈕：按下拍攝
相機型號
遙控感應器
鏡頭釋放按鈕：按住更換鏡頭
反光鏡
手柄(電池倉)：電池區(qū)域
鏡頭卡口
閃光燈按鈕：啟動閃光燈
背帶環(huán)：插入肩帶防墜
外接麥克風輸入端：插入外接麥克風
數(shù)碼端子：連接電腦傳輸數(shù)據(jù)
耳機端口：插入耳機用于監(jiān)聽
HDMI mini輸出端子：插入監(jiān)視器用于監(jiān)視
遙控端子
景深預覽按鈕
電池倉蓋：安裝電池區(qū)域
序列號：等同于相機
電池倉蓋鎖：撥動鎖扣打開倉蓋
三腳架接孔：安裝三腳架等配件
標簽： #安全
