1. 特斯拉是什么星座
2. 如果可以穿越回去，你最想和誰見面？
3. 尼古拉特斯拉1000多項(xiàng)專利厲害啊，怎么沒人知道??？
4. 為什么特斯拉的發(fā)明到現(xiàn)在仍然是機(jī)密？
5. 如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績？

世上智商最高的5個(gè)人，霍金墊底，愛因斯坦第二，第一是陶哲軒，華裔澳大利亞籍，智商230，可以說是世界上智商最高的人了。

第5名霍金，被稱為?宇宙大王?，據(jù)說讓他的智商高達(dá)160?；艚鹛岢隽撕诙凑舭l(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，在他臨終前曾留下的三大預(yù)言，也引起了很多人的深思。第一個(gè)就是人類徹底開發(fā)人工智能最終會(huì)導(dǎo)致人類滅亡，第二個(gè)地球都將毀滅在人類的手中，最后一個(gè)就是2032年人類會(huì)徹底的進(jìn)入冰河時(shí)代。2018年3月14日，霍金逝世，享年76歲?；艚鹗攀篮?，引發(fā)全球各界悼念。

第4名保羅?艾倫，智商高達(dá)170。他與比爾?蓋茨創(chuàng)立了微軟公司的前身。他曾憑著一本8080使用手冊，用PDP-10模仿8080集成塊，用8個(gè)星期的時(shí)間，開發(fā)了出來一套BASIC語言，自此阿爾塔有了自己的程序語言。2018年10月15日下午，保羅?艾倫在西雅圖因非霍奇金淋巴瘤并發(fā)癥去世，終年65歲。

第3名金雄熔，智商高達(dá)210。金雄熔，1963年出生在韓國的一名神童，出生后的3個(gè)月就能說話，5個(gè)月就能記住動(dòng)物植物的名稱，8個(gè)月時(shí)就正式開始念書。三、四歲時(shí)，他就專心學(xué)習(xí)英語和德語，數(shù)學(xué)方面則方程式、三角函數(shù)、幾何、微積分都已運(yùn)算自如。

據(jù)《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》估計(jì)其智商為210，而這樣高的智商，據(jù)稱全世界?兩千年才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)?，他4歲時(shí)曾到日本，在電視臺(tái)進(jìn)行表演，當(dāng)時(shí)也只用3 分鐘就順利地解開了大學(xué)入學(xué)考試試題中的一道不定積分的難題，讓日本的觀眾大為吃驚！

第2名愛因斯坦，他開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略之后最偉大的物理學(xué)家。他卓越的成就，是他的名字成為了天才的代名詞。雖然他沒有經(jīng)過智商測試，不知道他的智商數(shù)，但是絕對(duì)是非常高的，以他的成就排在第二位不為過。

第1名陶哲軒，據(jù)說智商230，可以說是世界上已知智商最高的人了。他是華裔澳大利亞籍，1***5年7月17日出生于澳大利亞阿德萊德，華裔數(shù)學(xué)家。陶哲軒13歲獲得國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽數(shù)學(xué)金牌；21歲獲得普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位 ，2006年31歲時(shí)獲得菲爾茨 、拉馬努金獎(jiǎng)和麥克阿瑟天才獎(jiǎng)；2008年獲得艾倫?沃特曼獎(jiǎng)；2009年12月作為第二屆?丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?的評(píng)審總決賽的面試主考官來到中國；2015年獲得科學(xué)突破獎(jiǎng)?數(shù)學(xué)突破獎(jiǎng)。

萬萬沒有想到，世上智商最高的5個(gè)人，霍金墊底，愛因斯坦第二，第一是竟然是一個(gè)叫陶哲軒的華裔。雖然他只是華裔，但是還是為他感到驕傲，希望他今后可以取得更大的成就，為人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。回過頭，看看這些天才的的智商，發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是?弱智?，好悲傷呀！

特斯拉是什么星座

一種現(xiàn)在無法解釋的狀態(tài)，使得他們可以憑借的大腦意識(shí)空間想象實(shí)驗(yàn)，可以不用試驗(yàn)器材直接在大腦中完成，再才開始實(shí)踐，結(jié)果表示他們的大腦意識(shí)完成的與實(shí)踐中的每一個(gè)步驟，發(fā)生的反應(yīng)都一摸一樣。據(jù)說特斯拉的大腦運(yùn)算復(fù)雜的運(yùn)算非?？?，在青年時(shí)期考試答題，老師總是誤以為特斯拉***。這就是他們?yōu)槭裁炊伎梢灶A(yù)言到將要發(fā)生的事情，想到了很多未來的發(fā)明創(chuàng)造，他們都有這種不可思議的狀態(tài)，一種內(nèi)視能力！??！

至于飛碟 我相信是有的 因?yàn)樗?908年說過這樣的話：那將是一種樣式很新穎的飛行器 它不需要燃?xì)獍?翅膀和推進(jìn)器 可以以極高的速度向任何方向飛行 無需考慮天氣狀況和危險(xiǎn)的下降氣流

這些關(guān)于特斯拉的信息推薦你看cctv10套的一個(gè)走進(jìn)科學(xué)*** 在特斯拉吧里能找到 還有就是一本他的傳記 你需要的話百度hi我 給我郵箱

ps部分轉(zhuǎn)載

如果可以穿越回去，你最想和誰見面？

問題一：尼古拉、特斯拉什么星座 獅子座

問題二：尼古拉特斯拉星座 提問者***納

星座是按陽歷(公歷)日期劃分的，首先你得知道你的陽歷出生日期，然后對(duì)照下面的資料。

白羊座：3月21日～4月20日

金牛座：4月21日～5月21日

雙子座：5月22日～6月21日

巨蟹座：6月22日～7月22日

獅子座：7月23日～8月23日

處女座：8月24日～9月23日

天秤座：9月24日～10月23日

天蝎座：10月24日～11月22日

射手座：11月23日～12月21日

魔羯座：12月22日～1月20日

水瓶座：1月21日～2月19日

雙魚座：2月20日～3月20日

上面是12星座日期查詢表，對(duì)照表格便可知道自己所屬星座。

問題三：特斯拉？ 簡單說幾句 特斯拉生前后被人打壓得很厲害 他后美國當(dāng)局收走了他全部的研究資料 并試圖在各種記錄里刪除他的名字 但真正偉大的人的功勛是不會(huì)這樣被輕易抹去的

沒錯(cuò) 就是交流電 以及其他多達(dá)1000項(xiàng)發(fā)明的專利權(quán) 他最為人知的思想就是無限能量傳輸

科學(xué)界有兩個(gè)普遍共識(shí)：在人類歷史上有兩位偉大的天才，一位是李?yuàn)W納多達(dá)芬奇，一位是尼古拉特斯拉。

這里有一個(gè)央視10臺(tái)對(duì)特斯拉的介紹，雖然有些偏褒義點(diǎn)，但至少能讓你對(duì)他有一個(gè)大概的了解，以及解決一些你的疑問：

tudou/programs/view/GwNklWxAFdE

56/u93/v_NTQ2NDc5OTQ

如果樓主對(duì)特斯拉的一生有興趣的話 我有pdf格式的一本對(duì)他評(píng)價(jià)比較中肯的傳記 需要的話留郵箱給我

問題四：科學(xué)家哪個(gè)星座最多 三甲雙子座！然后是天枰，和巨蟹我最喜歡尼古拉特斯拉他是世界現(xiàn)在最牛的科學(xué)家沒有之一！

問題五：特斯拉是幾座車 五座

問題六：特斯拉有幾款七座車型 2014款MODEL-S60、2014款MODEL-S85、2014款MODEL-S60、

問題七：特斯拉model 3是幾人座的？ model 3定位中小型轎車，應(yīng)該是5座的，貌似可能有跨界版，SUV，所以也有可能有7座的。

問題八：給我介紹下什么叫高斯，特斯拉，以及他們之間的區(qū)別。星球磁場用高斯還是特斯拉？ 在國際單位制中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉，簡稱特，符號(hào)是T。垂直于磁場方向的1米長的導(dǎo)線，通過1安培的電流，受到磁場的作用力為1牛頓時(shí)，通電導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度就是1特斯拉。一般永磁鐵附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度大約是0.4-0.7特，在電機(jī)和變壓器的鐵心中，磁感應(yīng)強(qiáng)度可達(dá)0.8-1.4特，通過超導(dǎo)材料的強(qiáng)電流的磁感應(yīng)強(qiáng)度可達(dá)1000特，而地面附近地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大約只有0.5*10的-4次方特。

問題九：像尼古拉特斯拉這等人是不是外星人幫助了他？ 前提是得證明有外星人的存在，在特定環(huán)境，我認(rèn)為專注于某一個(gè)領(lǐng)域是可以產(chǎn)生特斯拉類的奇跡的

問題十：特斯拉model X是七座還是八座 會(huì)盡快將恢復(fù)

尼古拉特斯拉1000多項(xiàng)專利厲害啊，怎么沒人知道??？

特斯拉。

很多人可能認(rèn)為這是特斯拉汽車的創(chuàng)始人，錯(cuò)了，該公司創(chuàng)始人還有谷歌公司的創(chuàng)始人都是在看了尼古拉特斯拉的傳記之后深有感觸才創(chuàng)造了這兩個(gè)公司。

特斯拉被稱為西方科學(xué)界的神，他是超越了愛因斯坦、愛迪生、達(dá)芬奇的偉大的發(fā)明巨匠，同時(shí)具備了某種超自然的特質(zhì)，有人稱他為"超人“。特斯拉創(chuàng)造了遙控的機(jī)器，機(jī)器人太陽能發(fā)動(dòng)機(jī)、車速表……

在科羅拉多棕櫚泉的附近，他的一系列電氣試驗(yàn)就是在這做的，隨著傳記記者奧尼爾的《天才浪子》，特斯拉更多的內(nèi)幕被揭開，但隨之而來的是更多的問題，連美國的聯(lián)邦***都不得不關(guān)注其這個(gè)當(dāng)時(shí)”沉默“的發(fā)明家。1940年之前，特斯拉在發(fā)布會(huì)上暢談遠(yuǎn)程地球動(dòng)力學(xué)等其他先進(jìn)理念，這當(dāng)然使得***提心吊膽。

在**《致命魔術(shù)》中主角偉大的丹東曾經(jīng)拜訪特斯拉，拜托他制造一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)瞬間移動(dòng)的機(jī)器，特斯拉答應(yīng)了，他制造出一個(gè)***人類的機(jī)器，魔術(shù)師每次使用機(jī)器都必須殺掉一個(gè)另一個(gè)自己，當(dāng)時(shí)特斯拉已經(jīng)發(fā)明出了無線電燈，暮暮冬夜，他撕破黑暗。

一名電氣工程師說：”……給世界創(chuàng)造了多相電機(jī)和配電系統(tǒng)，革新了電力技術(shù)……您給我不可磨滅的印象，給予我啟迪，鼓舞了我的一生?！?/p>

為什么特斯拉的發(fā)明到現(xiàn)在仍然是機(jī)密？

怎么說呢。

第一 因?yàn)檫@些發(fā)明對(duì)于一個(gè)國家來說可以使他們成為世界科技一流的國家，特別是軍事用途。所以美國當(dāng)然想拿到而不想讓其他國家得手，所以封殺尼古拉，并且?guī)缀鯇⑺匈Y料加密。要不是美國必須揭秘的話，可能全世界知道他的都寥寥無幾。

第二 其實(shí)尼古拉在國外很有知名度的，和達(dá)芬奇一起被公認(rèn)為最聰明的兩位了。但中國大概只普及愛因斯坦，愛迪生之類的。

第三 不是我說，交流電是他發(fā)明的連我們物理老師都不知道，汗。。。。而且他未申請(qǐng)專利，不然他將是最富有的人。這才是真正的科學(xué)家。

第四 他的科技超越時(shí)代

還有許多呢，你可以去看看他的傳記等，更深入地了解他。

如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績？

尼古拉特斯拉我覺得是至今最接近神的存在，聽說他的腦子里邊想到的那些都是三百年之后發(fā)生的的事情。尼古拉斯特斯拉之前語言交流電會(huì)充斥著我們的生活，與當(dāng)時(shí)的愛迪生還討論過這些問題，但是愛迪生當(dāng)時(shí)就覺得其實(shí)直流電就夠用了，但是到現(xiàn)在證實(shí)了，特斯拉是正確的。

一、早在1909年，尼古拉特斯就有了現(xiàn)代手持電話設(shè)備的設(shè)計(jì)，這是尼古拉特斯拉十大預(yù)言之一。

有幾個(gè)手持的電話設(shè)備，是通過編譯和改變頻率來實(shí)現(xiàn)的，特斯拉還繼續(xù)設(shè)計(jì)第一無線傳輸塔，塔連同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室建在紐約長島，塔名為“瓦登克里夫”。此塔是跨大西洋無線電話和廣播，但它的功能性并不完全， 因此在1917年被拆除。提前一百年預(yù)知手機(jī)的存在，明白尼古拉特斯拉有多恐怖了吧，難怪被稱為接近神的男人。

二、他患有珍珠恐懼癥

尼古拉特斯拉不能看到珍珠和寶石，在他工作范圍內(nèi)，如果有任何他無法容忍的地方，尼古拉甚至?xí)笞约旱拿貢丶覔Q裝。這是許多強(qiáng)迫特征之一，他還迷于數(shù)字3，對(duì)細(xì)菌非常的謹(jǐn)慎，我們有許多理由相信，特斯拉患有某種強(qiáng)迫癥。

三、他發(fā)明了第一個(gè)水電站

在1895年，特斯拉與喬治西屋建造了第一個(gè)利用水力發(fā)電的發(fā)電廠，他們利用在尼亞加拉大瀑布的自然能潛能發(fā)電。尼亞加拉大瀑布電力公司成立標(biāo)志著特斯拉的多元交流電(AC)電力在當(dāng)今世界的權(quán)力的最后勝利的。

四、他有記憶功能

特斯拉擁有這樣能力，因此當(dāng)他閱讀書籍和期刊的同時(shí)，特斯拉已經(jīng)把他讀到的所有信息轉(zhuǎn)化為記憶存入大腦。就像存入了內(nèi)部圖書館，可以隨意調(diào)取閱讀，所以，特斯拉很少畫他的發(fā)明，直接從腦海中的或工作記憶中讀取資料。

特斯拉去世后，其實(shí)就算他是美國公民，但是他的很多東西還是被美國部門拿走了，并且是封存。材料多到被人形容為一個(gè)“裝載著特斯拉材料的火車車廂”過了一段時(shí)間后，他的家人被告知了一些項(xiàng)目，其他的則保留在特斯拉博物館，位于貝爾格萊德，塞爾維亞(他的骨灰也在哪里)。特斯拉的一些文件和論文仍然是機(jī)密，雖然有人通過《信息自由法》請(qǐng)求解釋項(xiàng)目，就算被公開的這些項(xiàng)目也都是經(jīng)過修訂了。最后，人們往往不知道誰是尼古拉?特斯拉，也不知道在他亡之前，他已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)了自由能源。

一、 首先要改變觀念。

初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過大量的練習(xí)，可使你的成績有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對(duì)有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問，如果|a|＝2,且a＜0，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說明了這個(gè)問題。

又如，前幾年北京四中高一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“***”說：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說明了改變觀念的重要性。

高中數(shù)學(xué)的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考，多研究。

二、提高聽課的效率是關(guān)鍵。

學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。

2、預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺。

3、聽課過程中的科學(xué)

首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。

其次就是聽課要全神貫注,全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問，看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。

眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。

心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學(xué)思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論。

手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。

若能做到上述“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。

4、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。

老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

5、要認(rèn)真把握好思維邏輯，分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。

此外還要特別注意老師講課中的提示,老師講課中常常對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言、語氣、甚至是某種動(dòng)作的提示。

最后一點(diǎn)就是作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。

三、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。

1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。

（1）上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。

（2）復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是***取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對(duì)照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。

2、做好單元復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，***取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好單元小節(jié)。

3、做好單元小結(jié)。

單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。

（1）本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

（2）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

（3）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

四、關(guān)于做練習(xí)題量的問題

有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績的希望寄托在大量做題上。我認(rèn)為這是不妥當(dāng)?shù)?，我認(rèn)為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。

另外，就是無論是作業(yè)還是測驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。

最后想說的是：“興趣”和信心是學(xué)好數(shù)學(xué)的最好的老師。這里說的“興趣”沒有將來去研究數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)家的意思，而主要指的是不反感，不要當(dāng)做負(fù)擔(dān)?！皞ゴ蟮膭?dòng)力產(chǎn)生于偉大的理想”。只要明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要，你就會(huì)有無窮的力量，并逐步對(duì)數(shù)學(xué)感到興趣。有了一定的興趣，隨之信心就會(huì)增強(qiáng)，也就不會(huì)因?yàn)槟炒慰荚嚨某煽儾焕硐攵箽?，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程中，你的信心就會(huì)不斷地增強(qiáng)，你也就會(huì)越來越認(rèn)識(shí)到“興趣”和信心是你學(xué)習(xí)中的最好的老師。