在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園大班安全教育教案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、知道藥是治病的，認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。
2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
3、積累生活經(jīng)驗，增強自我保護意識。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣。
1、通過語言，引出話題。
師：“大森林里有小動物生病了，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥，可是沒有小動物知道這些藥該怎么用，因為沒有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎?”
2、考核醫(yī)生。
師：“我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么病，誰能對癥下藥，誰就可以給小動物當醫(yī)生。”
二、通過討論，經(jīng)驗分享，認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用?這個膠布又有什么用呢?出示眼藥水：這個小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?
可以教幼兒認讀藥品包裝上的名字。
三、知識競答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗。
由教師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示“對”“錯”
如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
四、討論：亂吃藥會怎么樣?
通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥，病會越來越嚴重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。
五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器：玩游戲
師：“現(xiàn)在我們請一個小朋友來當醫(yī)生，其他小朋友當病人，看小醫(yī)生開的藥對不對。
活動反思：
實踐活動主題源于生活存在的問題，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，這個活動結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會說，要吃藥，看醫(yī)生，***，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經(jīng)驗可以更加豐富。
幼兒園大班安全教育教案 篇2活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個（用KT板制作一個大門和兩面墻。
活動過程：
一、談話：
1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你了解的情況。
2、為什么會發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。
3、提問
幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、 觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。
五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
（1） 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
?。?） 趕快跑到空曠的地方。
?。?） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
?。?） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
?。?） 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。
六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。
1、 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；
2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
活動評價：
1幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。
2、幼兒對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。
3、個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
幼兒園大班安全教育教案 篇3一、活動目標：
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
二、活動準備：
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標志（照片或）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
三、活動過程：
?。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動主題1、出示交通事故，請幼兒仔細觀察。提問：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
?。ǘ┰诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。
參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？
?。?）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
?。?）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）
（三）初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
（四）現(xiàn)場指揮1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！
?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識：
1.增強紅綠燈意識．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置．“紅燈停, 綠燈行”按信號燈的指示通行, 起步時向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過馬路． 自覺地接受交通信號的指揮。
2.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引． 不要讓兒童單獨上街．他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶? 必須有成年人帶領(lǐng)。
3.不要在車輛臨近時突然橫過馬路．人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程．汽車也是這樣, 當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停．最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。
4.不要扒車．一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車, 或作游戲或以扒車代步．這樣很容易跌倒或摔傷． 甚至造成生命危險。
幼兒園大班安全教育教案 篇4活動目標
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。
活動過程
?。ㄒ唬┙M織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
?。ǘ┏鍪荆變河^察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）
?。ㄈ┲鹆?，怎么辦？
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
（四）模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
（五）預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
活動反思
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的'現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認知經(jīng)驗，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。
快樂廚房
活動目標：
1、通過游戲活動，認識廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護意識。
3、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的快樂。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、PPT課件（廚房里的物品聲音及物品）
2、錄像短片《快樂廚房》
3、音樂《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子；濕紙巾等
活動過程：
一、聲音導(dǎo)入：
1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎？”“這是哪里呀？”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）
二、引導(dǎo)幼兒認識廚房中的各種器具及功能
1、播放PPT課件《廚房里的物品》A“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的？”
2、演示廚房里的物品（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。
3、完整欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么？”
教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。
三、了解各種器具的危害性，知道如何保護自己。
1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）
A“你看到了什么？猜一猜她們在做什么說什么？”
“廚房里有哪些東西有危險？為什么？”
2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護意識。
3、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險，但同時我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點；讓大家健康快樂的成長！”
四、幼兒操作自制水果沙拉，體驗廚師的快樂！結(jié)束活動
1、“今天讓我們也來當回小廚師好嗎？”組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動。
2、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！
活動反思：
1、在介紹廚房危險物品時更多的強調(diào)了是不要碰、不要動的廚房物品，讓孩子認為廚房是個危險的地方，應(yīng)重點放在了解廚房及相關(guān)工具或用途，了解正確操作方法及實際演示幼兒操作。
2、在自制水果沙拉時，提供的是塑料刀、盤，幼兒操作起來沒有真實感更像在扮家家，真實體驗感欠缺。
“著火了，怎么辦?”
活動目標：
1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3．加強幼兒的安全意識。
4．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動重點難點：
活動重點：避免火災(zāi)的發(fā)生
活動難點：在火災(zāi)發(fā)生時，保護自己的方法
活動準備：
1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2．對錯、1和2的牌子；紅、黃、藍色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份
活動過程：
?。ㄒ唬?dǎo)入
1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
2．夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當時的情景。（幼兒觀看錄像）
3．我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？（幼兒討論）
?。ǘ┍苊饣馂?zāi)的發(fā)生及自救的方法
1．如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2．現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個幼兒畫）
3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4．剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
活動反思：
近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢？他們在事故發(fā)生時也特別容易受到傷害。因為，孩子比起成人來說，他們的運動能力和對付危險的能力大大不足。火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認為:選擇此課題有意義非常重。就如：《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，次活動來源于社會生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對119火警電話都比較熟悉，但有的號碼就不是很熟，今后要多向他們介紹這方面的知識。
幼兒園大班安全教育教案 篇5目的 ：
1．認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)的處理方法，提高自我保 護的能力。
2．通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。
準備：
玩具電話兩部，各種標記若干。 各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。
活動過程：
1、認識幾種主要標記。
?。?）有毒、危險品標記
師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂用。
?。?）防觸電標記
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該 放風箏。
?。?）防火標記
師：這是什么標記？平時，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？
2、游戲：報火警
玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值 班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出 發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后 ，開車返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
3、設(shè)計標記
師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 ，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見） 現(xiàn)在，請小朋友做“小小設(shè)計師”，為幼兒園設(shè)計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全，好嗎？
幼兒園大班安全教育教案 篇61、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色
感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
?。?） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
?。?） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、實驗：火的熄滅
?。?） 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
（2） 老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
幼兒園大班安全教育教案 篇7活動目標：
1、了解關(guān)于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動準備：
經(jīng)驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。
物質(zhì)準備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。
你猜一猜謎底是什么呢？
幼：火……
二、火的特點、用途與危害
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？
幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？
幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習一些自救知識，當火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢？
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小，看看發(fā)生火災(zāi)時我們具體要怎樣自救。
播放《火災(zāi)中如何自救逃生的小》(4分15秒)結(jié)合與幼兒討論自救方法。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
?。?）如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
成都哪學(xué)修汽車好?學(xué)費多少呢?
沒有民間的.只有警察才教.你的情況只能請高人教你.
漂移的產(chǎn)生的原理就是：后輪失去大部分（或者全部）抓地力，同時前輪要能保持抓地力（最多只能失去小部分，最好當然是獲得額外的抓地力了），這時只要前輪有一定的橫向力，就會產(chǎn)生漂移。
關(guān)于具體怎樣漂移：
漂移的完美完成還要有一個前提——保持前輪的抓地力。
1.行駛中不使前輪與地面間有很大的速度差（一般后驅(qū)車不用擔心）
2.行駛中不使前輪與地面間正壓力減少太多，最好就是可以增大正壓力（用剎車產(chǎn)生的慣性使重心前移來增大前輪壓力）
再就是使后輪失去抓地力：
前面提到了3種理論方法：
1.使后輪與地面間有負速度差（后輪速度相對低）
2.使后輪與地面間有正速度差（后輪速度相對高）
3.減小后輪與地面之間的正壓力（就是重力轉(zhuǎn)移）
最后，還是要聯(lián)系實際，產(chǎn)生漂移的方法就是：
1.直路行駛中拉起手剎之后打方向盤
2.轉(zhuǎn)彎中拉手剎
3.直路行駛中猛踩剎車后打方向盤
4.轉(zhuǎn)彎中猛踩剎車
5.功率足夠大的后驅(qū)車（或前后輪驅(qū)動力分配比例趨向于后驅(qū)車的四驅(qū)車）在速度不很高時猛踩油門并且打方向盤
基本狀況了解后，我們再來逐一分析：
1.直路行駛中拉起手剎之后打方向盤——就是利用后輪與地面產(chǎn)生負速度差來達到使后輪失去抓地力的目的從而漂移；
2.轉(zhuǎn)彎中拉手剎——利用在轉(zhuǎn)彎過程中，突然拉手剎，使重心突然前移，后輪失去抓地力從而漂移；
3.直路行駛中猛踩剎車后打方向盤——原理同1，不過速度損耗比1要小，因為剎車產(chǎn)生的慣性比手剎的要?。?
4.轉(zhuǎn)彎中猛踩剎車——原理同2，也是速度損耗較2要??；
5.功率足夠大的后驅(qū)車（或前后輪驅(qū)動力分配比例趨向于后驅(qū)車的四驅(qū)車）在速度不很高時猛踩油門并且打方向盤——看FD起步時，你是否發(fā)現(xiàn)，其車的后尾有點擺動，就是利用突然加速（加速度要足夠大），使后輪與地面產(chǎn)生正速度差，以失去抓地力從而漂移。像FR型的車（就是前置引擎, 后輪驅(qū)動——引擎在車頭，通過傳動桿把動力傳給后輪，再由后輪傳到地面）車，由于驅(qū)動關(guān)系，可以在瞬間獲得動力，所以在看FD起步時，車尾會擺動。這時只要適當打方向盤就可以漂移。（定點漂移）
最后，漂移的完整步驟：
在入彎前要保持高速，按照速度和彎道的不同找到入彎前的一個“預(yù)甩位”，將車頭打向入彎位的相反方向，從視覺判斷等車子到達“預(yù)甩位”馬上制動(剎車)，但不要松開油門，迅速將車頭打回到入彎的方向，這時由于突然轉(zhuǎn)向，使得車頭和車尾產(chǎn)生反力（力的方向不同），車輪會在瞬間鎖死，而因為高速帶來的慣性會使車子以高速度不斷地向前滑，車尾則因沖力會快速地朝車頭擺正，所以在外面看會看到車頭不動而車尾在做弧型的擺動，形成一種“漂移”的現(xiàn)象。最終車子會以與出彎直路平行的方向過彎，當車頭對準直路后馬上換檔踏油門，車子便會以高速完成整個過彎過程。
按順序來就是：
1.在進入彎道前，保持足夠的速度
2.進入彎道前，輕點剎車，掛低檔（使引擎空轉(zhuǎn)，后輪失去抓地力），同時往彎道方向的反向打方向盤
3.迅速往彎道方向打方向盤，踏剎車，同時注意用油門來調(diào)整平衡
4.車尾隨慣性甩出后，往行進線打方向盤（就是彎道的反向），踏油門，轉(zhuǎn)速足夠后，掛高檔加速
5.在要漂移出彎道前，松油門點剎車，控制路線
6.滑出彎道后，踏油門，矯正方向，使車盡快和賽道平行。
整個步驟要在2~3秒內(nèi)完成，過早則會撞到彎道內(nèi)線，過晚則會撞向外線。
掛低檔之前，左腳踩離合器，右腳用腳趾踩剎車同時用腳后跟踩油門把引擎轉(zhuǎn)速保持在一個相當?shù)霓D(zhuǎn)速上(是一種掛低檔時防止車身搖晃的技巧)
這也就是，為什么我們看拉力賽車比賽轉(zhuǎn)彎時，明明是左彎但卻先要右轉(zhuǎn)，然后再左傳。
這里還有一點，就是先右轉(zhuǎn)，然后再左轉(zhuǎn)的另一層意義。
如果是左彎，而車只往左打方向盤，那么由于慣性，這時，右前輪的壓力最大，輪胎隨時可能爆胎。因而先右打方向盤，使重心移到左前輪，再左轉(zhuǎn)。
保定虎振技工學(xué)校的專業(yè)設(shè)置
川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)中心
學(xué)校地址:中國成都科華北路83號川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)中心
電話:028-85215858 85405678 傳真:028-85405314 郵箱:lgssyy@126
可乘坐 55路/307路/49路/110路/6路/503路/76路/77路 /333路/27路在磨子村站下車.
專業(yè)名稱：汽車維修工（全科班）
學(xué) 期：五個月
學(xué) 費：2150
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習機械識圖、機械常識、汽車構(gòu)造、各種車型發(fā)動機、底盤結(jié)構(gòu)原理與維修、曲軸連桿機構(gòu)、潤滑系、供油系、點火系、起動系、冷卻系、底盤、行駛系、轉(zhuǎn)向系、壓力系、電噴發(fā)動機原理、 電子噴射原理、汽車空調(diào)、防盜器、變速箱、 備有國產(chǎn)、進口各種車輛供學(xué)員學(xué)習。
專業(yè)名稱：汽車維修工（初級班）
學(xué) 期：二個月
學(xué) 費：980
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習機械識圖、機械常識、汽車構(gòu)造、各種車型發(fā)動機、底盤結(jié)構(gòu)原理與維修、汽車空調(diào)、汽車維護與修理，掌握等級工各項操作技能。
專業(yè)名稱：汽車維修工（中級班）
學(xué) 期：三個月
學(xué) 費：1265
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習發(fā)動機、配氣機構(gòu)、曲軸連桿機構(gòu)、潤滑系、供油系、點火系、起動系、冷卻系、底盤、行駛系、轉(zhuǎn)向系、壓力系、電噴發(fā)動機原理、 電子噴射原理、汽車空調(diào)、防盜器、變速箱、 備有國產(chǎn)、進口各種車輛供學(xué)員學(xué)習。
專業(yè)名稱：電噴轎車維修班
學(xué) 期：四個月
學(xué) 費：2800
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習高級電控發(fā)動機、SRS安全氣囊、ABS制動、全自動空調(diào)、自動波箱、智能運轉(zhuǎn)、音響防盜、動力轉(zhuǎn)向、雪地防滑、CCS自動巡航的原理、車身防盜及高級總線CN-BOS傳輸技術(shù)。
專業(yè)名稱：一年制高級綜合班
學(xué) 費：4800
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習機械識圖、機械常識、汽車構(gòu)造、各種車型發(fā)動機、底盤結(jié)構(gòu)原理與維修、曲軸連桿機構(gòu)、潤滑系、供油系、點火系、起動系、冷卻系、底盤、行駛系、轉(zhuǎn)向系、壓力系、電子噴射原理、防盜器、汽車空調(diào)、變速箱、高級電控發(fā)動機、SRS安全氣囊、ABS制動、自動波箱、智能運轉(zhuǎn)、音響防盜、全自動空調(diào)、動力轉(zhuǎn)向、雪地防滑、CCS自動巡航的原理、車身防盜及高級總線CN-BOS傳輸技術(shù)。
學(xué) 期：一年
學(xué) 費：5000
頒發(fā)證書：《國家職業(yè)資格證書》
授課內(nèi)容：
學(xué)習機械識圖、機械常識、汽車構(gòu)造、各種車型發(fā)動機、底盤結(jié)構(gòu)原理與維修、曲軸連桿機構(gòu)、潤滑系、供油系、點火系、起動系、冷卻系、底盤、行駛系、轉(zhuǎn)向系、壓力系、電子噴射原理、防盜器、汽車空調(diào)、變速箱、高級電控發(fā)動機、SRS安全氣囊、ABS制動、自動波箱、智能運轉(zhuǎn)、音響防盜、全自動空調(diào)、動力轉(zhuǎn)向、雪地防滑、CCS自動巡航的原理、車身防盜及高級總線CN-BOS傳輸技術(shù)。
中國烹飪博大精深、源遠流長，是中華民族乃至世界文化寶庫的一顆璀璨的明珠。它與法國、土耳其并稱為世界三大烹飪王國。根據(jù)市場的需求和廣大的烹飪愛好者的迫切愿望，經(jīng)過專家調(diào)研和認證，虎振學(xué)校的技能教育和學(xué)歷教育的有機結(jié)合的教學(xué)方法將會圓廣大家長望子成龍之夢！
虎振學(xué)校是中國十大民辦特色學(xué)校，烹飪專業(yè)是其龍頭專業(yè)，該專業(yè)是華北地區(qū)成立時間最早、師資力量最強的專業(yè)，擁有華北最大的刀功實習大廳、烹飪實習樓、珍品標本室。本專業(yè)由國際名廚和國家高級烹調(diào)技師授課，專業(yè)教師多次在國際、國內(nèi)烹飪比賽中獲得金獎。學(xué)員畢業(yè)后有被中央辦公廳、人民大會堂、院各部局委辦等中直機關(guān)餐廳、培訓(xùn)中心、招待所直接錄用的，還有被北京科力淮楊村、天津耳朵眼、保定美食山等各地星級酒店聘為主廚、廚師長的。其中很多的畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)，在各地的餐飲業(yè)成為佼佼者；還有數(shù)千人走出國門，把中華民族的美食文化傳播到世界各地。
我校多次被省、市評為教學(xué)管理優(yōu)秀學(xué)校；2003年獲得“河北省民辦教育明星學(xué)?！?；從2001年起連續(xù)5年被河北省勞動和社會保障廳評為“先進社會培訓(xùn)機構(gòu)”，多次被中烹?yún)f(xié)授于最佳教育成果獎和教育成果金鼎獎。2005年11月10日，原國家教育部長周濟來我校視察，在觀看我校學(xué)生技能展示后稱贊道：“這就是具有中國特色的職業(yè)教育”。
中式烹調(diào)專業(yè)由國際名廚和國家高級烹調(diào)技師授課，傳授雕刻、冷拼、涼菜、熱炒、南北大菜及港臺特色菜肴，特別傳授烤雞、烤鴨、烤乳豬、拔絲冰塊、八寶脫骨雞、糖醋活魚、富貴龍蝦、拔絲玻璃花瓶等多種特色名菜及花邊點綴、圍邊設(shè)計。
烹飪專業(yè)課程設(shè)置：
一：烹飪中級班（四個月）
通過培訓(xùn)，使學(xué)員具有中式烹調(diào)師的初步基本理論知識，在操作技能上，學(xué)員有良好的刀工、勺工等基本功，基本掌握常用的動、植物原料的丁、塊、絲、條等刀工成形；掌握一般花卉雕刻及冷拼；學(xué)會300余種菜肴的制作，冷拼、雕刻、熱炒達到相當于中式烹調(diào)師的標準。
二：烹飪高級班（學(xué)期七個月）
掌握常用動植物原料丁、片、條、塊、絲和一般花刀的成形，能發(fā)制常用干料和動物性原料的分檔，雕刻、冷菜拼擺達到中級中式烹調(diào)師的要求。在菜肴的制作上，學(xué)會360余種菜肴制作，能運用烹調(diào)技法熟練而準確的烹制一般菜系為主的40-60道菜肴，且色、香、味、形、質(zhì)、營養(yǎng)符合標準要求。學(xué)會30余種面點制作技術(shù)。原料的分檔，雕刻、冷菜拼擺達到中級中式烹調(diào)師的要求。在菜肴的制作上，學(xué)會360余種菜肴制作，能運用烹調(diào)技法熟練而準確的烹制一般菜系為主的40-60道菜肴，且色、香、味、形、質(zhì)、營養(yǎng)符合標準要求。學(xué)會30余種面點制作技術(shù)。
三：烹飪?nèi)瓢啵▽W(xué)期一年）
能過理論教學(xué)和操作技能教學(xué)，使學(xué)員較系統(tǒng)的掌握中式烹調(diào)的理論知識。在操作技能上，較熟練的運用混合刀法剞花刀，成形基本符合要求。能發(fā)制較高檔的干貨原料和整料脫骨；冷拼、雕刻達到高級中式烹調(diào)師的要求；在菜肴制作上，學(xué)會480余種菜肴的制作，能運用多種烹調(diào)技法熟練而準確的烹制40—50余種菜肴（本菜系占1/2、外菜系占1/2），且色、香、味、形、質(zhì)、營養(yǎng)符合要求。學(xué)會40—60余種面點制作技術(shù)。
四：烹飪高級全科班（學(xué)期兩年）
在操作技能上，較熟練的運用混合刀法剞花刀，成形基本符合要求；能發(fā)制較高檔的干貨原料和整料脫骨；冷拼、雕刻達到高級中式烹調(diào)師的要求；在菜肴制作上，學(xué)會600余種菜肴的制作，能運用多種烹調(diào)技法熟練而準確的烹制40-50余種菜肴（本菜系占1/2、外菜系占1/2），且色、香、味、形、質(zhì)、營養(yǎng)符合要求。學(xué)會60余種面點制作技術(shù)。并且學(xué)習烹調(diào)理論知識、餐廳經(jīng)營管理、成本核算、大型花臺制作、宴席設(shè)計等，全面培養(yǎng)21世紀懂經(jīng)營、會管理的新型廚師人才，為學(xué)員以后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
五：廚師特色單項班
廚師單項熱炒培訓(xùn) 30天、廚師特色火鍋培訓(xùn)班7天、廚師涮羊肉培訓(xùn)班10天、廚師韓國泡菜 中式泡菜 朝鮮小菜 中式?jīng)霾?天、廚師熏 鹵 醬熟食培訓(xùn)班7天、廚師醬板鴨 灌腸培訓(xùn)班7天、廚師烤雞 烤鴨培訓(xùn)班7天、韓國烤串 燒翅 蔬菜 水果 烤魚 麻辣燙7天、廚師食品雕刻培訓(xùn)班30天、廚師業(yè)余培訓(xùn)班8天。 一、專業(yè)介紹：
中西糕點面點專業(yè)創(chuàng)建于19年，是一個每年培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生近500人的綜合型專業(yè)。本專業(yè)主要培訓(xùn)當今社會急需的面點師、糕點師，西點師，裱花師、拉面師等專業(yè)技術(shù)人才。
本專業(yè)最大的特點就是學(xué)員投資少、見效快、適合人群廣、工作環(huán)境優(yōu)雅、就業(yè)前景好，適合獨立創(chuàng)業(yè)當老板。自創(chuàng)建至今已培訓(xùn)近萬名各類學(xué)員，其中大部分已自己創(chuàng)業(yè)當了老板，成了成功人士。還有很多學(xué)員在各大酒店、賓館、西餐館、西餅屋、生日蛋糕店等從事面點師、糕點師、裱花師的工作，也有一部分同學(xué)開起了本小利大的各類小吃店、拉面館?？傊还苣阍诒緦I(yè)學(xué)習了哪項技術(shù)都能讓你體會自己創(chuàng)業(yè)的樂趣，成功的享受。
二、開設(shè)班次：
中西糕點面點專業(yè)設(shè)有專業(yè)面點班、專業(yè)糕點班、蛋糕裱花班、拉面班、其它單項班、全科班共六個班級，具體內(nèi)容如下：
1、專業(yè)面點班：學(xué)期一個月.
主要學(xué)習各種面點主食，小吃，酒店用的各種面食等。如各種特色包子、餃子、餡餅、火燒、拉面。特色面條、珍珠圓子、回頭餅，京東肉餅等80多種面點小吃的制作。學(xué)員畢業(yè)后主要在各大酒店、賓館、機關(guān)食堂等單位從事面點師工作。也可以自己開辦各類小吃店，餃子館，面館，以及各類主食廚房等。自己創(chuàng)業(yè)當老板。
2、專業(yè)糕點班：學(xué)期兩個月.
主要學(xué)習各種糕點、西點、生日蛋糕，面包、干點等技術(shù)的制作。如各種桃酥、餅干、月餅、蜜食，各種蛋糕、面包、松餅、蛋塔。各種干點西點，十二生肖，各種奶油仿真花卉等。學(xué)員畢業(yè)后主要是自己開餅店、蛋糕店、面包房等。也可以對外加工開辦加工廠，還可以在高檔賓館酒樓，連鎖餅店從事糕點師、西點師、裱花師等工作。
3.、專業(yè)全科班：學(xué)期3個月
主要學(xué)習專業(yè)糕點班、專業(yè)面點班和其它班級的所有技術(shù)。還有臺灣奶茶、時尚果凍、各種美味果醬黃金醬沙拉醬等醬餡的制作、還有歐派慕斯、歐式巧克力，法式泡芙等多款西點的制作。而且學(xué)員還要在校內(nèi)實習基地內(nèi)實習。學(xué)習制品的成本核算，店面的經(jīng)營和管理等實踐管理知識。每一名學(xué)員都能從進料——核算——制作——售賣——利潤核算——庫房管理——衛(wèi)生管理等等全方面得到鍛煉。學(xué)員畢業(yè)后可以全方位的掌握全項技能和知識，技術(shù)面更廣，更好就業(yè)，更好創(chuàng)業(yè)，而且還避免了學(xué)員外出實習時間長實習面窄等弊病。讓學(xué)員輕輕松松創(chuàng)業(yè)當老板也可以從事餅店賓館的店面管理工作。 美發(fā)全科班 期：三個月
洗發(fā)護發(fā): 本課程主要講解，頭部骨骼，臉型的分類、毛發(fā)生理學(xué)（脫發(fā)、頭皮屑、頭發(fā)生長規(guī)律、頭發(fā)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性能）、皮膚生理知識、美發(fā)工具及儀器的作用知識及使用，掌握洗發(fā)（干洗、躺洗）頭部及養(yǎng)發(fā)護發(fā)、焗油、美發(fā)店內(nèi)的各種服務(wù)流程等知識。
燙發(fā)染發(fā): 本課程主要講解，燙發(fā)、染發(fā)、掌握色彩學(xué)、動感學(xué)、化學(xué)及物理學(xué)，并科學(xué)的運用于各種燙發(fā)和染發(fā)的發(fā)型設(shè)計中，結(jié)合專業(yè)的理論用大量的實踐操作訓(xùn)練教學(xué)方法，使其達到一名具有較強操作能力的燙染師。
發(fā)型修剪: 本課程以科學(xué)性的理論知識和技術(shù)能力，結(jié)合剪刀的使用技巧以及電推剪推剪性能，從長發(fā)到中發(fā)到短發(fā)，從剪到推進行講解，通過實踐操作，從而成為一名具有能力的發(fā)型師。
美發(fā)半年深造班
學(xué)期：6個月
燙發(fā)染發(fā)課程: 本課程主要講解，燙發(fā)、染發(fā)、掌握色彩學(xué)、動感學(xué)、化學(xué)及物理學(xué)，并科學(xué)的運用于各種燙發(fā)和染發(fā)的發(fā)型設(shè)計中，結(jié)合專業(yè)的理論用大量的實踐操作訓(xùn)練教學(xué)方法，使其達到一名具有較強操作能力的燙染師。剪、推、吹技巧課程: 本階段主要掌握剪刀的各種技巧、吹風的技巧、電推剪的技巧和女士發(fā)型修剪的基礎(chǔ)技能?？茖W(xué)方向性發(fā)型修剪課程: 本課程以科學(xué)性的理論知識和技術(shù)能力，結(jié)合剪刀的使用技巧以及電推剪推剪性能，從長發(fā)到中長發(fā)到短發(fā)，從剪到推進行講解，通過實踐操作，從而成為一名具有能力的發(fā)型師。長、短發(fā)晚裝盤發(fā)課程: 本課程主要講解，長、短晚裝盤發(fā)各種手法技巧結(jié)合不同的發(fā)型的風格和組合設(shè)計的理念塑造出不同的新娘裝、晚宴裝、日常裝、新潮裝等晚裝風格，從而達到一名具有藝術(shù)創(chuàng)造性的晚裝造型師。
日韓高級發(fā)型修剪課程: 本課程主要講解點、線、面空氣靈感飛剪以及日韓發(fā)型修剪和設(shè)計理念，使學(xué)生通過培訓(xùn)后能進一步的提高技術(shù)能力以及操作水平，無論在線條、紋理、空間質(zhì)感及造型方面均能靈活掌握，尤其是發(fā)型形態(tài)流向的控制，可做到
國際燙染設(shè)計課程: 主要講解當今國際流行燙發(fā)、染發(fā)、及設(shè)計理念，結(jié)合人體學(xué)、美學(xué)、色彩學(xué)為一體，配合剪發(fā)的設(shè)計理論，將剪、燙、染、全方位進行結(jié)合，從而塑造出完美的發(fā)型效果。達到一名具有創(chuàng)造性的發(fā)型燙染設(shè)計師。
美發(fā)全能班 學(xué)期：一年 培訓(xùn)對象：無美發(fā)基礎(chǔ)
洗發(fā)護發(fā)
本課程主要講解，頭部骨骼，臉型的分類、毛發(fā)生理學(xué)（脫發(fā)、頭皮屑、頭發(fā)生長規(guī)律、頭發(fā)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性能）、皮膚生理知識、美發(fā)工具及儀器的作用知識及使用，掌握洗發(fā)（干洗、躺洗）頭部及養(yǎng)發(fā)護發(fā)、焗油、美發(fā)店內(nèi)的各種服務(wù)流程等知識。
燙發(fā)染發(fā)
本課程主要講解，燙發(fā)、染發(fā)、掌握色彩學(xué)、動感學(xué)、化學(xué)及物理學(xué)，并科學(xué)的運用于各種燙發(fā)和染發(fā)的發(fā)型設(shè)計中，結(jié)合專業(yè)的理論用大量的實踐操作訓(xùn)練教學(xué)方法，使其達到一名具有較強操作能力的燙染師。
國際燙染設(shè)計課程
主要講解當今國際流行燙發(fā)、染發(fā)、及設(shè)計理念，結(jié)合人體學(xué)、美學(xué)、色彩學(xué)為一體，配合剪發(fā)的設(shè)計理論，將剪、燙、染、全方位進行結(jié)合，從而塑造出完美的發(fā)型效果。達到一名具有創(chuàng)造性的發(fā)型燙染設(shè)計師。
店內(nèi)實踐培訓(xùn)
本階段主要掌握剪刀的各種技巧、吹風的技巧、電推剪的技巧和女士發(fā)型修剪的基礎(chǔ)技能。
男士發(fā)型修剪
本課程主要集中專業(yè)培訓(xùn)各種男士發(fā)型推剪技巧及男士吹風造型的方法。
沙宣經(jīng)典
主要講解培訓(xùn)發(fā)型的基本形態(tài)方、圓、三角和發(fā)型修剪技術(shù)堆積、去除。
沙宣創(chuàng)意
本階段主要講解幾何、美學(xué)、立體堆積、去除重量分區(qū)組合設(shè)計理念，靈活運用幾何的、方、圓、三角、堆積、去除，進行創(chuàng)造設(shè)計，產(chǎn)生不同風格具有時代潮流的新型發(fā)型。
方向性定位性修剪
講解分析方向性、定位性修剪公式結(jié)合科學(xué)修剪步驟，對女士發(fā)型從長發(fā)到中長發(fā)到短發(fā)進行修剪。
日韓剪燙修剪
講解各種燙前不同發(fā)型的修剪，在利用最新燙發(fā)理念進行剪燙設(shè)計，從而達到具有高端設(shè)計理念的發(fā)型設(shè)計師。
幾何式三度空間立體修剪
本階段主要講解二分區(qū)、三分區(qū)、多分區(qū)國際新型剪發(fā)理念，在利用方向的指引結(jié)合幾何結(jié)構(gòu)的不同形態(tài)，從而設(shè)計出一套可以解決平時發(fā)型修剪遇到的難點問題，也可在原有發(fā)型的基礎(chǔ)上，使發(fā)型變的更加完美生動。
長、短發(fā)晚裝盤發(fā)課程
本課程主要講解，長、短晚裝盤發(fā)各種手法技巧結(jié)合不同的發(fā)型的風格和組合設(shè)計的理念塑造出不同的新娘裝、晚宴裝、日常裝、新潮裝等晚裝風格，從而達到一名具有藝術(shù)創(chuàng)造性的晚裝造型師。 汽車電器 學(xué)期：3個月
學(xué)習電工基礎(chǔ)、充電系統(tǒng)、啟動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、系統(tǒng)、電動門窗、電動座椅、汽車空調(diào)、自動天線、全車線路等課程。
汽車機修 學(xué)期：3個月
汽車發(fā)動機部分：曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、汽油機燃料供給系統(tǒng)、冷卻系、潤滑系；底盤部分：傳動系、行使系、轉(zhuǎn)向系、制動系，并掌握汽車機械的特點及故障判斷。
汽油電控 學(xué)期：3個月
學(xué)習國產(chǎn)進口汽車的結(jié)構(gòu)特點和綜合故障分析，以及K81、X431等電腦檢測儀的使用；電控發(fā)動機部分：EFI系統(tǒng)、TCCS系統(tǒng)、ECCS系統(tǒng)、DLI系統(tǒng)、EVAP系統(tǒng)、EGR系統(tǒng)、VTEC系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)；底盤部分：自動變速器、CVT系統(tǒng)、ABS防抱死系統(tǒng)、SRS系統(tǒng)、ESP系統(tǒng)、CCS系統(tǒng)、電控懸架、CAN-BUS汽車多路信息傳遞系統(tǒng)，以及各種典型的車輛常見故障分析與修理。
汽車裝具美容 學(xué)期：3個月
學(xué)習各種中控鎖、防盜器、倒車雷達的工作原理及故障判斷與安裝方法；熟練掌握防暴膜的粘貼方法，拋光打蠟，快速完成汽車內(nèi)室的裝飾與清洗。
汽車鈑金噴漆 學(xué)期：3個月
掌握汽車車身的基本構(gòu)造、車身主要零件的拆卸與裝配技術(shù)，鈑金件的制作方法，鈑金中的各種焊接方法和主要技巧，非金屬材料鈑金的修復(fù)，鈑金校正方法以及底料和中間漆層的施工，汽車漆的識別，調(diào)漆的要點，噴漆的要領(lǐng)與要求和噴漆常用工具與設(shè)備的使用。 汽車維修高級班 學(xué)期9個月 學(xué)習內(nèi)容：汽車機修，汽車電路維修，汽車電控維修 汽車維修全能班 學(xué)期17個月 汽車機修，汽車電路維修，汽車電控維修，汽車電腦維修，汽車電噴，鈑金噴漆，裝具美容 挖 掘 機 操 作 專 業(yè)
挖掘機專業(yè)：設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡等多種世界名牌挖掘機車型供學(xué)員實習，師資力量雄厚。
1、挖掘機基礎(chǔ)班 學(xué)期：30天
理論課學(xué)習內(nèi)容：挖掘的日常保養(yǎng)，挖掘的操作規(guī)程及注意事項，挖掘機的各類品牌及儀表盤的認知，簡單的發(fā)動機及液壓原理。
實踐課學(xué)習內(nèi)容：挖卸土的各種方式，耬平各種方式，簡單開槽技能。
2、挖掘機基礎(chǔ)班增強班 學(xué)期45天
理論課：在一個月的基礎(chǔ)上增加液壓油路的更換技術(shù)。
實踐課：在一個月的基礎(chǔ)上增加整平、正手操作的練習。
3、挖掘機中級班 學(xué)期75天
理論課：學(xué)習一個半月的全部內(nèi)容，增加液壓元件的工作液壓泵的工作原理，發(fā)動機的故障判斷、液壓原理系統(tǒng)的故障判斷，挖掘機的周期性保養(yǎng)。
實踐課：學(xué)習一個半月課程，增加場地平整、超深、超寬裝車技術(shù)、槽的挖掘、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎的使用技術(shù)。
4、挖掘機高級班 學(xué)期150天
理論課：學(xué)習三個月的全部課程，增加裝載機的日常保養(yǎng)，周期性保養(yǎng)，操作原理等知識。
實踐課：在三個月的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習異形槽的挖掘方式（圓形弧形槽）礦石的裝車技術(shù)，裝載機的操作。
裝 載 機 操 作 專 業(yè)
1）裝載機操作（30天班）
學(xué)習裝載機工作原理，發(fā)動機原理及日常保養(yǎng)與維護，裝載機的平路、裝料、卸料，裝自卸車，行走、放坡及駕駛操作技能。
2）裝載機操作（60天班）
學(xué)習初級班全部課程及發(fā)動機維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術(shù)。
塔吊操作專業(yè)
學(xué)期一個月
學(xué)習塔吊的工作原理，駕駛操作技術(shù)，日常維護與保養(yǎng)和故障排除。本專業(yè)操作簡單，易學(xué)，對年齡、性別的限制不高，學(xué)員畢業(yè)后，就業(yè)前景好、工資待遇高?！ ?a href="/tags-c-c.html" target="_blank" class="f2a8e259671bab3a relatedlink">叉車駕駛操作培訓(xùn)
學(xué)期15天 學(xué)習叉車的工作原理，駕駛操作技術(shù)，日常維護與保養(yǎng)和故障排除。 這里有國際先進的焊接技術(shù)
1)電氣焊初級班 學(xué)期1個月
學(xué)習電焊的結(jié)構(gòu)焊接，其中包括平焊、角焊、立角焊、立焊、橫焊等焊接方法、下料鉗工和組裝知識。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：可以操作普通結(jié)構(gòu)焊接的工作要求、普通廠礦維修焊接的要求和建筑焊接的要求。
2）電氣焊高級班 學(xué)期3個月
學(xué)習內(nèi)容包括初級班的所有內(nèi)容，增學(xué)管道的焊接方法其中包括管道的滾動焊接、管道的橫焊、管道的水平固定焊接、管板的水平固定焊接、管板的坐騎式焊接等管道的焊接方法。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：可以操作普通水壓壓力管道和普通氣壓壓力管道的工作要求。
3）焊接工藝全科班 學(xué)期12個月
學(xué)習內(nèi)容包括電氣焊初級班、高級班的所有內(nèi)容，增學(xué)二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊和校內(nèi)老師親自指導(dǎo)實習。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：畢業(yè)后工作適應(yīng)力和工作能力比較強，社會上常見的焊接都可以接手工作。
4）二氧化碳氣體保護焊專科班 學(xué)期1個月
學(xué)習內(nèi)容包括薄板、薄管、結(jié)構(gòu)焊接（平焊、立焊、平角焊、立角焊和橫焊）等焊接技術(shù)。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：可以勝任汽車制造行業(yè)、工程制造行業(yè)和鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的工作要求。
5）氬弧焊?？瓢?學(xué)期1個月
學(xué)習內(nèi)容包括不銹鋼的裝飾裝修焊接和鋁的焊接技術(shù)，焊接方法包括平焊、角焊、立角焊、不銹鋼管的對接和管板的焊接的方法，另外學(xué)習打磨拋光和表面處理的技術(shù)。學(xué)習焊鋁的方法。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：畢業(yè)可以勝任社會上不銹鋼裝飾裝修方面的焊接要求。
6）氣焊?？瓢?學(xué)期1個月
學(xué)習內(nèi)容包括平焊、角焊、立焊、立角焊、管的滾動焊、管的橫焊、管的水平固定焊、管板的水平固定焊、管板的坐騎式焊接技術(shù)、并學(xué)習氣焊焊銅和焊鋁的技術(shù)。
畢業(yè)水平和就業(yè)方向：主要是針對專門焊接氣焊的單位。 據(jù)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項調(diào)研結(jié)果顯示，目前我國數(shù)控機床操作人才缺口達160萬人以上，而既懂編程又懂操作的技術(shù)人員更是嚴重不足。機械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個國家制造水平的重要標準。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數(shù)控專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時在本地每人通常就有4個以上的崗位可供選擇…… 普車班 兩個月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：安全知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學(xué)方式以實踐為主，用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則?！ ∨囵B(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工 數(shù)控車床班 三個月 授課內(nèi)容：在兩個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，微 機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數(shù)學(xué)方式以實踐操作為主，用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?！ ∨囵B(yǎng)目的：中級車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工?！ ?shù)控銑班（加工中心） 授課內(nèi)容：在三個月的基礎(chǔ)上，進入加工中心的學(xué)習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識，教學(xué)方式以實踐操作為主，用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?！?shù)控機床全科班 十二個月 授課內(nèi)容：在四個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習加工中心的軟件（UG），自動編程技術(shù)，機床電器，數(shù)控機床的故障診斷與維修，用現(xiàn)場教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則?！ ?學(xué)校地址
河北省保定市南二環(huán)1956號
火車站乘107路、市內(nèi)乘28路到東小莊保定虎振技校下車即到。
標簽： #幼兒
