- 本科有汽修專業(yè)嗎 有哪些大學(xué)
- 中專有哪些專業(yè)？
- 學(xué)汽車技術(shù)去哪個(gè)學(xué)校好一點(diǎn)？
- 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的專業(yè)介紹
1. 復(fù)讀初三：如果對(duì)自己的成績(jī)不滿意，可以考慮復(fù)讀初三，重新參加中考。
2. 就讀職業(yè)高中：職業(yè)高中提供各種職業(yè)技能培訓(xùn)，如汽車維修、美容美發(fā)、烹飪等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)技能的同時(shí)，也可以繼續(xù)接受高中教育。
3. 就讀成人高中：成人高中是為成年人提供的高中教育，適合那些已經(jīng)工作或者沒(méi)有考上高中的學(xué)生。
4. 自學(xué)考試：自學(xué)考試是一種通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得學(xué)歷的方式，可以讓學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，然后參加考試獲得學(xué)歷。
無(wú)論選擇哪種方式，都需要孩子和家長(zhǎng)共同努力，制定合理的學(xué)習(xí)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。同時(shí)，也需要注意選擇合適的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，確保孩子能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育和支持。
本科有汽修專業(yè)嗎 有哪些大學(xué)
一般情況下，專利有“發(fā)明專利、實(shí)用新型在專利（美國(guó)為“植物”）和外觀設(shè)計(jì)專利、發(fā)明”三種，審核最嚴(yán)格的發(fā)明專利必須“實(shí)質(zhì)審查”，而其他兩種專利只要“形式審查”，一個(gè)發(fā)明專利從申請(qǐng)到授權(quán)最快也需要2-3年，正是實(shí)質(zhì)審查的高淘汰率，大大過(guò)濾了濫竽充數(shù)的垃圾專利申請(qǐng)者，促使發(fā)明專利的技術(shù)價(jià)值高、授權(quán)率低，數(shù)量少，也就有了更高含金量，這一點(diǎn)得到中美兩國(guó)科技界一致認(rèn)同，更證明了智匯有初三維空間交互技術(shù)的實(shí)力。
中美發(fā)明專利，摘取科技頂珠
在中美進(jìn)行的科技博弈的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)美國(guó)企業(yè)為主的科技創(chuàng)新模式，中國(guó)維持高校、科研機(jī)構(gòu)、公有制企業(yè)涉及國(guó)計(jì)民生領(lǐng)域的科技創(chuàng)新公有制主體掌控，再鼓勵(lì)一大批像智匯有初一樣的科技創(chuàng)新企業(yè)，發(fā)揮企業(yè)市場(chǎng)化配置科技創(chuàng)新的潛力，響應(yīng)“科技創(chuàng)新企業(yè)主體”號(hào)召，實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)更高效率的市場(chǎng)化科技創(chuàng)新。
同時(shí)，大力發(fā)展、重視科技專利保護(hù)，建立一套完善的科技專利知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，涵蓋激勵(lì)、審核、授權(quán)、應(yīng)用一條完整的鏈條，為專利，尤其發(fā)明專利的誕生提供創(chuàng)新環(huán)境；為專利，尤其發(fā)明專利的授權(quán)制定嚴(yán)格的審核流程；為專利，尤其發(fā)明專利搭建完善的商業(yè)化通道，確保專含金量，帶來(lái)實(shí)際社會(huì)價(jià)值，對(duì)中國(guó)未來(lái)全球競(jìng)爭(zhēng)至關(guān)重要。
中美科技大佬，慕名參觀一致認(rèn)可
在中國(guó)創(chuàng)業(yè)公司中，一家能夠同時(shí)獲得中國(guó)和美國(guó)科技界認(rèn)可的公司不多，而智匯有初就是其中之一，不僅吸引中國(guó)工程院倪光南院士、中國(guó)科學(xué)院劉卓軍教授登門參觀，更吸引“知行中國(guó)”中美青年精英項(xiàng)目首席創(chuàng)新官達(dá)斯丁先生和惠特尼女士帶隊(duì)的美國(guó)新奧爾良市企業(yè)家一行5人不遠(yuǎn)萬(wàn)里參觀訪問(wèn)，廣東省高科技商會(huì)王現(xiàn)永會(huì)長(zhǎng)親自陪同，再次印證了智匯有初的實(shí)力。
中國(guó)“兩院” 有著“真國(guó)士，自無(wú)雙”的科技地位，為中華培養(yǎng)棟梁，研發(fā)科技，執(zhí)科技牛耳，而智匯有初被“國(guó)士”選中并獲得倪光南院士“這項(xiàng)技術(shù)你們已經(jīng)做到頂級(jí)了，未來(lái)要把他應(yīng)用到更大的領(lǐng)域中去?！备叨仍u(píng)價(jià)。
在廣東省高科技商會(huì)王現(xiàn)永會(huì)長(zhǎng)的陪同下，來(lái)自美國(guó)新奧爾良市企業(yè)家一行5人，專程拜訪了智匯有初，公司已申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專利30項(xiàng)，并在2018年度廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，取得了非公企業(yè)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
達(dá)斯丁先生說(shuō)此行目的，在于考察中國(guó)企業(yè)在高科技領(lǐng)域取得的豐碩成果，并代表幫助孵化中國(guó)的高新技術(shù)企業(yè)，在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域與中國(guó)企業(yè)開展技術(shù)合作，而我司的AI視覺識(shí)別技術(shù)恰恰同來(lái)賓的需求不謀而合。 惠特尼女士說(shuō) 美國(guó)習(xí)慣于率先選擇一些最新的高科技產(chǎn)品應(yīng)用于市政公共服務(wù)和公共安全領(lǐng)域，例如通過(guò)使用無(wú)人機(jī)，使有關(guān)負(fù)責(zé)人員在市區(qū)出現(xiàn)槍聲等不明情況時(shí)，迅速獲取事發(fā)地點(diǎn)的監(jiān)控和即時(shí)信息。
中美領(lǐng)先科技，發(fā)明名副其實(shí)
在中國(guó)的廣告法規(guī)中，一旦遇到“領(lǐng)先”就觸發(fā)敏感神經(jīng)，而智匯有初獲得含金量最高的中國(guó)發(fā)明專利和美國(guó)發(fā)明專利，開啟所在領(lǐng)域的科技先河，名副其實(shí)地領(lǐng)先全球，而識(shí)別精度更做到了0.01mm級(jí)別，八分之一頭發(fā)絲的動(dòng)作也逃不過(guò)法眼，讓人不得不服。
正是有了硬實(shí)力，智匯有初通過(guò)了中國(guó)發(fā)明專利和美國(guó)發(fā)明專利的申請(qǐng)，并把手勢(shì)控制技術(shù)應(yīng)用于高精度的電路板瑕疵識(shí)別、汽車噴漆表面瑕疵識(shí)別等場(chǎng)景，而民用領(lǐng)域的手勢(shì)控制汽車、家電、智能硬件更不在話下，把世界帶進(jìn)了三維空間交互時(shí)代。
依托中國(guó)發(fā)力“新動(dòng)能”和“中國(guó)制造2025”推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵機(jī)遇，搭乘5G、AI、大數(shù)據(jù)快車，以智匯有初為代表的科技獨(dú)角獸“潛力股”，大力推廣Space Touching技術(shù)為代表的新技術(shù)持續(xù)賦能，催生新品類、新物種、新產(chǎn)業(yè)，淘汰舊時(shí)代。以Space Touching技術(shù)賦能電腦誕生光電腦新品類為例，持續(xù)賦能手機(jī)、汽車、智能家居、辦公、機(jī)器人、醫(yī)療、軍事、AR/VR、游戲、教育、營(yíng)銷、政務(wù)、展覽、餐飲等領(lǐng)域，更新迭代舊產(chǎn)業(yè)，升級(jí)新產(chǎn)業(yè)，激活中國(guó)經(jīng)濟(jì)新引擎。
中專有哪些專業(yè)？
本科有汽修相關(guān)的專業(yè)，本科院校這個(gè)專業(yè)叫汽車維修工程教育。主要研究汽車組成構(gòu)造、制造工藝等基本知識(shí)和技能。有該專業(yè)的學(xué)校有4個(gè)，分別是河北師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)，黃河交通學(xué)院，哈爾濱劍橋?qū)W院。
學(xué)汽車技術(shù)去哪個(gè)學(xué)校好一點(diǎn)？
1. 中專專業(yè)都有哪些
你好，中專是以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)的中等職業(yè)院校，它所開設(shè)的主要專業(yè)有：航空運(yùn)輸、高鐵乘務(wù)、航空物流、電子商務(wù)、數(shù)控機(jī)床、藥學(xué)、酒店管理、動(dòng)漫、安檢、汽車維修、紡織技術(shù)、鋼鐵冶煉、文秘、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、廣告設(shè)計(jì)、汽車電路、導(dǎo)游、烹飪、汽車美容、汽車營(yíng)銷等。
現(xiàn)在也可以選擇2+2或者3+2統(tǒng)招專升本，錄取分?jǐn)?shù)線低，年滿十六周歲即可報(bào)名，先根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇學(xué)校，然后根據(jù)我們的指導(dǎo)填報(bào)學(xué)校，學(xué)習(xí)2年或者3年之后直接對(duì)接本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，而且畢業(yè)之后是全日制統(tǒng)招本科的畢業(yè)證。
2. 中專有哪些專業(yè)比較好
幼師 、護(hù)士、會(huì)計(jì) 、物流 、園林專業(yè) 、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)、設(shè)施園藝專業(yè) 、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 、財(cái)經(jīng)與電子商務(wù)專業(yè) 、機(jī)電一體化專業(yè) 。
專業(yè)指的：專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)、專門的學(xué)問(wèn)、 高等學(xué)?；蛑械葘I(yè)學(xué)校所分的學(xué)業(yè)門類、 產(chǎn)業(yè)部門的各業(yè)務(wù)部分、 是指一種物質(zhì)或某種作業(yè)的作用范圍。
俗話說(shuō)，男怕入錯(cuò)行。在這個(gè)年代，不止男，而且女也怕入錯(cuò)行。入錯(cuò)行的代價(jià)太大了，一個(gè)人很可能要用五年、十年甚至一輩子來(lái)承受入錯(cuò)行的后果。人生有限，能專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)間有限。所以，在專業(yè)選擇上走的彎路越少，后期的發(fā)展越順利。
計(jì)算機(jī)專業(yè)一直是全國(guó)各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)，也是人才需求量最大的行業(yè)之一。
金融學(xué)專業(yè)近年來(lái)一直是考生報(bào)考的熱門專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報(bào)考的重要原因
3. 哈爾濱中專院校有哪些/
1，黑龍江省商務(wù)學(xué)校
黑龍江省商務(wù)學(xué)校即原黑龍江省供銷學(xué)校，始建于1952年，位于省會(huì)哈爾濱市，是一所財(cái)經(jīng)類文理兼?zhèn)涞钠胀ㄖ械龋ê呗毎啵I(yè)學(xué)校。
2，哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校
哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校是一所工科全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1958年6月，學(xué)校現(xiàn)坐落在哈市群力新區(qū)朗江路168號(hào)。1993年3月經(jīng)省教委辦學(xué)評(píng)估團(tuán)驗(yàn)收，被評(píng)為省重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
3，哈爾濱市航空服務(wù)中等專業(yè)學(xué)校
哈爾濱市航空服務(wù)中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，曾多次被評(píng)為黑龍江省、哈爾濱市先進(jìn)單位、文明單位、標(biāo)兵單位，招生就業(yè)先進(jìn)單位； 2005年被確定為哈爾濱市藝術(shù)人才基點(diǎn)校，哈爾濱市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。
4，哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)黑龍江省教育廳批準(zhǔn)的普通中等專業(yè)學(xué)校，是專門培養(yǎng)適應(yīng)女性特點(diǎn)的專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)與哈爾濱市婦聯(lián)幼兒師范學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，同屬于哈爾濱市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。
5，哈爾濱市財(cái)經(jīng)學(xué)校
哈爾濱市財(cái)經(jīng)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，隸屬于哈爾濱市財(cái)政局，建校二十五年來(lái)，為省、市各條戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才，。
東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的專業(yè)介紹
學(xué)汽修最好的學(xué)校是北方汽修學(xué)校。它為社會(huì)培養(yǎng)知識(shí)面廣、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)的‘一廣三強(qiáng)’的汽修技術(shù)人才。
并且北方汽修學(xué)校是品牌名校，品牌名校有質(zhì)量。北方汽修發(fā)展已有三十四年的歷史，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀汽修人才。無(wú)數(shù)學(xué)子通過(guò)接受系統(tǒng)化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了自己的汽修夢(mèng)想。學(xué)校受到社會(huì)各界的支持和肯定，學(xué)生受到用人單位的好評(píng)。
北方汽修學(xué)校的實(shí)習(xí)條件有保障。學(xué)汽修最重要的是有好的條件和設(shè)備進(jìn)行實(shí)踐。北方汽修擁有了大型實(shí)習(xí)車間，保障學(xué)生實(shí)習(xí)的條件。無(wú)論是短期班還是長(zhǎng)期班的學(xué)生都可以掌握過(guò)硬的汽修技術(shù)。
北方汽修學(xué)校的教學(xué)方法有創(chuàng)新。學(xué)校以學(xué)生為中心，針對(duì)學(xué)生文化程度有差距、汽修知識(shí)基礎(chǔ)不一的特性，理論課程上注重用淺顯易懂的方式講解專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)課堂上手把手教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功。
選擇好的汽修學(xué)校主要看幾方面。
首先看口碑和學(xué)校的背景，包括學(xué)校的文化，學(xué)校的實(shí)力，學(xué)校的口碑等等。有過(guò)“前科”、口碑差的學(xué)校，大家選擇就要慎重了，這關(guān)系到學(xué)生以后的前途。
其次看學(xué)校的師資，專業(yè)的教師不僅能交給學(xué)生典型的故障案例，更會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作中舉一反三運(yùn)用所學(xué)。
再次看教學(xué)設(shè)備，汽修行業(yè)要求動(dòng)手操作能力，好的汽修學(xué)校應(yīng)該擁有大量的真車實(shí)踐及各種設(shè)備拆裝。
最后看就業(yè)，這也是比較重要的一點(diǎn)，教育的最終目的是解決就業(yè)問(wèn)題，如果畢業(yè)就面臨失業(yè)，那么學(xué)技術(shù)的意義何在？學(xué)校完善的就業(yè)保障與服務(wù)體系，可以幫助學(xué)員成功就業(yè)。
截止2014年底，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、電氣信息工程兩個(gè)系。分別包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)械電子專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)和電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)、電子信息專業(yè)、通信工程專業(yè)。 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)成立于1959年，是東北林業(yè)大學(xué)最早設(shè)立的工科專業(yè)之一。1981年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，1992年被確定為原林業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，1993年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2003年被批準(zhǔn)設(shè)立機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站。本專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，所依托的機(jī)械工程一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程和車輛工程四個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，學(xué)院所屬的農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)科也可招收本專業(yè)學(xué)生攻讀研究生，學(xué)科還擁有機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，可招收全日制和非全日制專業(yè)學(xué)位研究生。目前，上述學(xué)科年均招收碩士研究生約100名，博士研究生約10名。本專業(yè)招收理科生，學(xué)制4年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦攻讀碩士研究生。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可以獲得以下幾方面的知識(shí)和專業(yè)技能：
1.掌握機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和外語(yǔ)應(yīng)用能力；
2.掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、自動(dòng)控制專業(yè)技能相關(guān)的操作；
3.掌握機(jī)械系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)方法；
4.具有設(shè)計(jì)、開發(fā)機(jī)電產(chǎn)品的基本能力；
專業(yè)主干課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、金屬切削原理與刀具、工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床、金工實(shí)習(xí)、工程綜合訓(xùn)練及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)擁有一支教學(xué)與學(xué)術(shù)研究并重，學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚、學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。專業(yè)現(xiàn)有教師13人，其中教授4人，副教授5人，講師、工程師4人；博士導(dǎo)師3人，碩士導(dǎo)師6人，全部教師具有博、碩士學(xué)位，是一支充滿朝氣、學(xué)術(shù)思想活躍、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)橐灾圃鞓I(yè)為主的國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，既可以在機(jī)械制造、汽車、船舶、石化、電子、家具、人造板、能源等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與制造、管理與市場(chǎng)等方面工作，也可以到科研院所，中、高等職業(yè)院校從事科學(xué)研究、教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。專業(yè)成立至今，已累計(jì)培養(yǎng)本科畢業(yè)生2000多名，畢業(yè)生以“踏實(shí)、敬業(yè)”的特點(diǎn)受到包括北汽集團(tuán)、豐田汽車、三一重工、中航集團(tuán)哈爾濱飛機(jī)工業(yè)公司、中國(guó)一重機(jī)械集團(tuán)公司、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、中航集團(tuán)沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)公司、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)公司、北方重工集團(tuán)、哈電集團(tuán)公司、比亞迪汽車、上海人造板機(jī)械廠等在內(nèi)的眾多用人企業(yè)的好評(píng)和贊揚(yáng)。畢業(yè)生的一次就業(yè)率歷年均居學(xué)校前列。 東北林業(yè)大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)始建于15年，原名林業(yè)自動(dòng)化，17年正式開始招生，是學(xué)校最早和最具代表性的工科專業(yè)之一，目前已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了兩千多名畢業(yè)生，他們在祖國(guó)各條戰(zhàn)線上為祖國(guó)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。該專業(yè)隸屬東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院， 2006年被評(píng)為“十一五”黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)、2011年被評(píng)為“十二五”黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，同時(shí)也是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。目前學(xué)院擁有的控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、林業(yè)工程自動(dòng)化二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及林業(yè)工程自動(dòng)化二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，都是本專業(yè)建設(shè)的重要依托。
在學(xué)校、學(xué)院的大力支持和幾代專業(yè)教師的不懈努力下，本專業(yè)已經(jīng)擁有一支教學(xué)和學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，積淀了深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。專業(yè)現(xiàn)有教師15人，其中教授5人，副教授4人，講師4人，高級(jí)工程師1人，工程師2人；專業(yè)現(xiàn)有教師全部具有碩士學(xué)歷，其中具有博士學(xué)位的12人，占教師總數(shù)的80%?，F(xiàn)有教師人數(shù)、學(xué)歷層次、職稱比例以及師資水平達(dá)到了專業(yè)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)，為本專業(yè)向更高層次的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和科學(xué)研究能力，具有自動(dòng)化工程及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本技能，能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，從事國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科研部門的自動(dòng)控制、運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、技術(shù)管理與決策、現(xiàn)代集成制造等領(lǐng)域的系統(tǒng)研究、開發(fā)、運(yùn)行、管理等方面工作的應(yīng)用型工程應(yīng)用技術(shù)人才。
主干課程：電路、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、自動(dòng)控制原理、數(shù)字控制理論、現(xiàn)代控制理論、過(guò)程控制工程、單片機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、可編程控制器原理、電力電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、運(yùn)動(dòng)控制等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)和管理工作。就業(yè)領(lǐng)域業(yè)非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、建筑、工礦企業(yè)及和科技部門等。 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)的前身是機(jī)電一體化教研室，1995年招收機(jī)電一體化方向第一批本科生。19年根據(jù)新的學(xué)科專業(yè)目錄調(diào)整為機(jī)械電子工程方向，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式成立機(jī)械電子工程專業(yè)，2009年招收了第一批機(jī)械電子工程專業(yè)本科生。專業(yè)隸屬于機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科，建有機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站，下面分設(shè)機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論和車輛工程四個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，學(xué)科還擁有機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，可招收全日制和非全日制專業(yè)學(xué)位研究生。
主干課程有：工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、液壓流體力學(xué)、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)仿真技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)、虛擬儀器技術(shù)等專業(yè)特色課程。
在實(shí)踐教學(xué)上，能為學(xué)生提供條件進(jìn)行各種綜合實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)，機(jī)電液控制實(shí)驗(yàn)室、競(jìng)賽機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等可用于學(xué)生的綜合實(shí)訓(xùn)及參加各種機(jī)械、電氣類設(shè)計(jì)競(jìng)賽，提供圖板、計(jì)算機(jī)和設(shè)計(jì)房間用于各種課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目式教學(xué)，組織學(xué)生參加了全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、黑龍江省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽以及全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。在實(shí)習(xí)基地建設(shè)上，積極拓展與企業(yè)的合作，長(zhǎng)春一汽集團(tuán)公司、齊齊哈爾第二機(jī)床集團(tuán)、林大工科教學(xué)實(shí)習(xí)中心、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱汽輪機(jī)廠、哈工大機(jī)器人研究所、哈爾濱量具刃具集團(tuán)、哈爾濱建成機(jī)械廠等單位長(zhǎng)期作為本專業(yè)的學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐能力實(shí)訓(xùn)基地，用于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)的開展。
本專業(yè)畢業(yè)生具備了較為系統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)和電子控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的基本知識(shí)與技能，具備了較強(qiáng)的機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)能力。具有基礎(chǔ)深、口徑寬、適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。畢業(yè)生可以在機(jī)械裝備、家電、汽車、工程機(jī)械等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與制造、管理與市場(chǎng)等方面工作；或到科研院所，中、高等職業(yè)院校從事科學(xué)研究、教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)成立于2001年，現(xiàn)有在校學(xué)生200余人，每年招生60人左右。本專業(yè)依托于機(jī)械工程和設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科，旨在培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能夠在國(guó)內(nèi)外企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新與開發(fā)、實(shí)施與管理及相關(guān)工作，能夠從事產(chǎn)品戰(zhàn)略研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、交通工具、公共設(shè)施與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)主干課程為造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、造型材料與工藝、手繪效果圖技法、工業(yè)產(chǎn)品模型制作、計(jì)算機(jī)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)等。
本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括材料工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、期社會(huì)實(shí)踐等。專業(yè)十分重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，通過(guò)各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容，提高了學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法。
實(shí)驗(yàn)室設(shè)有模型制作室實(shí)驗(yàn)室、人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室等，為人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝、模型制作、計(jì)算機(jī)工業(yè)設(shè)計(jì)等課程承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，為教師和學(xué)生提供了優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，配備了適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備及儀器。
專業(yè)一直鼓勵(lì)學(xué)生科研立項(xiàng)，積極參加國(guó)內(nèi)各類設(shè)計(jì)大賽，成果顯著。近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽中屢次獲獎(jiǎng)，在全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、“中國(guó)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽”、金勾獎(jiǎng)”中國(guó)五金制品工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、“杯”大連工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、哈爾濱市工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)大賽等工業(yè)設(shè)計(jì)類比賽中獲得良好成績(jī)；在中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)等廣告設(shè)計(jì)賽事中也斬獲佳績(jī)；獲得國(guó)家外觀專利三十余項(xiàng)；有6名同學(xué)獲得全國(guó)高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)至2014年共有10屆畢業(yè)生，畢業(yè)生中多人被海爾、美的、步步高、宇通客車、北汽福田、博洛尼等企業(yè)錄用工作，就業(yè)率達(dá)到百分之九十以上。每年都有多名學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外的研究生進(jìn)一步深造。 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)于2000年5月由教育部批準(zhǔn)成立。本專業(yè)隸屬于電氣工程學(xué)部，是按國(guó)家教育部工程類引導(dǎo)性專業(yè)目錄設(shè)置的寬口徑專業(yè)，涉及電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)，信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。主要特點(diǎn)是電氣工程與自動(dòng)化相結(jié)合、強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合。本專業(yè)依托于控制理論與控制工程、檢測(cè)技術(shù)及自動(dòng)化裝置、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)電氣化自動(dòng)化碩士點(diǎn)學(xué)科和林業(yè)工程及自動(dòng)化博士、碩士學(xué)科，可推薦免試碩士研究生。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具有健全的人格和良好的人文素養(yǎng)與品德修養(yǎng)；寬廣的自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的電氣工程基礎(chǔ)和專業(yè)技能；富于創(chuàng)新精神、工程實(shí)踐能力強(qiáng)；具有較強(qiáng)的交流與團(tuán)隊(duì)合作能力；能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力系統(tǒng)、電機(jī)與電器、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、信息處理、科學(xué)試驗(yàn)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)或科技管理等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)主要課程包括主干課程和實(shí)踐教學(xué)，其中主干課程：電路、電子技術(shù)、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電氣測(cè)試技術(shù)、電力電子技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電氣控制與可編程控制器、電力傳動(dòng)控制系統(tǒng)、開關(guān)電源技術(shù)、工廠供電、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)。實(shí)踐教學(xué)：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、電氣控制與可編程控制器課程設(shè)計(jì)、電力傳動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研與工程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
在實(shí)踐教學(xué)上，為學(xué)生進(jìn)行各種綜合實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)提供良好的實(shí)驗(yàn)條件，電力電子與電力傳動(dòng)室、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化室、工企供配電與繼電保護(hù)室、過(guò)程控制室、自動(dòng)控制理論及仿真室、嵌入式系統(tǒng)室、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、光機(jī)電控綜合實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備可用于學(xué)生的綜合實(shí)訓(xùn)及參加各種電氣類設(shè)計(jì)競(jìng)賽。組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，飛思卡爾杯全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽，全國(guó)電腦鼠走迷宮競(jìng)賽，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事，獲得多項(xiàng)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。在實(shí)習(xí)基地建設(shè)上，積極拓展與企業(yè)的合作，臥龍電氣集團(tuán)北京華泰變壓器有限公司、哈爾濱電氣集團(tuán)阿城繼電器有限責(zé)任公司、泰開電氣集團(tuán)有限公司、北京現(xiàn)代汽車、哈爾濱自動(dòng)化研究所、齊齊哈爾第二機(jī)床集團(tuán)、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱汽輪機(jī)廠、哈工大機(jī)器人研究所、哈爾濱量具刃具集團(tuán)、黑龍江省計(jì)量研究院、林大工科教學(xué)實(shí)習(xí)中心等單位作為本專業(yè)的學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐能力實(shí)訓(xùn)基地，用于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)的開展。
電氣專業(yè)每年約有15%－25%的優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試推薦或考取清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華北電力、東北大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的研究生。 電子信息工程專業(yè)成立于1999年6月，9月面向全國(guó)招生。2011年7月由信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院調(diào)整到機(jī)電學(xué)院，專業(yè)有信號(hào)與信息處理和嵌入式應(yīng)用兩個(gè)方向。
本專業(yè)依托學(xué)院林業(yè)工程自動(dòng)化二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，控制理論與控制工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化、模式識(shí)別與智能控制、林業(yè)工程自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化和自動(dòng)化5個(gè)碩士點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的控制理論基礎(chǔ)與控制工程實(shí)踐知識(shí)，具有檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置等方面堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力，了解控制理論與控制工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，面向二十一世紀(jì)的科學(xué)研究、工程技術(shù)和高等教育的高層次人才。
專業(yè)主干課程有電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、現(xiàn)代通信原理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、高頻電子線路課程設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)、信號(hào)處理綜合設(shè)計(jì)、綜合電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
在學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)、C語(yǔ)言俱樂(lè)部、嵌入式愛好者俱樂(lè)部的積極配合下，有針對(duì)性地開展了一系列的課外科技及競(jìng)賽活動(dòng)。參加長(zhǎng)達(dá)11年的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、連續(xù)10年參加了學(xué)校舉辦的ICP大賽、2屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、首次承辦了“全國(guó)電腦鼠走迷宮”競(jìng)賽、舉辦多次全校性的軟件設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等科技活動(dòng)，成績(jī)斐然。同時(shí)獲得國(guó)家、校、院資助的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多項(xiàng)，結(jié)題率100%。
目前，學(xué)院與與周立功單片機(jī)發(fā)展有限公司、沈陽(yáng)東軟集團(tuán)、達(dá)內(nèi)科技公司、吉大教育集團(tuán)等多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議和訂單培養(yǎng)關(guān)系。并與企業(yè)一同建立了“注重素質(zhì)、優(yōu)化基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用、突出能力、面向企業(yè)、立足崗位”的實(shí)訓(xùn)方案，讓更多學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參與真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了“零適應(yīng)期”優(yōu)秀本科畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)畢業(yè)生可以到各種通信、電子信息、電子技術(shù)應(yīng)用部門或計(jì)算機(jī)應(yīng)用部門從事電子信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、管理、制造、應(yīng)用和運(yùn)行等工作，可繼續(xù)攻讀本專業(yè)及通信工程、自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)和相關(guān)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位，每年推免研究生占專業(yè)人數(shù)的10%。 東北林業(yè)大學(xué)通信工程專業(yè)隸屬于機(jī)電工程學(xué)院，是根據(jù)學(xué)校在“十五”期間的發(fā)展戰(zhàn)略總目標(biāo)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2001年新增加的工科專業(yè)。專業(yè)隸屬于電子信息工程學(xué)科，依托于檢測(cè)技術(shù)及自動(dòng)化裝置學(xué)科，可推薦免試碩士研究生。
通信工程專業(yè)建有：通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、通信仿真實(shí)驗(yàn)室、通信綜合實(shí)驗(yàn)室三大實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)承擔(dān)通信工程專業(yè)所有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)及課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，并且可以開展電信企業(yè)級(jí)的程控交換、寬帶接入網(wǎng)、3G技術(shù)專業(yè)技能的培訓(xùn)和認(rèn)證工作。通信工程專業(yè)與移動(dòng)通信技術(shù)有限公司合作建立了“通信工程校外實(shí)踐基地”；與華為技術(shù)有限公司、深圳訊方通信有限公司合作，在校內(nèi)共同建設(shè)“現(xiàn)代通信技術(shù)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地”和“全國(guó)信息化通信工程師培訓(xùn)認(rèn)證中心”，為通信工程專業(yè)學(xué)生提供電信企業(yè)級(jí)專業(yè)技能的培訓(xùn)和實(shí)際操作。
專業(yè)開設(shè)的主干課程有：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、MATLAB語(yǔ)言、通信系統(tǒng)仿真、程控交換技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、微波技術(shù)、光纖通信技術(shù)、寬帶網(wǎng)絡(luò)與NGN技術(shù)、3G核心網(wǎng)技術(shù)、多媒體通信技術(shù)。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可以獲得以下幾方面的知識(shí)和專業(yè)技能：
1.掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和外語(yǔ)應(yīng)用能力；
2.掌握程控交換、寬帶網(wǎng)絡(luò)、3G、4G移動(dòng)通信專業(yè)設(shè)備調(diào)試與開發(fā)能力；
3.掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的分析和設(shè)計(jì)方法；
4.具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力。
培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的工程技術(shù)與科技創(chuàng)新能力，在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽等高水平學(xué)科競(jìng)賽中取得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在2014年“杯”全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信技術(shù)大賽全國(guó)總決賽中兩支代表隊(duì)分別獲得全國(guó)第三名和第六名的優(yōu)異成績(jī)。
畢業(yè)生就業(yè)面廣，可在國(guó)家電子信息領(lǐng)域和通信企業(yè)中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)維等技術(shù)工作。目前通信工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要分布在中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商；華為、中興、、烽火等通信設(shè)備制造商；海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、熊貓電子、中怡數(shù)寬、夏華電子、瑞斯康達(dá)、東軟集團(tuán)等知名企業(yè)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化和測(cè)試以及通信工程設(shè)計(jì)、通信業(yè)務(wù)軟件開發(fā)等工作。
同時(shí)每年約有15%的學(xué)生保送或考取北京郵電大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院電子研究所等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的研究生。
標(biāo)簽： #專業(yè)
