合肥機電學校，創(chuàng)建于1986年，是經(jīng)省***批準成立的全日制重點中專學校，先后被安徽省評為“思想道德建設(shè)示范單位”、合肥市“文明單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“平安校園”。學校位于合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紫云路121號，學校交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，東臨濱湖新區(qū)，西接大學城，與安徽建工學院、合肥師范學院（原省教院新區(qū)）、合肥學院、168中學等名校毗鄰，有著濃厚的學習氛圍；周圍林立著日立建機、合力叉車、江淮汽車、海爾集團、長虹美菱、合肥鍛壓、佳通輪胎、聯(lián)合利華等國內(nèi)外知名企業(yè)，為學生的實習、就業(yè)提供了得天獨厚的條件。
合肥工業(yè)大學哪些專業(yè)最好
汽車工業(yè)是我國和我省的支柱產(chǎn)業(yè)。我國汽車工業(yè)已躍居世界第五，而我省汽車工業(yè)也穩(wěn)居全國前列。江淮、安凱、奇瑞、合力、星馬等已成為國家乃至世界品牌?，F(xiàn)代企業(yè)需要大量的技能人才，為該校畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間。學校與江淮汽車集團、安凱汽車集團、奇瑞公司、TCM叉車集團、合力叉車集團、星馬汽車集團、寧波吉利轎車、富士康集團、宏仁集團等幾十家現(xiàn)代大中型汽車、機電企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系。畢業(yè)生在這些企業(yè)工作條件好，工資福***，提拔晉升機會多，多年來該校畢業(yè)生一直供不應(yīng)求；新生入學時學校向家長提供書面就業(yè)承諾。
學校以創(chuàng)建名副其實的國家級示范中專學校為目標，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為目標，以技能為本位，以質(zhì)量為保證，堅持品德操行、表達能力、專業(yè)技能“三個訓練”不斷線，著力提高學生職業(yè)綜合素質(zhì)，為振興民族汽車工業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才是我們永遠的愿景。
安徽職業(yè)技術(shù)學院怎么樣
作為一個在合肥工業(yè)大學的大三學生，我認為合肥工業(yè)大學最值得讀的專業(yè)有機械、車輛、土木、管工等等。
首先，合肥工業(yè)大學作為工科院校，大部分專業(yè)都有化學實驗和金工實習，這些也是十分有趣的，不論學什么專業(yè)，這些都是必修內(nèi)容之一，同時工程制圖也是大多數(shù)同學都要學習的。并且合肥工業(yè)大學的化工、材料、機械等專業(yè)也是十分優(yōu)秀的。
化學實驗：
金工實習：
機械專業(yè)：合肥工業(yè)大學被稱為機械四小龍之一。
機械四小龍 是指原中華人民共和國機械工業(yè)部直屬的合肥工業(yè)大學、湖南大學、吉林工業(yè)大學(現(xiàn)并入吉林大學)、燕山大學四所老牌機械強校 。四所大學相關(guān)學科精度較高，在行業(yè)內(nèi)認可度極高，具有深厚的行業(yè)底蘊和學科積淀。中華人民共和國機械工業(yè)部，1982年5月成立，后并入信息產(chǎn)業(yè)部之后又并入中華人民共和國工業(yè)和信息化部。機械四小龍的四校:吉林大學 、合肥工業(yè)大學 、湖南大學 、燕山大學 目前都是中華人民共和國工業(yè)和信息化部(或中華人民共和國國家國防科技工業(yè)局)、中華人民共和國教育部與省級地方***共建的高校 。
由此可見，合肥工業(yè)大學的機械專業(yè)真的是十分值得就讀的。
管理科學與工程：211院校的合肥工業(yè)大學中的A類學科，全國其他A及A+都為985
這個專業(yè)是合肥工業(yè)大學唯一一個A類學科，其他能夠相媲美的院校都是985等名牌大學，在考研的時候，歷年來不少人選擇合工大管理科學與工程。
車輛工程：被譽為汽車領(lǐng)域的“黃埔軍校”
車輛工程專業(yè)近些年來備受關(guān)注，合肥工業(yè)大學目前在汽車領(lǐng)域仍有非常強大的影響力，知名校友眾多，包括有江淮汽車的高管（董事長和多位副董事長），奇瑞汽車多位高管（黨委書記，董事長，總經(jīng)理助理等）等。學校的車輛工程專業(yè)目前也與安徽江淮汽車、奇瑞汽車建立了研發(fā)中心；其機汽學院與奇瑞汽車有限公司建立安徽省汽車NVH與可靠性重點實驗室，這是很多汽車工程強校所不具備的優(yōu)勢。
其他的還有像土木、建筑、儀器、材料、化工等專業(yè)，也是相當不錯的。
合肥工業(yè)大學哪些專業(yè)最值得讀？
學校很大，建設(shè)的很好，圖書館又高又大，很雄偉，光看圖書館就讓人很想往！宿舍樓一排排都很漂亮，從外面看好像都帶衛(wèi)生間在陽臺方向！
學校教學樓很多，球場也多，很漂亮！學校內(nèi)還有很多空地有待以后建設(shè)！
學校的前身是紡織學校，原紡校是中專，在中專年代就很有名，后來升級成大專，又并入了幾所其它學校！
我是夏天時陪一親戚去校園環(huán)境的，學校環(huán)境都很好，就是遠離市區(qū)很遠，比較清靜，交通有公交通往市區(qū)，北邊離磨店鄉(xiāng)街道近！當時我家親戚就決定報安職院了，不過后來還是未被錄取，好像他是理科考了300分吧！
大專3+2有哪些學校
作為一名已經(jīng)來到合工大大三的老咸魚，對于這個問題多少有一些了解。
看一下合工大第四次學科評估
理論B+? 數(shù)學B-? 機械工程B+儀器科學與技術(shù)B+? 材料科學與工程B電氣工程B? 電子科學與技術(shù)B-控制科學與工程B-? 計算機科學與技術(shù)B+建筑學B-? 土木工程B? 化學工程與技術(shù)B食品科學與工程B? 軟件工程B管理科學與工程A
合工大最好的學科是管理科學與工程對應(yīng)本科專業(yè)包括信息管理與信息系統(tǒng)，電子商務(wù)等。車輛工程號稱汽車界“黃埔軍?！?，水平還是不錯的
其余傳統(tǒng)工科如機械、材料、土木、電氣都還可以，可能比不上985工科強校，但是在同類院校中屬于還可以的。計算機水平也還可以。根據(jù)第四次學科評估，211排在工大前面的有北郵北交西電，和天大大工東南華工等工科985以及北科哈工程南航南理工等211處于同一梯隊，雖稱不上頂尖但也是十分不錯的了。
從個人角度來說比較推的是信息管理與信息系統(tǒng)，計算機，車輛，電氣，機械，電物。還有一些學院有英才班之類的，也不錯。
1.車輛工程專業(yè)：
專業(yè)介紹：車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設(shè)計和技術(shù)等問題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車輛在現(xiàn)代社會中使用廣泛，它關(guān)系著我國經(jīng)濟建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展。
就業(yè)方向：車輛工程專業(yè)畢業(yè)生可在機車車輛、地鐵及輕軌車輛、汽車的設(shè)計制造部門工作，同時，還可從事汽車銷售、汽車服務(wù)、汽車維修等行業(yè)的工作，也可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、運營、管理等工作。另外，隨著國際交流日益頻繁，在出國深造方面，基于全球化背景下現(xiàn)代汽車新技術(shù)在各國間的交融性和共通性，該專業(yè)的學生出國深造相對比較容易，回國服務(wù)的空間也異常廣闊。
2. 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
總之，合工大學習氛圍杠杠的～
安徽電氣工程學校有哪些專業(yè)
大專3+2的學校如下：
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。全日制定向培養(yǎng)的3+2大專，為職業(yè)教育培訓基地，提供了電力、電子工程、汽車檢測與維修和珠寶首飾設(shè)計等多個專業(yè)供選擇，且得到企業(yè)資助。宿舍是配備空調(diào)的八人間。該校建校于1936年，擁有悠久的歷史和豐富的教育***。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院。該學院和江淮汽車集團等名企合作，擁有多個實驗實訓基地，并聘請?？平?jīng)驗豐富的老師和企業(yè)的工程師進行授課。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。該校開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，專注于培養(yǎng)高技能的信息技術(shù)人才，學制為三年加兩年的高職模式。在完成高職學習后，有機會獲得全日制大專學歷。學校歷史悠久，教學質(zhì)量高。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院。這是全國第一所專門從事職業(yè)技術(shù)教育工作的全日制普通高校，也提供3+2大專模式的高等職業(yè)教育。
大專3+2的好處
1、學歷提升：大專3+2畢業(yè)后可以獲得全日制大專學歷，這比高中、中專、技校等學歷更高一級。在當今社會，學歷是一個人職業(yè)發(fā)展的敲門磚，擁有更高的學歷可以獲得更多的就業(yè)機會和更好的薪資待遇。
2、學習環(huán)境好：大專3+2的學習環(huán)境相對較好，有專門的教師、實驗室、實訓基地等，學生可以學到更專業(yè)、更系統(tǒng)的知識，提高自己的技能水平。
3、學習時間短：大專3+2的學習時間比傳統(tǒng)的大專教育模式要短一些，學生可以在更短的時間內(nèi)完成大專學業(yè)，提前進入社會工作或繼續(xù)深造。
4、就業(yè)機會多：隨著社會對高技能人才的需求不斷增加，大專3+2畢業(yè)生就業(yè)機會也越來越多。許多企業(yè)都愿意招聘具有一定技能水平的學生，因此大專3+2畢業(yè)生更容易找到好工作。
5、職業(yè)發(fā)展空間大：大專3+2畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展方面具有更大的發(fā)展空間。由于他們具有更高的學歷和更專業(yè)的技能水平，因此更容易獲得晉升和加薪的機會。
6、考試機會多：大專3+2的學生有機會參加專升本的考試，如果通過考試，可以繼續(xù)攻讀全日制本科，進一步提升自己的學歷和專業(yè)技能。
2023安徽電氣工程學校開設(shè)的專業(yè)有：機電技術(shù)應(yīng)用（智能制造方向）、會計、電氣技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車制造與檢修、電子商務(wù)、城市軌道交通運營管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
一、機電技術(shù)應(yīng)用（智能制造方向）專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機電方面扎實的理論知識和較強的實踐技能;具有機械加工設(shè)備的初步操作技能;能熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的使用、維護、安裝、調(diào)試、銷售等方面的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要專業(yè)課程設(shè)置：工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、機械識圖、計算機基礎(chǔ)、AutoCAD、機械基礎(chǔ)、金屬工藝學、電工基礎(chǔ)、模擬電子、數(shù)字電路、電工儀表與測量、金屬切削機床、工廠供電、PLC技術(shù)、金工實習、電氣控制實習、電工儀表實習、照明電路實習、電機修理實習、家用電器修理實習等。
二、會計專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有會計專業(yè)所需的基本理論和知識;具備較扎實的經(jīng)濟活動分析和會計電算化能力;能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要專業(yè)課程設(shè)置：基礎(chǔ)會計、計算機基礎(chǔ)、會計電算化、經(jīng)濟法、財政與金融、企業(yè)財務(wù)管理、成本會計、會計實務(wù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、統(tǒng)計學、行政事業(yè)單位財政與會計、財政與稅收、經(jīng)濟活動分析、會計模擬實習、會計崗位實習等。
三、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的電氣技術(shù)基礎(chǔ)知識;熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理;掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法;具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成等方面的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要專業(yè)課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動基礎(chǔ)、企業(yè)供電、變流技術(shù)、工廠電氣控制設(shè)置、可編程序控制器應(yīng)用、電工儀表與測量、安全用電技術(shù)、電子線路實習、電鉗工實習、電機實習、電氣控制設(shè)備裝調(diào)實習、電工崗位技能實訓等。
四、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識;具備局域網(wǎng)組建和網(wǎng)絡(luò)維護的基本技能;能從事局域網(wǎng)組網(wǎng)、管理與維護、網(wǎng)站建設(shè)與管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要課程設(shè)置：計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、高級程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作、平面圖形圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、實用組網(wǎng)技術(shù)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、微機原理、數(shù)據(jù)庫實習、網(wǎng)頁設(shè)計實習、網(wǎng)站建設(shè)與管理實習、組網(wǎng)實習等。
五、汽車制造與檢修專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能等方面的基本理論知識;掌握現(xiàn)代汽車檢測、維修與故障診斷技術(shù);能在汽車生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車維修、整車與零配件銷售等方面的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要專業(yè)課程設(shè)置：機械識圖、機械基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、AutoCAD、電工電子技術(shù)、金屬工藝學、汽車構(gòu)造、汽車電器設(shè)備、汽車維修、汽車營銷、汽車故障診斷、汽車美容與裝潢、汽車新技術(shù)、汽車文化、金工實習、汽車駕駛實習、汽車拆裝實習、汽車修理實習等。
六、電子商務(wù)專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)知識;具備利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力;能運用電子商務(wù)技術(shù)從事商務(wù)運作和商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要課程設(shè)置：電子商務(wù)概論、電子支付、電子商務(wù)案例、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)法律、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)站圖像處理、電子商務(wù)案例實習、網(wǎng)站圖像設(shè)計實習、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)實習等。
七、城市軌道交通運營管理專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向城市軌道交通運營管理企業(yè)從事城市軌道交通客運組織、行車組織、票務(wù)組織、客運服務(wù)、車站管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要課程設(shè)置：電工電子技術(shù)、城市軌道交通概論、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通自動售檢票實務(wù)、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通服務(wù)禮儀、城市軌道交通運營安全、城市軌道交通車站行車組織、電工操作技能實訓、普通話與播音綜合技能訓練、自動售檢票綜合實訓、機械常識與鉗工實訓、安全門與車門實訓等。
八、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向數(shù)控、機電、汽車等各類機械制造企業(yè)，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝調(diào)試、維護等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要專業(yè)課程設(shè)置：機械識圖、計算機基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、公差與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、AutoCAD、電工基礎(chǔ)、金屬切削原理及刀具、金屬切削機床、數(shù)控機床、數(shù)控編程、特種加工技術(shù)、MasterCAM、金工實習、機床電氣控制實習、數(shù)控編程及操作實習等。
安徽電氣工程學校簡介
安徽電氣工程學校始建于1956年，是一所有著60多年辦學歷史的公辦國家級重點中等職業(yè)學校，先后榮獲安徽省職業(yè)教育先進單位、全國學校藝術(shù)教育先進單位、綜合治理模范單位和安徽省德育教育工作先進集體等榮譽稱號。學校坐落在合肥***江西路539號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。
安徽電氣工程學校一貫高度重視學生的素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活，長期開設(shè)各類興趣班：書法繪畫板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黃梅戲班、聲樂班、攝影班、手工班、籃球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班，每學期舉辦主持人比賽、校園歌手比賽、大合唱比賽、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、拔河比賽和田徑運動會等豐富多彩的文娛活動以充實學生們的第二課堂。
學校堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，根據(jù)人才市場需求不斷更新專業(yè)，調(diào)整專業(yè)內(nèi)容，使專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置更加貼近市場。學校先后與富強科技、佛吉亞汽車公司、匯川科技公司、勝利精密制造公司、蕪湖奇瑞、格力電器、江淮汽車、海爾電器等全國大型知名企業(yè)聯(lián)合辦學，簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議。
標簽： #合肥工業(yè)大學
