淮安區(qū),隸屬于江蘇省淮安市。位于淮安市東南部,地處蘇北平原中部,京杭大運(yùn)河與蘇北灌溉總渠交匯處,與揚(yáng)州、鹽城兩市交界,管轄面積1452平方公里。截至2018年,淮安區(qū)轄3街道、12鎮(zhèn)、1鎮(zhèn)級(jí)單位、2特殊區(qū)域。截至2017年,淮安區(qū)常住人口為98.86萬(wàn)人。
淮安區(qū)歷史悠久,是院首批命名的全國(guó)歷史文化名城。從東晉到明清,淮安區(qū)一直作為郡、州、路、府的治所。明清兩代是漕運(yùn)總督部院所在地,曾與蘇州、杭州、揚(yáng)州并稱為大運(yùn)河沿線上的“四大都市”。淮安區(qū)集名人、名勝、名著、名菜于一身,自古人杰地靈,人才輩出,是全國(guó)四大菜系之一的淮揚(yáng)菜系的發(fā)源地之一。
2016年,淮安區(qū)全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值448.61億元,比上年增長(zhǎng)9.9%。
數(shù)控技術(shù)系開(kāi)設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械加工技術(shù)三個(gè)專業(yè),分設(shè)大專、預(yù)備技師、高級(jí)技工、中專、中技五個(gè)層次學(xué)歷教育,其中數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)被學(xué)院確定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。全系現(xiàn)有38個(gè)班級(jí),在校學(xué)生1994人,專***教師78人,在職教職工39人,其中高級(jí)職稱6人、中級(jí)職稱18人、高級(jí)工以上“雙師型”教師22人。積極推行校企合作,聘用企業(yè)高級(jí)工程師、技師、車間主任等穩(wěn)定的***教師38人,保證教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)一線要求緊密結(jié)合。
本系現(xiàn)有加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、普通車床、普通銑床等大型實(shí)習(xí)設(shè)備150多臺(tái)套,建有四個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)加工中心,實(shí)習(xí)場(chǎng)地1500平方米,能滿足培養(yǎng)高技能人才需要。
本系積極推行職業(yè)教育課程改革,努力建設(shè)以能力為本位、以實(shí)踐教學(xué)為主線、以項(xiàng)目化課程為主體的綜合模塊化專業(yè)課程體系,保證畢業(yè)生具有良好綜合職業(yè)素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。?shù)控加工技術(shù)專業(yè)被國(guó)家勞動(dòng)保障部授予品牌專業(yè)稱號(hào),是淮安市課程改革試點(diǎn)專業(yè)。2008年市級(jí)數(shù)控技能競(jìng)賽獲得8個(gè)一等獎(jiǎng)、省級(jí)數(shù)控技能競(jìng)賽獲得3個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)。畢業(yè)生分布淮安市區(qū)及蘇南等地,深受用人單位好評(píng)。
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,數(shù)控技術(shù)系積極實(shí)踐以技能教學(xué)為主線的教學(xué)改革思路,推行一體化模塊式教學(xué)方法,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院“兩提高、一爭(zhēng)創(chuàng)”新目標(biāo)而奮斗。 電氣工程系是江蘇省淮安技師學(xué)院主要系部之一,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全?,F(xiàn)有教職工40人,其中中高級(jí)職稱9人,本科以上學(xué)歷29人,高級(jí)工以上“雙師型”教師22人,專業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課教師比例達(dá)到了50℅,教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高。12名教師具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定中級(jí)考評(píng)員資格。
電氣工程系現(xiàn)有在校班級(jí)14個(gè),設(shè)有電子電工、電子信息工程技術(shù)、電氣技術(shù)、工業(yè)電氣自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等專業(yè)。涵蓋五年制、二年半高級(jí)技工班、三年制中專和中技四個(gè)辦學(xué)層次,其中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為淮安市示范專業(yè)。經(jīng)過(guò)學(xué)院多年來(lái)的大力投入,建有物理與電工實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)基礎(chǔ)(模電/數(shù)電)實(shí)驗(yàn)室、電工儀表實(shí)驗(yàn)室、PLC和單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)基地、高級(jí)工培訓(xùn)考核基地等八個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間。
電氣工程系非常重視教學(xué)改革及教學(xué)管理,不斷探索職業(yè)教育特色,取得了驕人的業(yè)績(jī),近3年來(lái),專業(yè)教師發(fā)表教科研論文30多篇,編寫(xiě)出版教材3部。其中,馮志堅(jiān)老師主持編撰了中職國(guó)家規(guī)劃教材《電氣控制線路安裝與檢修》,承擔(dān)省市級(jí)以上各類課題3項(xiàng),主持并完成江蘇省社科聯(lián)規(guī)劃課題《蘇北地區(qū)高技能人才培養(yǎng)模式研究》,主持江蘇省職教學(xué)會(huì)課題《高技能人才培養(yǎng)中技能型課程教學(xué)模式的實(shí)踐研究》。多名師生在歷屆省市各級(jí)技能競(jìng)賽和創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng),2009年度,李爽老師獲2009江蘇省教育系統(tǒng)技能競(jìng)賽“機(jī)電一體化設(shè)備組裝和調(diào)試”項(xiàng)目三等獎(jiǎng);邵康田老師創(chuàng)新作品《基于mstar716驅(qū)動(dòng)板》獲省創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);王孝俊、韓王越獲江蘇省教育系統(tǒng)技能競(jìng)賽“機(jī)電一體化設(shè)備組裝和調(diào)試”項(xiàng)目學(xué)生組三等獎(jiǎng)。當(dāng)前,正以“創(chuàng)示范專業(yè)”、“講精品課程”、“做名牌教師”和爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
電氣工程系經(jīng)過(guò)多年的積累,探索出適合職業(yè)教育育人特點(diǎn)的方式方法。在嚴(yán)格常規(guī)管理的同時(shí),注重活動(dòng)育人,環(huán)境育人,通過(guò)宿舍、班級(jí)文化建設(shè)和豐富多彩的第二課堂,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
電氣工程系始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,為電子、電氣類企業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的中高技能人才,培養(yǎng)的畢業(yè)生因職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受企業(yè)好評(píng)。畢業(yè)生供不應(yīng)求,與多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系。
主要專業(yè)介紹:
一、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子企業(yè)生產(chǎn)管理、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)、電子CAD繪圖、電子產(chǎn)品的安裝調(diào)試、檢測(cè)與維護(hù)等技術(shù)人員。
2、主要課程
機(jī)械電氣制圖、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子CAD、電子裝配工藝、單片機(jī)原理、數(shù)字電路、家用電器維修、可編程控制器與應(yīng)用。
3、就業(yè)方向
電子整機(jī)生產(chǎn),銷售與售后服務(wù),電氣控制設(shè)備的安裝、操作、控制、調(diào)試與維護(hù),簡(jiǎn)單電子控制產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),一線基層生產(chǎn)管理、工藝管理。
二、工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)
1、 培養(yǎng)目標(biāo)
電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)工作的高級(jí)技能人才。
2、 主要課程
機(jī)械電氣制圖、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子CAD、自動(dòng)化儀表、單片機(jī)、自動(dòng)控制理論、數(shù)字電路、電力拖動(dòng)、EDA、PLC、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)與電控技術(shù)、變流技術(shù)、工廠供電、電器組裝與維修、PLC程序設(shè)計(jì)。
3、 就業(yè)方向
電氣控制設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)工作的高技能人才。 一、專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 是我系的骨干專業(yè)。本專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容模塊有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(交換機(jī)、路由器、防火墻、無(wú)線上網(wǎng))使用與管理模塊、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)模塊、服務(wù)器配置與管理模塊、網(wǎng)站建設(shè)模塊、計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試模塊、程序設(shè)計(jì)模塊,此外還設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)模塊、電子商務(wù)模塊、平面設(shè)計(jì)模塊、FLASH動(dòng)畫(huà)制作模塊等輔修模塊。有新建價(jià)值30萬(wàn)元的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè),學(xué)院擬在該骨干專業(yè)再投入50萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)是我系的常設(shè)專業(yè)。本專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容模塊有計(jì)算機(jī)硬件組成模塊、計(jì)算機(jī)的硬件組裝模塊、計(jì)算機(jī)調(diào)試模塊、計(jì)算機(jī)故障檢修模塊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用模塊、網(wǎng)站建設(shè)模塊、操作系統(tǒng)模塊,此外還設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)模塊、電子商務(wù)模塊、平面設(shè)計(jì)模塊、FLASH動(dòng)畫(huà)制作模塊等輔修模塊?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。
電子商務(wù)專業(yè)我院于2005年開(kāi)辦,是我系著力發(fā)展的專業(yè),建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室1個(gè),配置電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)專用服務(wù)器一臺(tái),電腦40臺(tái)。2008年擬與漢普高科信息技術(shù)有限公司開(kāi)展校企合作,從事動(dòng)漫技工的培養(yǎng)。本專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容模塊有電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)模塊、計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試模塊、,此外還設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)模塊、平面設(shè)計(jì)模塊、FLASH動(dòng)畫(huà)制作模塊等輔修模塊。
二、師生大賽
2007年我系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)潘海娥、劉磊、張猛三位同學(xué)首次參加淮安市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能大賽就獲得學(xué)生組一等獎(jiǎng),并代表淮安市參加省級(jí)比賽;2007年,在淮安市勞動(dòng)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修技能大賽中我系劉磊、盛以俊、盛以雷三位包攬了學(xué)生組的前3名,并代表淮安市參加省級(jí)比賽;2008年,我系胡志強(qiáng)、栗錚老師在淮安市中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及多媒體作品制作大賽中獲得二等獎(jiǎng),史耀廣、周君老師獲得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及程序設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。
三、就業(yè)方向
課程設(shè)置緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“寬技能、活模塊”的課程結(jié)構(gòu),以全面素質(zhì)與綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心,以崗位技能訓(xùn)練為特色,既強(qiáng)調(diào)通用知識(shí)與技能,又重視選擇一個(gè)特定職業(yè)所必備的知識(shí)與技能。所有學(xué)生均可參加相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)考核,同時(shí)也可以參加全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)(OSTA)資格考試。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就業(yè)方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)公司、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)吧、各種公司文秘、電腦公司技術(shù)員等;
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向?yàn)殡娔X公司技術(shù)員、各種公司文秘、網(wǎng)吧,獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站推廣,開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)維修營(yíng)業(yè)店面等;對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)來(lái)講,電子商務(wù)就是新的業(yè)務(wù)手段,貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等到都會(huì)使用到電子商務(wù),畢業(yè)生適合于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站策劃/編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷員。 化學(xué)工程系是江蘇省淮安技師學(xué)院骨干系部之一,她的前身是建校33年的淮安化工醫(yī)藥中專,化學(xué)工程系擁有一支思想素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平較高、工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,其中高級(jí)職稱以上占教師總數(shù)的50%以上,碩士以上學(xué)位占教師總數(shù)的10%以上,70%的教師具備了“雙師”素質(zhì),系部還聘請(qǐng)了十余名來(lái)自企業(yè)界的***教師,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良。
化學(xué)工程系配置了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,為學(xué)生提供優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)條件?,F(xiàn)建有現(xiàn)代化的化工實(shí)訓(xùn)中心,包括基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、食品檢驗(yàn)、化工原理、化工仿真等11個(gè)實(shí)訓(xùn)室,同時(shí)與省內(nèi)十余家相關(guān)企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
化學(xué)工程系遵循“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,以市場(chǎng)、社會(huì)需求為導(dǎo)向,在教學(xué)上十分重視學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐技能的培養(yǎng),學(xué)生在校期間的實(shí)踐課程占總課程的50%以上。各專業(yè)除人文素質(zhì)課程外,還開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)課程、職業(yè)危害防護(hù)訓(xùn)練、心理咨詢課程,強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力和綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。充分地體現(xiàn)了職業(yè)教育的特色,100%畢業(yè)生取得了至少一項(xiàng)中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū),學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)崗位需求,受到用人單位的好評(píng)和歡迎。
近年來(lái),化學(xué)工程系組隊(duì)參加了國(guó)家、江蘇省、淮安市各級(jí)技能競(jìng)賽,獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)四十多項(xiàng),如2010年獲得全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽中職組團(tuán)體二等獎(jiǎng),四位同學(xué)榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng),兩位同學(xué)榮獲個(gè)人全能三等獎(jiǎng)。葉萍萍老師2007年以來(lái),多次獲得江蘇省化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能大賽二等獎(jiǎng);淮安市化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能大賽一等獎(jiǎng)。
化工類專業(yè)是我院主要開(kāi)設(shè)專業(yè)之一,師資力量和教學(xué)條件雄厚。近三十年來(lái)培養(yǎng)了八千余名化工類畢業(yè)生,分布全省各地,大部分已成為企業(yè)一線的骨干力量。2008年在淮安市以及江蘇省職教系統(tǒng)舉辦的技能大賽中,我系師生在第一次開(kāi)設(shè)的化工檢測(cè)技術(shù)比賽中就榮獲了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我系主要開(kāi)設(shè)“應(yīng)用化工技術(shù)”、“化工分析測(cè)試技術(shù)”、“工業(yè)儀表自動(dòng)化”、“制藥工程及營(yíng)銷”等專業(yè),主要培養(yǎng)大專、技師、高級(jí)工等各類層次學(xué)生。
化工產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)。我系畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)椋夯?、石油、食品、醫(yī)藥、化妝品、外貿(mào)、商檢、環(huán)保、建材等行業(yè)。上述行業(yè)對(duì)人力需求量大,工作穩(wěn)定,待遇優(yōu)厚,自動(dòng)化程度高,工作環(huán)境舒適。
一、化工工藝:
即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)。指將原料物主要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過(guò)程, 包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施,即將原材料(天然)或半成品(工業(yè)生產(chǎn))加工成產(chǎn)品的工作、方法和技術(shù)。
我院化工工藝專業(yè)成立于19年,是建校伊始就開(kāi)設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)擁有先進(jìn)的化工仿真實(shí)訓(xùn)室及化工專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,擁有化工單元、合成氨工藝、尿素工藝、甲醇合成工藝、常減壓煉油工藝等大型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝置及仿真實(shí)習(xí)裝置。目前,可承擔(dān)化工總控工、合成氨總控工、無(wú)機(jī)反應(yīng)工、有機(jī)合成工等化工特有工種的初、中、高級(jí)工及技師資格的技能培訓(xùn)與鑒定。2012年,化工工藝專業(yè)被認(rèn)定為“江蘇省技工學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)”。
2010年以來(lái),化工工藝用訂單式培養(yǎng)模式,先后與江蘇實(shí)聯(lián)化工,井神鹽化,華爾潤(rùn)化工等企業(yè)合作辦學(xué),為淮安及周邊化工企業(yè)培養(yǎng)了大量的化工一線技術(shù)人員。
主干課程和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工制圖與CAD、化工儀表自動(dòng)化、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工單元操作、化工企業(yè)管理、化工專業(yè)外語(yǔ)、化學(xué)反應(yīng)器、化工生產(chǎn)技術(shù)等課程;各類化工單元操作實(shí)訓(xùn)、化工單元仿真和化工裝置仿真實(shí)訓(xùn)、化工工藝綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)與考核等。
就業(yè)方向:各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線操作技術(shù)人員;中、小型化工企業(yè)中從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及質(zhì)量管理工作;各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)化工產(chǎn)品的營(yíng)銷工作。
可獲職業(yè)資格證書(shū):
(1)江蘇省英語(yǔ)應(yīng)用能力考試證書(shū)(必?。?/p>
(2)江蘇省計(jì)算應(yīng)用能力考試中級(jí)或國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)(必?。粐?guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(選?。?/p>
(3)化工總控工中級(jí)工;化學(xué)檢驗(yàn)工中級(jí)、高級(jí)工國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證
二、化工分析與檢驗(yàn)
《化工分析與檢驗(yàn)》專業(yè)是院級(jí)品牌專業(yè),江蘇省重點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)以化學(xué)檢驗(yàn)工職業(yè)核心能力為主線,用工學(xué)結(jié)合,理實(shí)一體的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有必備的專業(yè)理論、扎實(shí)的分析檢驗(yàn)和環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù),能從事化工產(chǎn)品、食品、醫(yī)藥和農(nóng)藥等分析檢驗(yàn)及環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。該專業(yè)擁有現(xiàn)代化分析實(shí)訓(xùn)中心,學(xué)生多次在全國(guó)和江蘇省分析檢驗(yàn)技術(shù)技能大賽中獲獎(jiǎng)。
主干課程和實(shí)踐環(huán)節(jié):基礎(chǔ)化學(xué)、分析操作基本技術(shù)、分析化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、化工原理、化工生產(chǎn)工藝、化工單元操作、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。
就業(yè)方向:學(xué)生可從事各企業(yè)產(chǎn)品(如化工產(chǎn)品、精細(xì)化學(xué)品、藥品、油品、食品、輕工產(chǎn)品等)生產(chǎn)質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與質(zhì)量管理、環(huán)保等崗位工作。也可從事分析檢驗(yàn)儀器維護(hù)、技術(shù)服務(wù)、化工生產(chǎn)技術(shù)及產(chǎn)品銷售等崗位。
可獲職業(yè)資格證書(shū):
(1)國(guó)家英語(yǔ)CET-4證書(shū)(選?。?;
(2)取得人社部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書(shū)或國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)(必取);
(3)化工分析工或化學(xué)檢驗(yàn)工中級(jí)工(必取)、高級(jí)工(選?。⒓紟煟ㄟx?。﹪?guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書(shū);
三、應(yīng)用化工技術(shù)
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2008年,屬于五年制高職專業(yè)。該專業(yè)取校企合作訂單式培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合等多種人才培養(yǎng)模式,結(jié)合目前化工生產(chǎn)實(shí)際,不斷進(jìn)行課程改革,用教、學(xué)、做三結(jié)合的教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)效果。培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),具備本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的專業(yè)技能,在化工生產(chǎn)操作、化工生產(chǎn)管理等一線的高技能應(yīng)用型人才。專業(yè)師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn),擁有江蘇省鹽化工實(shí)訓(xùn)基地及多個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。該專業(yè)學(xué)生在全國(guó)化工類專業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)。
主干課程和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工制圖與CAD、化工儀表自動(dòng)化、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工單元操作、化工企業(yè)管理、化工專業(yè)外語(yǔ)、化學(xué)反應(yīng)器、化工生產(chǎn)技術(shù)等課程;各類化工單元操作實(shí)訓(xùn)、化工單元仿真和化工裝置仿真實(shí)訓(xùn)、化工工藝綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)與考核等。
就業(yè)方向:各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線操作技術(shù)人員;中、小型化工企業(yè)中從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及質(zhì)量管理工作;各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)化工產(chǎn)品的營(yíng)銷工作。
可獲職業(yè)資格證書(shū):
(1)江蘇省英語(yǔ)應(yīng)用能力考試證書(shū)(必?。?/p>
(2)江蘇省計(jì)算應(yīng)用能力考試中級(jí)或國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)(必?。?;國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(選取);
(3)化工總控工中級(jí)工;化學(xué)檢驗(yàn)工中級(jí)、高級(jí)工國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證 機(jī)械工程系現(xiàn)有在籍生1600余人,設(shè)置機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車維修、汽車裝飾與美容等專業(yè),擁有現(xiàn)代化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,設(shè)有鉗工實(shí)訓(xùn)中心、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車底盤(pán)、汽車故障診斷與排除、汽車整車維護(hù)、汽車電氣、汽車空調(diào)系統(tǒng)、手自動(dòng)變速器、四輪定位系統(tǒng)、電控發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試、汽車裝飾與美容等一體化實(shí)訓(xùn)室11個(gè),建立了20個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。系部師資力量雄厚,省級(jí)名師1人,省級(jí)專業(yè)帶頭人2名。組織編寫(xiě)出版了全國(guó)規(guī)劃教材5門(mén),校本教材5本。在歷屆省市技能大賽中,均取得了優(yōu)異的成績(jī),2012年在第六屆江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中,榮獲鉗工教師組第一名,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。畢業(yè)生供不應(yīng)求,先后與江蘇大通機(jī)電有限公司、淮安公共交通有限公司、江蘇安華汽車股份有限公司、上海大眾汽車淮安銷售服務(wù)有限公司、潤(rùn)東汽車集團(tuán)有限公司、淮安汽車股份有限公司、省內(nèi)大批品牌汽車4S店、上海媛莊汽車用品服務(wù)有限公司、寶鋼蘇冶重工有限公司、廣汽吉奧汽車有限公司等一大批知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,就業(yè)品質(zhì)高。
一、高職大專
機(jī)電設(shè)備維修與管理(學(xué)制5年)
招生對(duì)象:初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向制造類企業(yè),擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德,了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和組織管理,掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)和相關(guān)技能,具備良好的綜合職業(yè)能力,能進(jìn)行機(jī)械加工操作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事制造類企業(yè)機(jī)電設(shè)備維修與管理工作,經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養(yǎng),還可從事生產(chǎn)一線主管、工段負(fù)責(zé)人、車間主任、生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)改造或技術(shù)管理、機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等工作。
主要課程:計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)備維修與管理、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制技術(shù)、電力拖動(dòng)、PLC、機(jī)床拆裝與維修技能、機(jī)械CAD/CAM、自動(dòng)化控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床技術(shù)、機(jī)械設(shè)備裝調(diào)技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修綜合技能等
一體化模塊:機(jī)械設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn),CAD,維修電工實(shí)訓(xùn),高級(jí)鉗工、車工、初級(jí)銑工、磨工實(shí)訓(xùn)等。
二、技師+本科
汽車維修(學(xué)制4年)
招生對(duì)象:高中、中職
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),系統(tǒng)、熟練掌握現(xiàn)代汽車維修技能和專業(yè)知識(shí);能利用現(xiàn)代化手段和工具診斷排除疑難故障;具有一般生產(chǎn)組織和管理能力,能對(duì)初、中級(jí)汽車維修工人進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn);會(huì)獨(dú)立撰寫(xiě)技術(shù)報(bào)告與論文的汽車維修高技能專門(mén)人才。
就業(yè)方向:面向中、大型汽車維修企業(yè)、汽車4S店、汽車連鎖店、汽車評(píng)估機(jī)構(gòu)、汽車中介機(jī)構(gòu)等。
主要課程:汽車概論、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車識(shí)圖、汽車材料、汽車專業(yè)英語(yǔ)、汽車構(gòu)造與維修、汽車故障檢測(cè)與分析、機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)與理陪實(shí)務(wù)、汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、傳感器檢測(cè)技術(shù)、汽車電腦與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車維修企業(yè)管理、汽車評(píng)估與鑒定等。
一體化模塊:鉗工、計(jì)算機(jī)、電子電工、汽車維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、變速器故障診斷與維修、柴油機(jī)故障診斷與維修、空調(diào)故障診斷與維修、汽車電氣故障診斷與維修、汽車故障診斷與維修等。
三、高級(jí)工+大專
1、汽車維修(學(xué)制3+2年)
招生對(duì)象:初中
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),熟練掌握汽車運(yùn)用技能和專業(yè)知識(shí),能利用現(xiàn)代化手段和工具維護(hù)保養(yǎng)汽車,具有汽車銷售與服務(wù)能力的技術(shù)服務(wù)高技能專門(mén)人才。
就業(yè)方向:汽車制造企業(yè)、汽車檢測(cè)企業(yè)、汽車4S店、汽車養(yǎng)護(hù)店、汽車服務(wù)企業(yè)等。
主要課程:汽車識(shí)圖、汽車電子電工基礎(chǔ)、汽車材料、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車概論、汽車專業(yè)英語(yǔ)、汽車構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測(cè)、汽車空調(diào)、汽車評(píng)估、汽車定損與理賠、汽車電控技術(shù)、整車維護(hù)等。
一體化模塊:鉗工、計(jì)算機(jī)、電子電工、汽車維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與調(diào)試、汽車底盤(pán)裝配與調(diào)試、汽車電氣裝配與調(diào)試、汽車駕駛等。
2、汽車裝飾與美容)(學(xué)制3+2年)
招生對(duì)象:初中
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)面向汽車維修企業(yè)、4s店、特約維修企業(yè)及相關(guān)企業(yè),與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學(xué)生具有較高的汽車鈑金、汽車油漆、汽車美容等理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐知識(shí),具有綜合職業(yè)技能和全面素質(zhì),具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力,直接從事汽車美容裝飾、油漆、汽車車身檢測(cè)與修復(fù)以及相關(guān)汽車零部件產(chǎn)品營(yíng)銷、維修企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)的中高級(jí)技能型人才。
主要課程:汽車識(shí)圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車專業(yè)英語(yǔ)、汽車材料、液壓與氣動(dòng)、汽車構(gòu)造與維修、油漆調(diào)色理論、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車使用性能與檢測(cè)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、實(shí)用焊接技術(shù)、汽車裝飾與美容、汽車評(píng)估等
一體化模塊:鉗工與焊工、計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)電子電工、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、整車二級(jí)維護(hù)、汽車裝飾與美容實(shí)訓(xùn)等。
標(biāo)簽: #淮安